关于k歌唱高音的技巧
导语: 很多人在唱歌时总是对高音的把握不是很明确,挤嗓子唱不仅使声音失去了穿透力,对声带的损伤也是很大的,本文今天简述一下唱歌时对高音的把握和处理,希望对爱好歌唱的朋友们以及对高音迷茫的朋友们有一定帮助!
方法/步骤
第一就是放松,很多人在唱高音时感觉比较吃力,达不到预想的效果,声音嘶哑分散。这有两种情况:
1. 本身声带的构造的局限,在变声器之后一直就是适合中低音区的发声,这种情况我们不去讨论;
2. 发声方法的局限使高音难以突破,本来有个不错的先天条件但却就是没有适当的发声方法。
3. 我们不妨试想走路时候的双脚是有序进行交替的,一只脚放松往前迈,一只脚用力后蹬,如果我们双脚都用力就无法顺畅的`走路。唱歌也是这样的,吸气要沉,呼吸要匀,利用横膈肌的扩张收缩使气息通畅进入到头腔共鸣,发出高音。声音越高,气流越充足
4.鼻咽腔是演唱高音时必要的发声腔体,能准确的找到鼻咽腔的共鸣点是解决高音演唱的必要条件,学过声乐的朋友们大概都清楚寻找鼻咽腔的共鸣点——哼鸣,嘴里含着半口水的状态下利用鼻腔轻轻哼,体会头腔发声点的位置,准确的说共鸣点就在两眼眉中心点上。
5.内口腔打开,这是气息进入头腔共鸣的必经之点,也是决定声音质量的重要位置,就是用打哈欠的感觉打开内口腔,整个过程内口腔都是打开的,每次打哈欠哈气时试着去寻找发声感觉,这样比较容易找到喉咽壁的发声点,多多练习,多多体会。
6.再者就是气息的运用,因为我们发声时不仅仅是上述的几点,尤为重要的就是气息,这是比较难练习掌握的,我们可以在休息时平躺的状态下体会呼吸的方式,这时气息吸得比较深,唱歌时的呼吸就是这种方式循环的。
7.最后,声乐歌唱的学习是一门综合的艺术形式,需要大家长期练习,融会贯通,当我们把每一个练习步骤熟练以后再结合到一起练习,声乐非一日之功,高音更是这过程中比较难把握的,需要在中低音区打好基础,循序渐进的练习过程中得来的。
-
小学特殊生案例分析
基本情况:自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,有的同学在小学几年里顺利地走过来了,也具备了一定的实力和优势,面对激烈的竞争,却觉得自己这也不行,那儿也不如别人,自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,走进毕业班的学习,特别是参加毕业考,心理可能就忐忑不安。一...
-
工作分析报告通用
在我们平凡的日常里,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。写起报告来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的工作分析报告通用,希望能够帮助到大家。工作分析报告通用1作为一名新教师,我还有很多需要学习的地方,在短时间之内我需要很快的提升自己的...
-
问题分析与方法改善学习心得体会
在我们平凡的日常里,每个阶段都有需要学习的内容,不过,学习不是死读书,而要讲究方法的。那么,大家知道要怎样正确高效的学习吗?以下是小编收集整理的问题分析与方法改善学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。问题分析与方法改善学习心得体会1给我印象特别深刻的是《小...
-
职工思想动态分析报告最新版
在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,报告包含标题、正文、结尾等。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编精心整理的职工思想动态分析报告最新版,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。按照公司的安排与部署,厂快速行动,结合近期生产状况,组织人力...