小班亲子活动方案(汇编15篇)
为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的小班亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班亲子活动方案1
活动时间:
9月3日(上午)
参加对象:
小三班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园;
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情;
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。
活动过程:
1)来园活动(8:30—8:45)
活动准备:
娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求:
●教师热情接待幼儿与家长;
●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导;
●游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。
2)生活活动(8:45—9:10)
在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。
3)开心剧场(9:10—9:25)
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧,提醒幼儿在观看时要保持安静,结束时要鼓掌表示感谢。
4)亲子小制作(9:25—10:00)
活动名称:
花语心愿
活动目标:
1、通过和爸爸妈妈的互动,锻炼宝宝动手制作的能力,同时增进亲子彼此之间的情感;
2、通过展示自己的作品,感受成功的快乐,激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。
活动准备:
已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等。
活动过程:
一、导入
1)、介绍"花语心愿"的制作方法:
幼儿自己挑选一张喜欢的"小花朵",和爸爸妈妈用水笔在"小花朵"的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成),画完后,鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后,家长在"小花朵"的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语,然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口,和宝宝一起欣赏作品,体验成功的快乐。
二、亲子创作
1)、教师展示范例,介绍材料和制作方法
2)、幼儿和家长进行制作
3)、展示作品
三、欣赏我的作品(可拍照留念)
5)生活活动(10:00—10:15)
组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手,尝试让宝宝自己动手或让老师帮助)
6)音乐游戏(10:15——10:30)
活动名称:找朋友
活动准备:音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个
活动目标:通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。
活动玩法:幼儿在老师的引导和鼓励下,学唱《找朋友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好朋友,逐渐延伸到找老师做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音乐游戏的快乐。
小班亲子活动方案2
活动目标:
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备:
提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
活动道具:
纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖状。
活动安排:
一、分班班区角
活动展示
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。
如:分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
将具体介绍它的玩法:
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备:每位家长自己准备一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。
小班亲子活动方案3
一、设计意图:
要使幼儿得到全面发展,单靠幼儿园自身的努力是不够的,还必须调动家长的积极性,正是本着这样的理念,在我们小班级组老师们的精心策划下,本次亲子运动会闪亮登场。本次运动会,每班都张贴海报,幼儿与家长自发报名参赛。本次运动会我们还充分地发挥家长力量,组成家长裁判团,为本次活动进行公正地裁决。本次活动我们宏扬“友谊第一,比赛第二,重在参与”的主旋律,真正地为每位孩子创设展现自己才能的机会,从而增强孩子的自信心。
二、活动过程:
1、致欢迎词
“在这秋风送爽,丹桂飘香的日子里,我们迎来了小班级组“欢乐蹦蹦跳, 健康哈哈笑”亲子运动会,首先对各位家长的到来表示最热烈的欢迎,对你们的热情支持表示最衷心的感谢。
2、大小运动员、裁判团入场。
3、热身运动。
4、比赛正式开始,由教师宣布第一、第二个游戏规则及参赛名单。
5、中场家长拔河比赛。
6、继续第三、第四个比赛。
7、共跳“健康歌”结束活动。
三、活动评析:
本次亲子运动会营造了宽松、愉悦的活动氛围,赛场上小朋友们你追我赶,爸爸妈妈们奋力拼搏,呐喊声与欢笑声此起彼伏。参加活动的家长都表示,幼儿园的这次运动会搞得非常好,既锻炼了孩子的体能、培养了竞争意识,又增强了孩子与家长的交流与合作,真正体现了亲子的深刻含义:共同参与、相互配合;共同体验,相互促进。
整个比赛过程组织严密,安排合理,特别是能调动家长参与活动的积极性,组成家长裁判团,各位家长裁判认真到位,一丝不苟,再配上家长主持的诙谐幽默,本次运动会获得了圆满成功。
小班亲子活动方案4
一、穿衣服比赛
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。
二、兔子跳圈
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
三、亲子接力
材料:球
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。
四、垒柱子
准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。
五、看谁摸得对
玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
六、找相同
玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。
规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
七、大家一起来投球
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。
八、拾豆豆
准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。
九、找朋友
准备:家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套),并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
小班亲子活动方案5
一、生活活动《手指游戏》
二、亲子游戏:漂亮的项链
(一)游戏目标
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
(二)游戏准备彩纸、彩线
(三)游戏过程
1.教师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。 2.教师示范制作的方法并提出要求。
(1)把彩纸两端用固体胶粘贴在一起,再用彩绳串起来。(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己串。(3)要求手拿着彩线的位置要合适。
3.完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦。
游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。
三、幼儿游戏:有趣的呼啦圈
小班亲子活动方案6
一、活动主题: 能干的面点师
二、活动目标:
通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日的快乐气氛。
三、实施对象:小班年级组幼儿和家长
四、活动时间:20xx年5月8号下午2:00——4:00。
五、活动准备:
1.各班级做好宣传、报名工作。
2.排练节目。
3.组委会编组,准备材料,场地。
六、活动过程:
1.主持人开场白。
2.园长致亲子节开幕词。
3.小班幼儿律动表演。
4.分班级举行面点师包饺子比赛。
5.公布比赛结果,颁奖。
6.大家一起吃饺子。
7.主持人宣布活动结束。
点点班七月亲子游戏
活动人物:点点一班全体幼儿及家长
活动地点:点点一班教室
活动主题:《快乐的游戏》
活动时间:20xx年7月30日(周五)3:20准时开始
活动流程如下:
活动一:《打招呼》
(教师逐一向幼儿问好,并请其他家长和幼儿一起拍手说:++小朋友欢迎你!)
目标:培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。
活动二:亲子游戏:《拽尾巴》
材料准备:一米长的绳子若干
活动目标::培养家长与幼儿亲子之间的关系,让幼儿乐于参与游戏,体验游戏的快乐。
活动三:游戏《运木头》
材料准备:1、积木块若干
2、筐子若干
3、拱桥、小地垫若干
活动目标:培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。
结束活动:手指游戏《大象盖房子》
小班亲子活动方案7
一、生活活动《点名》
二、送球娃娃回家
(一)游戏目标
练习双脚着地爬的能力和钻的本领。
(二)游戏准备
塑料拱门,垫子、皮球,事先画好起点和终点
(三)游戏过程
1.今天老师接到一个电话,有一群动物娃娃在森林里走丢了,他们回不了家了,非常的伤心,想请我们小朋友帮帮忙,宝宝们,你想想帮他们吗?
2.教师讲解与示范:要找到这些动物娃娃必须要爬过草地,钻过山洞才能到达,然后按原路返回,才能把他们送回家,为了防止大灰狼,我们的妈妈跟在宝宝的后面,一起把动物娃娃送回家。
3.幼儿与家长合作,通过障碍物,送皮球娃娃回家,送正确的给予贴纸奖励。
三、音乐游戏:我上幼儿园
小班亲子活动方案8
活动名称 | 亲子活动 | |
活动目标 | 1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 | |
活动准备 | 娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 | |
活动重点难点 | 通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 | |
活动过程: 一、接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。过程与指导: 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。2、幼儿认识自己的标记, 熟悉活动室、 盥洗室、 午睡室等环境。 二:点心时光 1、幼儿洗小手2、用毛巾擦手 3、吃点心 三:亲子游戏: 逮老鼠 游戏玩法:在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布,然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着老鼠在前面跑,孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子,踩住袜子就算逮住了老鼠。 | 反思与调整: |
小班亲子活动方案9
活动地点:
活动时间:
上午,请家长们8:10分到达人民公园,8:20分活动准时开始。
活动目的:
1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。
3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
活动要求:
1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、 请家长做好幼儿防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)
6、 在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
小班亲子活动方案10
亲爱的家长:
小动物是孩子们最喜欢的,孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏,模仿小动物的叫声。
基于孩子对小动物的兴趣,为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习,我们将结合“六一”国际儿童节,于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物,帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等,帮助孩子积累相关的经验,同时感受亲子间的情感,增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长,又让大家体验育儿的快乐。
活动要求:
1、通过亲子活动,引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物,知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走,并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流,让家长了解幼儿园开展的主题活动内容,促进家园同步教育。
活动程序:
一、家长和幼儿一起来园集合,教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况,并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表,介绍评估方法。
3、 介绍活动形式:以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车,引导家长有序入座。
三、开车途中,组织各类活动。
1、邀请家长讲故事等。
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。
指导要点:(1)注意安全,一切听从导游的指示,不做危险的事情。
(2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性,重点观察动物的皮毛等。
2、动物运动会
指导要点:(1)知道表演的动物的名字。
(2)了解它们的本领。
3、午餐:(午餐时间随机)
4、喂小动物
指导要点: (1)引导孩子亲近小动物,给小动物喂食。
(2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物?
(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的`名称。
5、参观育婴房
指导要点:(1)了解动物宝宝小时侯的样子。
(2)体验母子亲情。
五、亲子游戏:《大脚小脚一起走》
游戏玩法:1、将孩子分为两组进行游戏。
2、宝宝脱下鞋子,将小脚踩在家长的脚上,家长拉着孩子一起走,看看那组走
得快算赢。
六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合,准备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议,并收此次活动评估表。
特别提示:
1、8:15准时到幼儿园集合,教师将向您介绍亲子活动,8:30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服:外穿黄色短袖夏季校服,校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤,让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热,可能会出汗,家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后,活动后取出,以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义,但由于户外面积较大,会增添不安全因素,大家千万要留意宝宝的安全,不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、 活动以班级为单位,活动中以集体行动为主不远离集体。
小班亲子活动方案11
一、时间:
12月25日(星期三)下午
二、小班活动室及操场
三、活动准备
气球、皮球、照相机、小礼物人手一份
四、活动安排
1、室内亲子游戏:艺术《娃娃家的围裙》
2、户外亲子游戏:
(1)钻山洞:两位家长两手搭起成一个山洞,幼儿排队从山洞里钻过进场。
各位家长朋友,大家下午好!外面此刻寒风凛冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即将来临,在“元旦”将要来临之前,我们小班组织一次亲子活动,感谢各位家长的光临!
(2)游戏
①毛毛虫赛跑
游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪对先到达终点,哪对获胜!
②两人三足
游戏规则:家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走,哪对先到达终点哪对胜。
③顶球
游戏规则:家长和幼儿面对面站着,用肚子顶住球向终点走去,中途不能将球掉下,没掉下的队到达终点获胜。
④踩气球
游戏规则:请家长把球绑在脚上,让大家和幼儿共同开始踩气球,在规定的时间内看谁的气球被踩的多,多的为胜。
五、发放奖品
一等奖:棒棒糖3个,一个气球
二等奖:棒棒糖2个,一个气球
三等奖:棒棒糖1个,一个气球
鼓励奖:每人一个棒棒糖
小班亲子活动方案12
一、活动目的
我们级的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。所以我们设计这样一个活动,营造和谐和宽松的家庭氛围,形成活泼向上的班级文化,提高学生的全面素质和班级的凝聚力,增强学生体质,让学生积极投身到健康的户外活动当中,做一个健康向上的好学生,创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。
二、活动主题:童心同乐幸福成长
三、活动组织:
组长:班主任
成员:副班主任和体育老师
协助:班义工家长
主持人:彭钰茵同学家长朱固华
四、活动地点:学校操场
五、活动时间:11周星期三(11月11日)(暂定)
六、活动项目及器材准备
亲子活动开场:家长与学生齐唱《爱我你就抱抱我》。
活动一:跳绳比赛
1、.器材:由孩子自己准备跳绳。
2、活动规则:分为5组,每2人为一组,1个家长带1个孩子为1对,哨声响起后,跳绳40秒,将每组5对的合计数报给主持人;多的一方胜出。奖励小礼品。
活动二:领路人
目标:角色互换,增加亲子情感的交流。
规则:家长蒙上眼睛,孩子牵着家长的手,带领家长穿越障碍,期间家长不能取下眼罩,提前到达的那对胜利。奖励小礼品。
活动三:火车过山洞
器材:呼啦圈若干个
活动规则:
1、比赛分为4组,每组约10人,各组人数必须相同。第一名学生是火车头,第二名同学低头弯腰两手抓住前面同学的腰两侧,后面的同学动作一样。
2、把呼啦圈在场地上竖立摆放,由一或者两名家长服务固定。所有的呼啦圈可以方向不同,只要距离合适就行。所有虅圈摆放好后不能再移动,只有在4组学生都比赛过后,可以调整位置进行下一轮的比赛。
3、比赛开始后,火车在车头的带领下顺利、安全的钻过所有的“山洞”后,带回到起点为完成。比赛的过程当中火车不能断开,断开后要迅速连接。每断开一次加时10秒。
4、比赛的方式是分组进行,第一组完成后,第二组进行依次类推。最后按照用时的长短来决定胜负。
5、游戏可以多轮次的进行,可以每一轮都变换呼啦圈圈的摆放位置和方向。
6、活动结束后,由主持人组织颁发奖品。
亲子活动结束,齐唱《感恩的心》。
小班亲子活动方案13
活动时间:
xx年xx月1日上午8:30——10:30
活动目标:
1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活,为幼儿入学作车垫。
2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。
一、晨间活动或桌面游戏(8:30——9:00)
户外活动:大型玩具
二、集体活动点名问好歌(9:00——9:15)
早上好啊,早上好啊,大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞,大家说声早上好!早—上—好!(教师及幼儿的自我介绍)
三、生活活动:(9:30——9:40)
入厕洗手、吃点心
四、亲子活动一:手工活动《一条大鱼》(9:15——9:30)
准备:幼儿手工作品纸、人手一份胶水。
过程:教师先向小朋友介绍本次活动的内容,通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动,我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法,怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。
五、亲子活动二:《快乐转起来》(9:40——10:10)
准备:乒乓球、障碍物、
玩法:家长在起点处做大象手,自转五圈,直线向前走,到达终点位置后将篮筐里的乒乓球用吸管吸起来,放到孩子手中的器皿内,再与幼儿一起牵手,经过障碍物返回。
六、结束活动(10:20——10:30)
再见——再见——我们说再见;再见——再见——我们下次见。
七、开学相关工作介绍
1、班况简析教师简介教师电话
2、学费回执单
3、学号
4、照片
5、健康本预防接种卡
6、接送时间
7、开学时间(3号)带好孩子午睡的被子席子
8、保险单的填写
小班亲子活动方案14
小班活泼可爱的孩子们眨眼间已在幼儿园生活了两个半月,在这短短的两个半月里,孩子的变化是巨大的。但孩子们的家长对孩子们的具体表现都是通过教师的口述了解到,在家长们心中都会或深或浅地存在着一种渴望——好想亲眼看看孩子在园的表现,是不是跟老师说得一样呢?亲子活动便是一个很好的窗口,既可以满足家长的好奇心,也能让家长发现孩子的问题,便于今后家长工作的开展。同时,亲子活动能很好的增进亲子之间的感情,还能给家长提供一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此,我们年级组针对小班的现有情况,共同商议制定了以下“水果沙拉快乐汇”的亲子活动方案。
一、活动的时间和地点
时间:20xx年11月23日下午3:10
地点:各班教室
二、活动要达到的目标
1、通过亲子做“水果沙拉”活动,增进幼儿与家长间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。
2、在活动中,让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣。
3、家长能在老师的提示下带着问题参与活动,有目的的去发现自己孩子的问题,为“家园共育、培养幼儿自理能力的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫。
三、活动准备
1、年级组教师共同讨论出家长进课堂的教案。
2、与“家长教师”接好头
A、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”,11月15号与“家长教师”接好头。让家长教师了解本次活动的目的,提高他们对活动的重视程度。
B、为家长提供进课堂教案,家长自己酝酿修改。11月18日家长到园说课,教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿。如家长准备较充分,达到需要的效果,双休日家长就利用双休日在家演练。如家
长准备不够,教师双休日需陪同在园演练。
C、背景音乐:班得瑞乐团组乐
3、工具:
A、“家长教师”需要的材料:菜板1个(借用厨房的),水果刀一把(家长自带),果盘5个(借用保管室的),塑料盘5个(借用美羊羊班的),自备需要的水果。课前做好的水果拼盘3个。
B、家长和孩子需自备的材料:供家长使用的水果刀一把,孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把,叉子2—3个,蛋糕盘子2—4个,洗干净的水果2—3个。
C、桌布5张,垃圾篓2个。
4、开好家长会
A、活动的时间及活动的形式。
B、举行本次亲子活动的目的。
C、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的,家长们该怎么做。(为家长提高指导)
D、家长需准备的材料
四、活动流程
1、“家长教师”2:00到园,根据自己情况可再次说课,完善教法。其他家长3:10到园。幼儿提前到2:10起床。
2、中午午餐后,生活老师与副班老师一起布置好场地。小椅子搭成半圆供幼儿上课时坐,家长站在教室四周听课。操作的桌子铺好桌布,丫丫班在室外搭放,果果、点点、豆豆在走廊搭放。桌子中间
摆放装果粒的果盘,操作场地两头各放一个垃圾篓。
3、活动前,教师再次简短介绍本次活动的目的和作用,提醒家长参加活动的要求,并对本次活动提出希望。重点强调:A、管理好手中的刀。家长在认真参与活动的同时,密切注意自己及孩子手里的刀,不要伤到别人,也不被误伤。B、文明礼貌教育。在活动中以身示范,教育幼儿与他人友好相处、互相帮助,让幼儿感受友好待人得到的快乐,学习融入社会的第一个技巧。
4、开始上课,操作。
5、活动结束,总结交流。
小班亲子活动方案15
一、活动时间:20xx年10月12日
二、活动地点:种植园地、快活林
三、参加人员:小班组全体教师及全体幼儿、家长
四、活动目标:
1、在教师和家长的指导帮助下,让幼儿自己动手进行简单的劳作活动,激发幼儿对劳动的热爱。
2、在劳动中,培养幼儿的管理能力、观察能力、提高语言交流能力。
3、通过此次活动,培养家长和孩子的协作能力,增进亲子关系。
五、具体安排:
1、人员安排:
(1)10月9日各班班主任到生态种植园和快活林踩点。
(2)本次活动主持人何慧,各班教师负责组织各班家长、孩子进行劳作。
(3)烧烤安排:各班教师负责组织各班的家长、孩子进行烧烤,灶台16个。
2、活动安排:
(1)种植园劳作:给蔬菜浇水,给菜地除草。
(2)亲子活动:快活林亲子游戏、烧烤。
六、注意事项:
1、活动时各家庭之间要互相谦让、互相帮助、互相关心。
2、活动时请家长朋友注意保管好自己的财务。
3、请参加亲子活动的家庭在活动中要遵守每次的集合时间。
4、本次活动是现场实地活动,活动中每个孩子都需一位家长陪同。
5、家长及幼儿请穿上运动休闲适合运动的服装和鞋子。本次活动请家长勿穿高跟鞋,勿戴夸张首饰,勿戴过多的私人物品。
6、现场活动中请配合现场工作人员及老师的统一安排。
7、作为亲子活动,孩子的安全请家长们高度重视并亲自负责。请家长跟着老师带着孩子到指定的地点去进行活动。
8、活动过程中不要擅自离开,,注意保护活动场地的环境卫生,做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。
9、严格时间观念,切记单独行动;遇事与本班老师商量,共同解决。
10、外出请注意安全,不能让幼儿单独行动,要在成人的视线里。(不去危险的地方。
11、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品,并在乘车时注意您孩子的安全,不要把头、手伸出窗外。
12、通过亲子活动,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!
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