适合三岁幼儿的亲子游戏
亲子游戏是最能增加亲子互动,又能让宝宝体验到快乐与收获的活动。接下来小编搜集了适合三岁幼儿的亲子游戏,欢迎阅读查看,希望帮助到大家。
适合三岁幼儿的亲子游戏
1、枕头大战
玩法:爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上,宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来,看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒,孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候,爸爸就让宝宝冲倒一次吧,给宝宝一种成就感。
宝宝的收获:看来我的本事真是越来越大了。
收获:宝宝开心了,虽然自己累一点,心情却很不错。
2、斗牛士
玩法:找一块布单,最好是红色的。爸爸拿着布单,让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的,让孩子有直观的印象,再来玩这个游戏,会觉得更有趣。
宝宝的收获:可以像牛一样进攻、打斗,真过瘾!
收获:好开心,全身都得到了锻炼。
温馨提示:
这种横冲直撞的游戏,一定要在空间比较大的地方玩,避开电视、桌角、花架子、窗户等。
3、沙发蹦床
玩法:宝宝站在沙发上,和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下,高高地举上去轻轻落下,然后教孩子腿向下弯曲,蹬直,爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量,可以节省一些力气。玩几次之后,爸爸和孩子都累了,就一块儿倒在沙发上休息一下。
宝宝的收获:感觉真的像跳蹦床似的,好刺激啊!
收获:锻炼了胳膊的力量,不过玩多了,胳膊有点酸疼。
4、像考拉一样
玩法:宝宝坐在脚背上,双手紧紧抱住一条腿,爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话,换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了,爸爸可以提个要求,从哪里走到哪里,游戏就结束了。
宝宝的收获:腿好结实、好健壮呀,抱着这样的大腿感觉真安全!
收获:整天坐在办公室里不怎么走动,正好利用这个机会锻炼一下。只是太消耗体力了,坚持的时间也不会很长。
如果爸爸体力不支,可以玩什么?
和精力充沛的宝宝玩,有时候是很累人的。特别是你刚刚下班,一身的疲惫还没有退去,真想躺在床上呼呼大睡,可是宝宝却不合时宜地来缠着你陪他玩。怎么办?有没有让爸爸不累的游戏呢?当然有啦,下面这些游戏相对安静却又不失有趣,可以节省体力。
5、大眼瞪小眼
玩法:爸爸和宝宝对视,看看谁能忍住不笑。如果再凑近点,还能看一看自己的影子照在对方的眼睛里是什么样子的呢。
宝宝的收获:和眼神交流感觉很特别,不过这真的需要不少忍耐力,不然很快就绷不住了。
收获:看着宝宝天真无邪的瞳仁,心灵也可以得到净化!
6。和宝宝一起回忆
玩法:爸爸坐在沙发上或躺在床上,一边搂着宝宝,一边向宝宝发起提问。比如,今天妈妈带你去哪儿了?和哪个小朋友玩了?看到什么了?告诉爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鲜有趣的事情讲给宝宝听。
宝宝的收获:有时候回忆是很美好的事情,和爸爸一起分享,快乐会成倍地增加。当然,有烦恼的事情也可以向爸爸诉说,痛苦就减轻了一半。
收获:意外地得到了很多“情报”,而且发现自己还是宝宝很重要的依靠呢。
7、摆棋子
玩法:爸爸把平时玩的围棋拿出来,用棋子和宝宝一起拼摆图形。比如,围成一个圆圈,围成一个正方形,或者围成一棵树,比比谁围出的图案更有创意。
宝宝的收获:想不到这么简单的棋子,还能变出这么多的花样来。
收获:原来棋子也能充当好玩具,而且发现小家伙想象力还很丰富呢。
8、打中爸爸
玩法:爸爸坐在地上或床上。宝宝可以将自己的手比划成小枪,从不同的地方对着爸爸瞄准。宝宝嘴里喊一声:“叭——”爸爸假装被子弹击中,应声倒下。然后坐起来接着当靶子。
宝宝的收获:“拿”枪的感觉超好,像解放军一样,还能过一把射击的瘾。
收获:倒下的时候可以闭上眼睛休息一下,如果感觉很累,还可以延长装死的时间。
9、拇指打架
玩法:爸爸和宝宝分别伸出大拇指来,然后分别将其他的4个手指互相扣好之后,试图用自己的大拇指去压住对方的大拇指,谁先压住对方就算赢了。赢的一方马上拍一下对方的手背。
宝宝的收获:要想赢爸爸,反应要足够快呢!
收获:坐着玩就可以了,运动量不大,又很有趣。
10、比赛投篮
玩法:准备一个小筐,放在合适的位置。再团一些纸球,或者将袜子卷起来,甚至可以找一些筷子、小勺之类的小物件充当投置物,和宝宝一起往筐里投,看看谁投得准呢?
宝宝的收获:原来投不同的东西时,要用的力气是很不一样的。为什么?
收获:看到宝宝开始动脑子了,欣喜之余对自己说:“别着急,让宝宝先自己琢磨。”
2—3岁幼儿的教育
在孩子还小的时候,家长往往总是有种担心“别让孩子输在起跑线上”, 培养孩子不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。
在2-3岁的`时候,孩子就有了第一个叛逆期,开始喜欢说“不”,不论你叫他做什么,他都会说不,同时开始与父母做斗争,例如就是不吃饭,非要玩玩具,大人说的话根本不听等等。在这个时期,大人如何对待小孩的这种种的不轨行为?是否允许他的叛逆,将会对他有很深的影响。管得太严,会让孩子减少探索外部世界的兴趣,失去主动性,不愿意主动去做事。管得太松,又会形成溺爱,自我中心。要掌握好那个度。
养成良好的生活习惯,形成初步的时间和纪律观念。按时起床、吃饭,如果孩子不配合,可以告诉孩子:爸爸妈妈要上班,不能迟到,不然下次有好玩好吃的爸爸妈妈就不能带给你了。而不要迁就孩子。家人看电视时不准孩子哭闹,如制止不住,就把他领走。这些适当的约束可以避免孩子产生“自我中心”的心理意识。“该出手是就出手”
在这个时候的孩子会喜欢抢着干活,比如你早上上班,着急要给他穿衣服,他却要非得自己做,有的时候还会试着帮妈妈干活,有非常强的主动性,自主性,不要因为他做得不好,就限制他做,那样只会妨碍他自已的事情自己做,不利于他养成良好的习惯,等你觉得他应该要养成习惯的时候,已经晚了,养成习惯的苗头早就被你给抑制了。要根据相应的年龄锻炼孩子生活自理能力,教孩子吃饭、穿衣、系鞋带、整理玩具等。孩子自己的事情自己做,不仅可以养成他热爱劳动、讲究卫生的好习惯,而且由于手的运动还发展了脑的思维活动。
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