亲子活动方案模板锦集9篇

为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的亲子活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲子活动方案 篇1

活动时间：3月27号（9：00---11：00）

地点：红梅公园

目的：

1.增强子亲子之间感情，亲子踏青活动方案。

2.感受春天的气息，寻找春天的秘密。

准备：

1、围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

2、一次性台布数个

3、小礼物人手一份

4、欢快的音乐和录音机，电池

5、照相机 过程：

一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的特征，15分钟后请大家坐在一起（做成一个圆）讨论春天的秘密，幼儿发言，教师总结。二、亲子游戏。1.亲子二人去旅行（17个家庭分六组）。

玩法：幼儿和家长面对面，幼儿脚踩父（母）脚上，游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。2.甜甜的水果（17个家庭分六组）。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果，规划方案《亲子踏青活动方案》。接得多的为优胜。

3.小蜜蜂去采蜜（17个家庭分两组）。玩法：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（食物），跑回来拍下一位幼儿的手，下一位幼儿接着拿礼物，先完成组获胜。

三、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐

四、集体统一玩2个游乐项目。

五、大家三五成群，自由活动。

目的：

一、增进家园共育。

二、让孩子体会亲子情感，学会爱父母和周围的人。

三、享受大自然的美及爱护动物、环境，增强环保意识。

活动流程：

一、时间：200X年5月18日（星期五)

二、地点：市动物园

三、安排：

1、上午9：00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。

2、9：30进入动物园，以班级为单位组织活动。

3、11：00-----11：30集合餐前准备。

4、11：30进行午餐（幼儿与家长午餐由幼儿园准备）。

5、12：00----12：30原地休息。

6、13：00全园观看驯兽表演。

7、14：20结束活动，家长自行安排。

家长须知：

1、一个家庭由一位家长参加，如家庭另有参加者请于班上老师联系。

2、根据宝宝情况，自备相关物品。

3、家长时刻看好自己的宝宝，请勿让宝宝自行乱跑玩耍。

4、请家长以身作责收好垃圾，增强孩子的环保意识。

亲子活动方案 篇2

活动目标：

1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

活动准备：

一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）

二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）

三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）

四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

六、照相机一台（全程照相）

活动过程：

环节一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具

1、一位教师负责孩子们的纪律

2、一位教师负责准备需要的东西

环节二、9：00活动开始

1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝

2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）

4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

5、亲子游戏（活动过程拍照）

《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。

《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。

《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。

环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）

1、由一位老师将生日蛋糕端上来

2、各种餐具准备好

3、放背景音乐《祝你生日快乐》

4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕

环节四：沙画制作（各班教室）

1、教师示范

2、教师与幼儿共同制作

3、每桌安排一位老师进行指导环节

亲子活动方案 篇3

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

5月xx日（周五）晚7:00，约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。

1、播放音乐，引入气氛。（快乐天堂、快乐老家滚动播放）

2、热身游戏

拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。

3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）

亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

5、爱的链接（天下父母心）

闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）

6、爱的讲座

李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

7、爱的回报（爱在呼吸里）

家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛，让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！

亲子活动方案 篇4

活动流程：

一：家长带领幼儿入园、签到

二：家长带领幼儿自我介绍

三：手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》

四：美术游戏《贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣传册

手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标：培养幼儿的手指的协作能力

学习按要求完成作品

准备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长陪同幼儿一起粘贴苹果

教师巡回指导幼儿

一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励

爬行练习

目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

准备：泡沫垫多块 小玩具多个

过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

亲子活动方案 篇5

活动目的及意义

指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

一、活动主题：球儿真好玩

二、活动目标：

1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

三、活动准备：

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！

今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项：

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！

3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始

活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）

活动二：传纸杯（双亲和孩子）

活动三：运球走（每个家庭一大一小）

活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）

活动五：全家总动员（双亲和孩子）

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

（二）活动过程：

活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）

活动目的：

培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备：

高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

游戏玩法：

爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

活动2、传纸杯（双亲和孩子）

活动目的：

提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

材料准备：

纸杯和吸管

游戏玩法：

父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

游戏规则：

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

亲子活动方案 篇6

【活动目的】

为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。

【活动时间】

20xx年2月——20xx年6月我园本次活动将历时4个月进行，准备分三个阶段开展。2月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、飞信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，3月、4月、5月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，6月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。

【活动准备】

1、各班利用寒假放假家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的倡议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的同时会收获更多的快乐，鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。

2、教师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。

3、教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。

4、各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。

【活动过程】

1、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。

2、请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。

3、每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。

4、每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个故事。

5、每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。

6、收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）

【活动成果展示】

亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。

【活动反馈】

请家长认真如实填写“呈羔幼儿园亲子共读反馈表”，便于我园及时了解掌握家长的需求和意见为了让家长亲身体会到幼儿园活动的课堂活动氛围，了解孩子在园的学习、生活及成长情况，以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。

11月5日上午，我园举行了一次大四班的家长开放日观摩活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，并在活动中渗透了我们幼儿园的办园特色。活动取得了较好的效果。我们的工作得到家长的好评，先就谈谈自己的观点看法。

一、民间童谣，形式新颖，体会快乐。

本次活动由大四班的钱老师担任，共安排了两个民间游戏教学活动，第一个活动是民间童谣游戏《摇啊摇》，本活动的经典就在于捏童谣的时候，要求孩子用自己的本土方言进行朗诵，并配以多样的动作进行摇啊摇的摇船，在游戏中钱老师还为每位幼儿准备了一根宽宽的松紧带，一头套在脚上，一头套在手腕上作为船撸，幼儿按自己的方式进行摇船，更增加了游戏的趣味性。整个活动在摇啊摇的游戏中推入了高潮，孩子们玩的很开心、快乐。让在做的'老师和家长也一起回到了自己孩提时代。

二、家长互动，焕然一新，体验成功。

第二个活动是钱老师为家长组织两个民间游戏《丢手绢》和《猜拳》活动，并邀请全班家长参加，以歌谣的形式边唱边表演。活动一开始有些家长们怕难为情放不开，在钱老师的热情鼓励下，加上观摩老师的鼓掌，加油，家长们也渐渐放开了嗓子和手脚，大声的唱起了钱老师教的歌谣，并跟着钱老师玩起了游戏，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功使活动再一次达到了高潮。

三、思索思考，共同进步

1.半日活动过于紧凑，容量太大幼儿缺乏自由活动时间在活动中，每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉。所以在以后的活设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

2.未能注重给予每个孩子机会，活动中教师未能充分让每个孩子都有表现的机会。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比较忽视了;另一方面教师发觉孩子的潜力也不足够。今后我们要把更多的机会应该留给发展慢的孩子，而不是发展好的孩子。

3.个别家长对“开放日”的了解不透彻，我们今后组织家长学习，把幼儿园的各项工作制度及业务知知识传授给家长，让他们从真正意义上、从深层次上了解我们幼儿园。我们班也将进行家长开放日活动了，希望我们班在两位老师的共同努力下，将活动搞的有精有彩。

亲子活动方案 篇7

一、活动主题：

缤纷童年、放飞梦想——20xx手绘风筝节。

二、活动目的：

追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感 。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。

三、活动时间：

5月13日(周六)下午：5：00——7：00

四、活动地点：

锦绣城宽广超市后大广场

五、主办方：

追梦园少儿美术创意思维绘画

六、活动准备：

1、追梦园围裙三件套(围巾、头巾、套袖)

2、画具用品(勾线笔2-3支、水彩笔、蜡笔)

3、自带报纸或纸盒若干(用于垫画)

因天气原因请各位家长给宝贝自行戴遮阳帽和饮用水。

七、家长须知：

1、本次活动需家长全程陪同，请各位家长照顾好您的孩子。

2、绘画过程中孩子会安排在相应的绘画区域。活动结束前，请所有人员不要中途离场。如若离开，请联系带队老师。

3、请大家注意保护环境，不要乱扔垃圾。

八、相关事项说明：

1、本次活动组织人员多，难度大，外出时请按照时间节点集合，少数服从多数，个人服从集体。

2、本次活动可能遇到参加人数多，群众多等突发性困难和问题，请各位家长给予理解和配合。

3、家长是各自孩子的监护人，请做好全程看护，并承担责任和安全责任。

4、由于天气原因等不确定因素，有主办方追梦园另行通知。

5、本次活动不予补课，感谢各位家长的配合支持。

亲子活动方案 篇8

【时间行程】

第一天：

7：30 出发

07:30——11:30 到达目的地路途行进，按照4小时预算

11:30——12:30 建设营地

12:30——13:30 午餐

13:30——17:00 需要安排的项目

17:00——19:00 烧烤晚餐

19:30 许愿灯升空、燃放烟花

20:00 沙滩露天帐篷电影

第二天：

06:00 起床、沙滩拾贝赶海

07:30 早餐

08:00 乘坐渔船出海捕鱼

10:00 返回岸边，海鲜午餐

12:00 收拾营地

13:00 返程

活动设计：

第一天

一、 行进途中。

1、座位安排。让学生往前坐，家长统一坐后面。一来照顾到学生，避免晕车，二来让学生和家长分离，便于管理，也便于让学生形成良好的独立习惯， 上车前要与所有学生家长沟通到。

2、热身破冰。准备一些小游戏，比如：词语接龙等。

3、讲规则和纪律。认识领队和老师。一切行动听指挥，请销假制度。同学们之间互助友爱。建立团队概念。

4、观察学生表现，为分组，选组长做准备。下车前，根据学生人数发放分组抽签，并叮嘱学生把号码收好，不说明这个签做什么。（例如20个学生，可分成四组，相应准备4套1-5的号码牌）

二、 建设营地。

1、 5分钟分组。抵达目的地后，领队组织学生排队站好。按车上抽的签分组，抽到数字相同的站在一起，成为一组，自行决定组长人选。如遇决定不下来的，由领队根据学生车上的表现协助决定。

2、 5分钟团队建设。小组成员互相认识，起队名，确定口号，标志性动作。

3、 5分钟团队展示。

4、 发放扎营物资（10分钟）。

5、 小组成员学习并自己完成扎帐篷。根据学生年龄大小，尽量家长不帮忙。（35分钟）晚上入驻时可以家庭为单位，确保学生安排。

三、 12:30——13:30学习自已准备午餐和就餐。可以小组合在一起进行，体现小组间互助与沟通。及时点评好的表现，建立是非观念。(此环节体现互助，

不设考察点)

四、 13:30——14:00回帐篷休整、换泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）

14:30——15:00形体数字

15:00——15:30取水争霸赛

15:30——16:00二人三足比赛

16:00——17:00下海戏水

五、 烧烤晚餐。此环节不设考察。此过程中可进行家庭互换，即父母带其它家庭的孩子，共同进行烧烤。父母要做到教，孩子要认真配合地学习烧烤过程。

六、 19:30-20:00许愿灯升空、燃放烟花。亲子互动，共同做许愿灯，放飞，许下家庭梦想。共同燃放烟花，共享幸福时刻。

七、 20:00-21:00沙滩露天帐篷电影。根据学生年龄段，提前选好电影。

第二天：

一、06:00 起床、沙滩拾贝赶海。可以家庭为单位。

二、07:30 早餐。（自己做，还是在餐馆？）

三、08:00-10:00 乘坐渔船出海捕鱼。打散分组，以家庭为单位出游。

四、10:00 返回岸边，海鲜午餐。

五、12:00-13:00 收拾营地。按小组进行，观察员在一旁指导，并收集学生闪光表现，收拾完毕后进行点评。召集队伍，总领队对这两天学生的表现给予点评、表彰、发奖。

六、13:00返程。

亲子活动方案 篇9

活动目标：

1、让孩子在游戏中认识小动物

2、知道每个小动物的不同特征。

活动准备：

音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》

活动过程：

1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。

2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。

3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》

4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了？出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小朋友这下你们知道它是谁了吗？小朋友：小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句：你好！小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀？小朋友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好！小鸭子。

逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好！

5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。

6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》

师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。

师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。