亲子的绘画活动方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。小编与读者分享亲子的绘画活动方案,欢迎大家参考借鉴。
一、活动思路
春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:盛开的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的.阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!
在本活动中,我们努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
二、活动目标
(一)从自身及周围环境的变化中,感受春的到来,了解春天的基本特征,能关心爱护春天的芽、花、草等,有一定的环保意识。
(二)通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。
(三)尝试用作画来大胆表现春天的美。
(四)体验成功的快乐。
三、活动准备
(一)知道经验准备:了解春天的相关知识;已经去大自然寻找和感受过春天。
(二)物质准备:关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、《春天在哪里》音乐。
四、活动任务
(一)组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。
(二)欣赏春天。播放有关春天的情景图片。
五、幼儿家长合作绘画
(一)分发作画工具。
(二)强调作画要求。
(三)巡视交流。
六、作品展评
采用自评和互评相结合的方法,展示幼儿优秀作品共欣赏。
七、布置任务
(一)建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青,观察春天的景色,感知春天,并和幼儿一起将春天美丽的景色照下来洗成照片。
(二)设置一块“我找到了春天”主题墙面,展示幼儿画和拍照春天的作品来丰富主题墙。
(三)引导孩子根据气温变化及时增减衣服,多做户外活动,降低春季疾病感染的机率,保持身体健康。
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