小班亲子活动计划亲子活动
一、活动目标:1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友,缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐,在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师,愿意和同伴一起玩。
二、活动时间:8月29日上午8:30——10:00
三、活动地点:小五班教室。
四、活动准备:
1、“美丽的大树”底稿人手一份;彩纸、蜡笔和胶水一桌两份
2、早操磁带、录音机
3、点心、杯子、毛巾人手一份。
4、姓名牌每人一个
五、活动流程:
(一)问候时光(8:40——8:50)
采用问答的形式认识每个孩子,并引导孩子积极回应老师,或在家长的帮助下回答老师。
师:×××,×××,你在哪-里-?幼:我在这-里-。
家长指导语:
这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题,初步学习与老师的交流,能在集体面前大胆地说话,同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助,胆大的让孩子独立完成,胆小的可以拉着孩子的手一起回答。
(二)早操时光(8:50——9:00)
学做早操《懒惰虫》
家长指导语:
这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作,家长要以自身的热情来感染孩子,和孩子一起共同做操。
(三)智慧时光:(9:00——9:15)
学念儿歌《手指谣》,边念儿歌边和自己的爸爸妈妈做动作,让孩子感受念儿歌的乐趣,体验母子(父子)亲情,并能在老师的引导下大胆学做动作。
教师另再准备儿歌:《包饺子》
(四)生活活动(9:15——9:30)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手.
2、吃点心:能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语:这个环节中尽量鼓励自己的事情自己来完成 ,不要包办。
(五)操作活动《美丽的`大树》(9:30——9:45)
家长指导语:次活动主要是让孩子通过撕纸、涂色来表现大树的形象;发展孩子的小肌肉动作和手眼协调的能力;激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导,及时鼓励,但不要代做。
(六)亲子活动“小脚踩大脚”(9:45——10:00)
规则:孩子的脚踩在家长的脚背上,几个家长一组进行比赛,看谁最快到达终点,让孩子体验集体游戏的快乐。
家长指导语:活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣,输赢只是次要的,家长一定要遵守游戏的规则,为孩子做出好的榜样。
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