【热门】亲子活动方案范文锦集六篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的亲子活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲子活动方案 篇1

活动目的：

1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。

2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。

3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。

活动时间：

*年*月

活动准备：

1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事

2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。

3、活动时背景设计、场地布置。

活动地点：

教室、综合活动室

活动参与人员：

家长、幼儿、教师

活动形式：

亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求：脱稿、声情并茂)

活动具体实施步骤：

第一阶段：班级绘本故事会(14、15周)

利用每天下午离园前的半个小时，请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。

第二阶段：年级组故事会

班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评选，地点综合活动室。

亲子活动方案 篇2

一、活动主题：

阳光宝贝健康成长

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进老师与孩子之间的情感交流。

4、加强体育锻炼、增强幼儿抵抗能力。培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

三、活动安排：

时间：20xx年10月25日上午9点20

地点：幼儿园操场

参加人：大班全体教职人员、大班全体幼儿及各班家长代表。

四、活动准备：

1、各班准备自己的道具，提前划分班级场地。

2、运动员代表讲话（大一班），家长代表讲话（大二班）。

3、各班加强幼儿安全教育，强调会场纪律，教育幼儿不乱扔垃圾。

五、活动流程：

1、主持人讲话。

2、运动员入场奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）

3、集体口号：我运动我健康我是运动小健将

4、阮园长致辞。

5、家长代表讲话。

6、运动员代表讲话。

7、王园长宣布运动会开始。

8、开幕式表演：大班《器械操》、手语操《感恩的心》。

9、各班退场到指定地点等候，运动会开始。

六、活动筹备：

1.工作人员安排：

组长：夏芳副组长：聂静组员：大班全体教师教师

主持：夏芳运动场地布置：各班班主任

示范：聂静、马焕、范蓉

裁判及场地维护：行政后勤人员（保教处统一安排）

2.做好活动前的动员和宣传工作。

（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班级教师提前对幼儿加强安全教育，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

（2）各班做好班牌及活动项目材料的准备，加强入场式练习（路线、口号）。

（3）以班级为单位统一服装，向家长派发活动邀请函，做到早通知，让家长及早安排工作。

（4）组长及副组长提前划分好场地。

七、活动内容及规则

1、快乐羊角球（幼儿活动项目）

（1）参加人数：20人（男女个10名）

（2）游戏准备：羊角球6个、障碍小椅子12把。

（3）游戏规则：各班以竖排的形式站好，第一名幼儿听到口令，坐在羊角球向前跳，s型绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着依次进行，先完成的班级获胜。

2、搭桥过河：（亲子活动项目）

（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组（各班8组）

（2）活动方法：迎面进行，一边四组，用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长站到一块垫子上，幼儿向前放另一块垫子，然后，家长快速移动到前边的垫子上，并依次向前进行，到达对面，交给下一组家庭。家长双脚只能放在垫子上，不能触地。先完成的班级获胜。

（3）活动准备：各班准备拼图垫子两块。

（4）评奖办法：六班分两组进行，裁判发出号令后以迎面接力形式，以先完成者为胜（每组取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（亲子活动项目）

（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组（各班6组）。

（2）活动方法：幼儿和家长迎面站立，听到哨声后，孩子抱球跑到到家长处，把球交给家长，家长双腿夹球跳回起点，再交给下个幼儿，依次完成，先完成的班级取胜。

（3）活动准备：各班准备皮球一个。

（4）评奖办法：六班分两组进行，裁判发出号令后，以先完成者为胜（每组取一、二、三名）。

4、你追我赶（幼儿集体项目）

（1）参加对象：大班全体幼儿

（2）游戏准备：独木桥，皮筋3根，呼啦圈4个，积木拱形门2个，

（3）游戏规则：听到哨声后，跑步，走过独木桥，跑向城门，钻过呼啦圈，跨过皮筋障碍，各班带回。

5、家长、老师友谊赛:

活动名称：运球比赛（每队10人）

活动准备：准备篮球2个

活动方法：第一组：行政后勤人员和大一、大二班家长进行。

第二组：小班组老师和大三、大四班家长进行。

第三轮：中班组老师和大五、大六班家长进行。

各组以竖排的形式站好，第一名队员听到裁判发出号令后开始运球，到达对面绕过积木，再原路返回，交给下个队员，依次进行，人数先完成的队获胜。

亲子活动方案 篇3

活动一：爬大山

主要目标：练习改变方向爬行

指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上

大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。

儿歌

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上风光关如画。

活动二;小老鼠钻洞

主要目标：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴游戏的乐趣。‘

活动材料：地毯、头饰、玩具。

指导要点：家长们面对面蹲着或跪在场地上，互相手拉着手当做老鼠洞，

让宝宝们练习钻、爬。教师说完儿歌后，孩子们开始钻、爬老鼠洞，一个跟着

一个钻、爬，避免互相碰撞。

活动三：小熊钻洞

主要171标：练习手膝着地爬行，同时锻炼胆量。

活动材料：钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。

指导要点：教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇

手铃，吸引宝宝向前爬行。

自编儿歌：钻呀钻，钻山洞，钻出山洞看见谁?“妈妈，妈妈!”，

建议：在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝

爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后，可反

复练习此游戏。

注意：在宝宝爬行时。家中容易破碎的东西和危险的物品要远离宝

宝。．

活动四：钻洞洞

主要目标：

作发展的需要。①练习爬过四面围合的洞。②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。

活动材料：废旧的长方形空纸箱2－3个（如电视、冰箱等盒子），当做要钻的洞洞。

指导要点：⑴将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。⑵将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。

亲子活动方案 篇4

一、亲子拓展活动的目的和意义：

1.增强自信、敢于担当 2.活跃思维、勇于创新

3.加强沟通、增进亲情 4.寓教于乐、陶冶情操

5.挑战自我、熔炼团队 6.磨练意志、完善人格

二、明阳天下活动阐述：

l 提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂！

2 感受相互努力、携手共进的高峰体验！

3 锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。

三、明阳天下活动说明：

1 参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。

2 此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。

3 任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。

4 任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇敢面对，帮助孩子努力成功！

四、明阳天下活动目标：

1平衡孩子体魄与心理教育；

2 鼓励孩子创新与发掘自身潜能；

3 提升孩子沟通和语言表达能力；

4 加深家长与子女的情感交流；

5认真关注身边的每一位同伴；

6让您的孩子负责地面对每一件事；

7 让您的孩子自信地面对所有挑战！

五、明阳天下活动理念：

1、自信心源于勇气，源于坚定的信念，源于团队的合作，源于我们给自己和他人的爱。

2、 个人智慧+众志成城+集体协作=团队合作。

3、培养良好团队意识和实践动手能力。

4、 在生动有趣的游戏中，用直观体验的方式调动孩子的主观能动性，以达到“自我教育”的最终目的`。

5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力，培养孩子们的团队精神，在快乐中建立强而有力的责任心、自信心。

亲子活动方案 篇5

★活动人数：限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)

★活动对象：3-11岁的孩子家庭

★活动内容：亲子游戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流

★活动特点：

1. 凝聚家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系;

2. 体验彼此的公平――在每个孩子分配到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;

3. 感受动手的快乐――在现成品过多的社会里，让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐;

4. 思考节省的美德――在物尽其用的竞赛规则下，让孩子思考节省的原因，明白环保的重要性，学会做一个不浪费食物的好孩子;

5. 提高坚持的信心――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做协助者，在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔;

6. 培养良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐，借此培养孩子们之间的礼让和合作性;

7. 解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。

亲子活动方案 篇6

一、主题说明：

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。

二、活动目的：

1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。

2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求：

1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

3：作品要附上文字说明。

四、奖项设置：

在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等

五、作品展示阶段：

1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

六、活动时间：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活动流程

(一)宣传发动阶段：

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。

(二)作品收集阶段：

幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。

(三)作品展示阶段：

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。