【精华】亲子活动方案模板锦集九篇

为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的亲子活动方案9篇，欢迎大家分享。

亲子活动方案 篇1

活动目标：

1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。

2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。

活动时间：

20xx年4月18日上午9：00——11：00

参与人员：

园内家长及孩子

场地安排：

幼儿园进门后的空地

活动流程：

家长来园签到——到接待处领借书卡——家长阅读图书借阅约定——家长浏览各班书目录——家长借书、到读书吧看书——家长阅读心得分享——离园

具体安排：

一、“**小书屋”（班级图书分享）

负责人：各班班主任

1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录（大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整），及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。

2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：

（1）书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方；

（2）用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：

（3）书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类；摆放整齐美观。

3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张（手掌大小即可）。

4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。

5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。

（登记表由敏仪统一印发）

备注：以上材料需要于4月18日前完成，检查通过后使用。

二、大环境

1、宣传板块

负责人：林丽云及相关老师

（1）“大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定

（2）活动流程介绍

2、“亲子读书吧”

物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯（负责人：代医生 ）

位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地

布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板 （负责人： 何斯茵及相关老师 ）

（留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成 ）

三、人员工作安排(略)

亲子活动方案 篇2

　　一、活动背景

随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

二、活动目的（或意义）

通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

三、活动主题

“拉近你我，温暖亲情”

四、活动目标

让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。

五、活动时间

20xx年11月28日

六、活动地点

街道太平社区

七、活动内容

（一）活动的前期准备：

1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。

2.实地考察，选定活动场地。

3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。

4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）

（二）活动的开展：

1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻

璃房集合(40人)。

2）7：30前 到达社区活动现场。

3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，

如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目

的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家

庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强

家人间的团结协作

附：

亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

游戏规则：

本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。

我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

5）9：15-10：30 第二轮活动—“心灵相通”。在现场主持人

给孩子讲一个表演动作，让孩子比划，父母猜，

培养父母与子女间的默契。

附：

“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，

将有5个小组参与本轮游戏活动。

写在卡片上的词语有：

成语：眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼

水果：桃、苹果、葡萄

动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜

体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球

动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡

其游戏规则如下：

1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；

2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；

3. 每个小组有60秒的时间，最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。

4. 获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。

6）10：30-11：00 第三轮活动—游戏“找爸爸（妈妈）”。让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。

附：

让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。

游戏规则：

1. 在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。

2. 孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。

活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？了解父母多少？你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢？是像小时候那样柔软舒服，还是已经长了厚厚的一层茧？所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成

亲子活动方案 篇3

一.活动目标

通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二.活动时间： 20xx年x月x日下午

三.活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员

四.活动地点：学校操场

五.活动内容

一)篇章一：童谣传唱

1、从1班开始依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。(可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式)

2、家长全部在司令台前观看。

3、二到五年级家长智囊团进行评分。

二)篇章二：童心同乐

1、活动名称：心連心

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人(5位学生，5位家长)，学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的!

2、活动名称：乒乓球接力

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参加该项比赛。比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备比赛，比赛开始后(以哨声为信号)，由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时最短的小组为赢。

3、活动名称：亲子拍球

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，等重新再开始拍的时候，继续累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。

4、活动名称：二人三足

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动过程：每轮活动由五队参加，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

5、活动名称：欢乐沙包

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。

七. 名次及奖励

1.童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。

2.童心同乐：根据各活动奖励优胜者。

亲子活动方案 篇4

【亲子创意纸袋DIY】

一、活动主题："变废为宝"

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：XXXXXX

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班8对家庭

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

亲子活动方案 篇5

　　一 活动目的

1、培养幼儿乐意与同伴、家长一起参与活动的团体意识增进家 园亲子感情。

2、学习各种蔬果的名称，用途和制作途径

3、在活动中培养幼儿自理能力和动手能力

4、感受和父母、同学共同活动的乐趣

二 活动时间：20xx年4月20日（9点40--2点）

活动地点：南郊公园烧烤区

活动对象：蒙七A班全体幼儿及其家长，三位老师

三 活动时间安排：

9：30-9：40 幼儿和家长在幼儿园门口集合

9：45 出发，乘车去目的地

10：00-12：00 各组准备丰盛的蔬菜大餐，

老师组织幼儿中间穿插游戏

12：00-13：30 午餐时间

13：30-14：00 收拾

14：00――14：30 乘车返回幼儿园

四 活动准备

1、提前一个星期举行家长会，进行分组安排工作，每组由一个组长分划本组工作

2、老师对幼儿进行蔬菜水果的知识教育

3、老师对幼儿进行安全卫生行为习惯的教育

安全教育

衣：穿开衫在外面，方便穿脱，里面配季节性服装，鞋子以平地适合运动为主。为方便识记，上车后，每个幼儿发一件黄色工作背心。（活动后交到班上）

食：家长自带午餐所需蔬果和水，幼儿带少许零食

行：a、上下车时排队前进，不推不挤，一个家庭一个座位，主动让座有需要的人，车子进行中一律不得将头手伸出窗外。

b、活动中跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不单独去水池和山上。

c、活动时要上厕所，需要家长陪同去。

文明教育

a、活动中注意文明行为，不追打跑闹，不毁坏公物

b、活动中将普通话，不骂人打架。

c、不乱扔垃圾（装在垃圾袋里面，活动结束后丢到垃圾桶）

4.幼儿准备

1、身体健康，重病就请假，

2、前期学习有关各种蔬果的知识

3、吃好早餐，带好毛巾

5.老师准备

1、了解各种蔬果的知识，精心准备活动方案和物品，

2、召开家长会，做好家长分配工作，

3、确定人数，通知时间

6.家长准备

1、准时开家长会，确认自己的小组和组长，随行手机号告诉组长。

2、明了自己的工作，做好所需物品和工具的准备

五 活动要求

1、对幼儿的要求：一切听指挥，准时出发，准时返园；注意安全；活动中要积极，配合家长提高自主能力，可以做的自己做，不依赖家长。

2、对家长的要求：听从老师指挥，预防安全隐患，提高警惕，对身边的孩子多注意下；遵守时间按时集合；所有家长带好手机开机；所有家长跟车走，不允许单独开车去或自带幼儿去；活动结束后，与幼儿一起清理场地，集合返校

3、对老师的要求：充分准备，精心设计，认真组织，做好活动

六 具体活动操作

总负责:负责整个活动安排，安全以及每组之间的协调

蒙七A班黄老师、谭老师、周老师

安全：负责幼儿的`安全

蒙七A班所有家长

摄影：负责记载活动中的精彩瞬间

黄老师，谭老师，园办王老师

后勤一：负责物品摆放地方和管理

周老师

后勤二：负责每组所需蔬果和工具

每组组长

机动：负责处理突发事件

X名家长

七 活动后的相关工作及要求

清理场地，收拾剩下的物品，垃圾丢到垃圾桶，带来的物品装好，上传照片，写活动总结。

亲子活动方案 篇6

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：

20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

活动地点：高家基小学校园山顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成

功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。

5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6）家长、孩子、老师分享活动体会。

7）亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

亲子活动方案 篇7

一、活动目的：

人人都说，柯小的学生是幸福的，因为学校他们搭建了很多体验的平台;柯小的老师是辛苦的，因为我们要付出更多的时间和精力。平日里的我们，把爱心和耐心毫无保留地献给了学生，对自己的孩子太过吝啬了。今天，是一年一度的教师节，在接受祝福和感恩的同时，也关心关心自己的孩子。亲爱的老师爸爸(妈妈)，蹲下来吧，利用一点工作之余的时间，听孩子说句心里话，跟孩子玩个小游戏。

二、活动时间：

20xx年9月10日16：00-17：30

三、活动地点：柯小足球场

四、活动内容：

亲子游戏1：请让我来帮助您

游戏设计组织者：孙水英、章柳

完成此项亲子游戏，得一副羽毛球拍运动器具

奖品寓意：老师爸爸(妈妈)：请放心，我会拥有健康的体魄，做阳光的孩子!

亲子游戏2：真心话儿大冒险

游戏设计组织者：葛龙玲、顾惠娥

完成此项亲子游戏，得一盒五彩画笔。

奖品寓意：老师爸爸(妈妈)：请省心，我能描绘灿烂的童年，做自信的孩子!

亲子游戏3：爬雪山来过草地 游戏设计组织者：蒋东华、徐敏 完成此项亲子游戏，得一盒爱心巧克力

奖品寓意：老师爸爸(妈妈)，请开心，我要温暖身边的人们，做善良的孩子!

亲子游戏4：车轮滚滚向前开 游戏设计组织者：范汉权、谢春英 完成此项集体游戏，得一本书。

奖品寓意：老师爸爸(妈妈)，请舒心，我会交个高尚的朋友，做快乐的孩子!

亲子活动方案 篇8

一、活动背景：

春天的脚步姗姗来迟，带来美好的绿色、勃勃的生气和新一年的期待。为了增进罗村学生对植物的认识和提高对植物的爱护意识以及强化对绿化环境保护环境的意识，适逢3月份植树节，翠湖绿洲特邀请贵校学生进行植树活动，了解“植树节的来历”、“植树与环保”知识，感受美化环境的意义。

二、活动时间：3月17日（星期日） 上午： 9:15-11:45 下午：14:15-16:45

三、活动报名时间： 3月7日-3月12日

四、活动地点：翠湖绿洲会所及园林区

五、参加活动人员：三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生

六、活动内容安排：

七、注意事项：

1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长陪同，若家长未能陪同小朋友到场而由其他监护

人陪同出席的，小朋友报名参加本活动时应得到家长签名作实；到达活动目的地时，翠湖绿洲会出具

一份安全免责声明，由陪同之家长（监护人）、中学生本人签名作实；

2、在活动中，发挥环保精神，从环保角度认识爱护花草树木的重要性；

3、各位家长要时刻注意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序，遵守工作人员指示，远离水边。

备注：

1、本活动全程有本司工作人员陪同，包括物管人员及保安人员；

2、若遇上恶劣天气或其他不可预计因素，翠湖绿洲保留推迟活动时间或取消活动之权利。

亲子活动方案 篇9

一、活动宗旨

为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

二、活动主题

主题：“秀出自我，分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与人数、地点、时间

1、人数：1—8年级每班选取2—3名学生参加，特优秀的可适当增加1－2名学生。（各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长）

2、地点：一号楼风雨操场

3、时间：12月11日(下周四下午2：00——4：00)

四、具体要求

1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉（彩）、油彩画、素描等均可；

2、画纸规格为四开；国画不超过四尺对开。

3、材料准备：画纸由学校统一准备，其它作画工具自备。

4、绘画内容要紧扣主题，有创意,各班美术老师赛进行适当辅导

5、比赛用时：两节课。

6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。

五、奖项设置

各设一二三等奖若干名。