【实用】亲子活动方案模板合集九篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的亲子活动方案9篇,希望对大家有所帮助。
亲子活动方案 篇1
一、活动目标:
1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;
2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验;
3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦;
二、活动准备:
1、会场布置:横幅标语为 “ 快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。
3、各班自己设计并号码布
三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人 ”
四、活动原则:
每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。
五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号
六、活动时间:11月26日
七、活动地点:笕桥小学运动场
八、活动安排:
1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;
3、家长和运动员代表发言
4、裁判代表发言
5、领导致词并宣布开幕
6、家长和学生举行比赛;
7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖
8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场 。
九、活动奖项
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名
2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名
十、报名规则:每个家庭报 限 2 个项目,每个项目最多报 12人
具体活动场地附后
十一、游戏内容:
(1)游戏名称:齐心协力
游戏准备:跳绳
游戏地点:小篮球场
游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(2)游戏名称:亲子二人行
游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。
游戏地点:跑道(西)
游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);
游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(3)游戏名称:打保龄球
游戏准备:手榴弹、实心球
游戏地点:国旗边的跑道上
家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(4)游戏名称:两人三足行
游戏目的:锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神。游戏地点:草地上
游戏准备:六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票);
游戏玩法:家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离50米),两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(5)游戏名称:正中下怀
规则:在3米距离内,一端站孩子,另一端站着腰上挂着塑料筐的家长(家长只能在垫子范围内移动,超出垫子范围不得分),在1分钟内孩子要把15个垒球投完(家长不能用手帮忙,靠身体的移动用塑料筐接垒球),接中一球得1分。累计班级家庭所得分计名次。
游戏地点:草地上
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(6)游戏名称:投石过河
规则:学生手持两块垫子,从起点出发,到指定地点给家长放好(家长不能帮忙),家长向前时双脚必须踩在垫子上,由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长到终点后另一对家庭继续出发,以时间少者为胜。
游戏地点:大篮球场
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名
(7)班级亲子接力赛
游戏名称:袋鼠运蛋
规则:在相距25米距离的跑道两端,起点处站着15位家长和孩子,听到“开始”的口令后,家长背着孩子,孩子抱住足球跑向终点处,然后绕过终点处的杆子往回跑,把手中的球传给另一组家庭,然后另一组家庭前行,依次类推。时间少者为胜。
参加人数:每班10个家庭
十二、人员安排
1、活动组织策划、主持人:任明明
2、活动配班老师:各正副班主任下班级管理
3、游戏组织以及评委:沈世芬、胡颖负责游戏打保龄球;冯松青、陈妙奎、
王洁谨负责游戏亲子二人行;王声坚、樊红春、陈乔丽负责游戏两人
三足行;沈春雷、陶焦芳、沈美香负责游戏投石过河;朱立波、诸方
敏、王加红、陈菊丽、翁柯萍、徐闻九、何冰负责游戏齐心协力;俞
国芳、黄雅秋、张潇君 负责游戏正中下怀;陈妙奎、王声坚、樊红
春、沈春雷、冯松青负责袋鼠运蛋
4、写奖状;曹淑辉、周燕红
5、音响、广播、摄像:曲永华
6、摄影、宣传报道:王春娟
7、后勤支持:单明娟
8、叶旭霞带领没有参加活动的孩子做游戏
十三、注意事项
1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规则和纪律,注意安全,服从裁判。
2、全体教师有高度负责心,把关注孩子的安全放在第一位,要防止学生意外。
3、参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手。
亲子活动方案 篇2
活动地点:
第三届“电影展”
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的.优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。
5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。
活动准备:
报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。
活动过程:
活动主题《大手拉小手,我们去春游》亲子活动。
1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。
2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。
3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。
4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌
5、在字幅上签字,集体为雅安祈福。
6、和中班进行大带小活动一起参观电影展
7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动,将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画。活动最后与哥哥姐姐互换礼物
亲子活动方案 篇3
活动时间:20xx年11月17日星期一晚上18:00
活动地点:幼儿园大三班教室
活动目的:
1、促进家长家园之间的联系与沟通,使家长与家长、老师与家长、幼儿与老师之间的关系更融洽。
2、通过亲子互动,加深亲子间的情感,在提高幼儿的动手能力与创新能力。
3、鼓励个别幼儿改掉不爱吃蔬菜的习惯,逐步培养营养、健康的生活习惯。
4、家庭间相互学习蔬菜营养餐的配菜与制作。
活动准备:
教师准备:
1、话筒、音响
2、邀请函
3、班级门口一个展示台
4、微波炉一个
5、标签、小红花若干。
家长准备:
1、每个家庭准备蔬菜造型所需的蔬菜、以及牙签、刀具等辅助工具。
2、每个家庭在家与孩子共同准备一份用蔬菜做的菜,并准备好关于做法及其营养价值的介绍。
3、自带自助餐的勺子与盘子(建议不用易碎品)
3、黄彦晓妈妈准备蔬菜营养知识课堂的内容与图片。
活动过程:
活动开始之前家长为自己带来的营养菜填写一张标签,标签老师提供。
一、蔬菜营养知识课堂
由黄彦晓妈妈向大家讲述关于蔬菜在小朋友营养结构中的重要性。
二、蔬菜创意造型制作
1、每个家庭共同设计并现场制作蔬菜造型的作品,时间30分钟,并在完成作品之后每个家庭都进行简单的介绍(鼓励孩子介绍)。
2、评出10名创意奖。
三、蔬菜自助餐
家长自愿向大家介绍蔬菜大餐的特色制作方法、蔬菜的营养价值以及对身体的好处。同时由医生家长评营养分。
介绍完毕,大家以自助餐的形式进行蔬菜大餐的品尝,最后给最喜欢吃的蔬菜贴上小红花。
营养蔬菜餐评价标准:
1、色香味俱全
2、造型童趣,吸引幼儿喜爱
3、营养丰富
亲子活动方案 篇4
为促进家校联系,加强孩子与家长、家长与家长之间的情感沟通,丰富孩子的课外活动内容,让孩子更好的亲近大自然,增进家长彼此间的沟通与交流,三班家委会号召开展亲子登莲台山活动,制定活动方案如下:
一、活动时间:XX年4月21日(周日)上午8:00--下午5:00。
二、活动形式:本次活动由三班家委会号召发起,参加活动的所有学生家长共同负责。活动形式为自愿报名参加,一个孩子由一名家长(父母)带领,不得托付他人代管。活动费用实行aa制,每人预交50元(含吃饭和用车),每辆车按百公里60元给予补助,活动结束后,按照实际费用,多退少补。
三、活动内容:上午8:00在齐鲁文化产业园(恒大绿洲对面)集合,乘车前往莲台山。登山过程中不搞比赛,注重培养孩子团结协作、互帮互助的团队意识和能力。下山后视时间适当安排打羽毛球、放风筝等亲子活动,12时在莲台山宾馆就餐。饭后休息半小时,然后到义净寺参观,下午4:00返回。
四、活动要求
1、参加活动的家长配合家委会维持好秩序,孩子的一切活动要在家长的视野范围内进行。行车中车辆注意保持距离,随时联系,确保不掉队、不发生意外情况。每次上车前、下山前、饭前饭后清点人数。
2、在登山过程中请各位家长看管好各自的孩子。登山前做好登山热身活动以及活动中的安全防范,以免活动中出现意外情况。家长间注意保持联系,一旦出现紧急情况,及时救援。
3、为孩子准备好登山的衣服与鞋子,带好水、食品、手电筒、创可贴、羽毛球、风筝等物品。在活动过程中保管好自己的随身物品。
4、注意遵守时间,不得缺席,不迟到,不擅自离队。活动中,要团结互助。登山活动禁止吸烟,教育孩子不攀爬树木,不摘花草;不乱丢杂物,举止文明、注意形象。
5、本活动是自发行为,自愿参加,为自助游性质的活动并有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中若发生意外事故,家委会成员及其他参加活动的家长有义务组织救援,但不承担任何法律和经济责任。
亲子活动方案 篇5
一、活动目标:
1、共同感受节日气氛,体验亲子合作的乐趣。
2、提供家园交流的平台,培养亲子合作的能力,增进家庭之间情感的交流。
二、活动时间:20xx年12月31日上午9:00—10:30
三、活动地点:本园操场
四、活动参加人员:全体教师、幼儿、家长
五、活动准备:
1、幼儿园班级的节日布置
2、场地布置游园项目的设定、材料准备
3、家长通知工作(8:30前来园)
六、人员工作安排:
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七、亲子活动安排:
项目一、剥桔子
准备:桔子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,最先完成者为胜。
项目二 、贴鼻子
准备:小红花
玩法:家长蒙上眼睛,孩子坐在家长前面的小椅子上,家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子,速度最快的为胜。
项目三 、蹦圈圈
准备:呼啦圈
玩法:地上放两圈,孩子从一个圈里蹦到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,以此类推,先到终点者为胜。
项目四 、给妈妈找鞋
玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间,孩子帮妈妈找鞋,最先找到并穿上的为胜。
项目五 、踩气球
准备:气球
玩法;幼儿四人一组,家长抱着孩子踩气球,在一定时间内踩爆气球数量最多的为胜。
八、比赛方法:
1.以年级为单位组织参赛。
2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40) 十一、比赛要求:
1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,裁判由领导教师担任。
2.参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛。
3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定。
九、注意事项:
1.全体教师人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。
2.教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。
3.后勤做好整体调配与组织工作。
4.各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。
5.要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。
亲子活动方案 篇6
活动对象:
2岁3个月到2岁6个月的宝宝及家长。
设计意图:
我所带的孩子年龄在2岁4个月左右,他们已经有了初步的观察能力和表现能力,对自然界中新奇的事物有强烈的好奇心。夏天,孩子们到小区乘凉,有时看到天空中是一轮弯月,而有时看到的是一个圆圆的月亮,孩子们对这一自然现象非常好奇,于是,我以孩子的兴趣为出发点,结合孩子的发展特点,以一个主题的形式将五大领域融入其中,设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动“月亮”。
活动目标
家长目标:
1、能以饱满的情绪带动幼儿游戏。
2、能正确引导宝宝参与游戏。
幼儿目标:
1、学会轮流和等待,懂得遵守共同游戏规则。
2、在游戏中体验关爱他人,获得快乐。
活动一、你好吗?——星星宝宝在哪里
活动目标:
1、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄,并问好。
2、体会老师和集体对自己的关注。
活动准备:漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个
活动过程:
1、教师带上月亮头饰,面向集体问好。
2、教师语言指导:月亮妈妈要找她的星星宝宝,谁愿意做她的好宝宝呀?
3、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星,星星宝宝相互问。
家庭延伸:家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字,对于胆小、内向的宝宝不要强迫,家长可以带着他说,相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的。
活动二、智慧树——“月亮”
活动目标:
1、认识月亮的两种形态,知道晚上才能看见月亮。
2、提高对自然界的观察力和想象力。
活动准备:
弯月亮与圆月亮图卡若干
活动过程:
1、教师出示弯月亮卡,请宝宝说说这是什么?引导宝宝认识月亮的两种形态。
2、将两种形态的月亮图卡发给宝宝,宝宝看一看、摸一摸,家长引导宝宝分别指出圆圆的月亮和弯弯的月亮。
3、教师带宝宝说“圆圆的月亮”“弯弯的月亮”,请宝宝观察月亮像什么,还像什么。
4、小结:月亮妈妈会变魔术,有时她是圆的,有时又变成弯的,她还会变出其它的不同摸样,不信你晚上看看。
家庭延伸:两岁半的宝宝已经有初步的观察能力,引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词汇,如:弯弯的月亮、圆圆的月亮,等等。
活动三:小健将——“月亮船”
活动目标:
1、提升小脑的平衡觉。
2、体验与妈妈一起游戏的快乐。
活动准备:
儿歌“月亮船”
活动过程:
1、教师介绍活动目的与儿歌。
2、准备动作:家长分腿盘坐,两脚相对,双手握双脚的脚腕,宝宝面对家长并坐在家长的腿中间,胳膊自然放在家长腿的两侧。
3、教师请一名宝宝做示范:
1)第一、二句:家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。
2)第三句:随儿歌内容先左摇,再右摇。
3)第四句:翻转90度后坐起,宝宝依然坐在家长双腿中间。
家庭延伸:家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向又侧倒,再用惯性立刻调整方向,促进宝宝的小脑平衡感的发育。
活动四、多来咪——“月亮妈妈”
活动目标:
1、体验参与音乐活动的快乐。
2、锻炼手腕的灵活性。
活动准备:
月亮头饰一个、星星头饰若干
活动过程:
1、家长先了解活动目的与方法。
2、老师先戴好月亮头饰,扮做“月亮妈妈”,听音乐做表演,激发宝宝参加音乐活动的兴趣。
3、请家长帮宝宝戴上星星头饰,并和同伴们手拉手围成圈圈,把“月亮妈妈”围在中间。随着音乐的节奏左右晃动身体,当唱到“星星跑来陪妈妈”时,家长帮助宝宝把圆圈缩小,同时伸起手臂,唱到“挂在天上亮闪闪”时,小手打开,手腕转动,以示闪亮。
家庭延伸:家长自身要投入到游戏,用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏,以自身的情绪感染宝宝。
活动五:生活活动——月亮月亮头碰头
活动目标:
1、练习穿鞋,会区分左右。
2、萌发初步的自我服务意识。
活动准备:
儿歌“两只小鞋”、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝宝的鞋上
活动过程:
1、请宝宝观察自己鞋子上的两个“半月亮”,想一想怎样把它们组成一个圆月亮?
2、教师边念儿歌边做动作,引导宝宝自己也尝试着穿鞋、碰月亮。
3、家长念儿歌引导宝宝区分左右。
家庭延伸:要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝试、去动手做,不要过于的包办代替。
活动资源:
儿歌:
月亮船,船月亮,
船上坐者小宝宝。
左歪歪,右倒倒,
摇来摇去摇不倒。
歌曲:
月亮妈妈
1=c3/4
345·5︱565—︱454·2︱333—︱
月亮妈妈去上班没有人陪真孤单
345·5︱565—︱454·2︱331—‖
星星跑来陪妈妈挂在天上亮闪闪
儿歌:
两只小鞋,一对朋友。
穿错吵架,生气歪头。
穿对和好,碰头拉手。
亲子活动方案 篇7
一、活动时间:XX年11月18日(初定:视天气而行)
二、活动地点:湘机中学大操场
三、活动形式:亲子运动会,全体师生及家长参加
四、活动目标:
1、愉悦心身,健康体格,让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵敏。
2、通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让每一个孩子意识到自己是团队的一员,让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力完成一项活动,以此增进家庭间的情感交流。
3、使家长通过参与及体验,进一步感悟、认同幼儿园的教育理念,以促进家园交流,达到家园共育的目的。
4、邀请附近小区适龄宝宝参加亲子运动会,促进招生工作的开展。
五、活动准备:邀请函、横幅、班牌、各项比赛道具
六、人员安排
七、活动流程:
1、开幕式(11月18日上午9:00——9:30)
(1)入场仪式。
(2)园长致开幕词。
(3)小运动员宣誓。
(4)家长感言。
(5)猴子老师带动全体欢乐动感韵律操《动物运动会》、《小星星》。
(6)亲子律动:《世界那么大》、《石头剪刀布》。
2、分项目比赛(9:30——10:30):分年级退至各自活动区域,由年级组长主持趣味运动比赛活动(该班补充老师帮忙),以求达到最佳效果。
八、纪律要求:
1、遵循“安全第一、健康第一、快乐第一”的原则,文明参赛,展示健康向上的精神风貌。
2、严格遵守各项规章制度,服从裁判的统一安排和裁决。
3、全体师生、家长均穿运动鞋、着运动装入场。
4、不得提前退场。
5、注意场内卫生,不乱丢垃圾,严禁吸烟、嚼槟榔。
6、全体老师及义工家长留下来打扫场地卫生。
九、奖项设置:运动宝宝、健康宝宝、文明宝宝、快乐宝宝、智慧宝宝、可爱宝宝、阳光宝宝等。
亲子活动方案 篇8
活动目的:
小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个有趣的亲子游戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园。
活动准备:
1.分批邀请家长来园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动过程:
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1.家长与幼儿一起参与区域活动。
动手区:串珠子、切水果、夹夹子
语言区:好看的图书
益智区:盖房子
建构区:搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上。
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
四、亲子活动
(一)开场热身:
沙萨
材料:音乐
人员:全体家长与幼儿
玩法:
教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
亲子活动方案 篇9
一、活动地点:白浪镇中心幼儿园操场
二、活动时间:20xx年9月23日
三、具体时间安排:下午2:20中2班家长在幼儿园集合,2:30开始活动,4:00结束
四、活动班级:中(2)班
五、活动目的:
1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。
2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
六、活动准备:
1、沙包十个,纸箱两个。
2、绳子27根。
3、板凳25个
4、铅笔、飞碟、彩笔若干
游戏设计(准备3个游戏:投沙包比赛、两人三足、抢板凳)
七、活动人员的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、张珊设计游戏、准备材料
3、游戏主持人:张珊
协助者:段宁、邱秀萍
4、第一组,由段宁领队
第二组,由邱秀萍领队
八、活动要求:
1、教师在组织孩子活动之前,教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。
2、在活动的过程中,负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子,不能让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。
3、游戏结束后,家长才能带孩子离开,中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。
4、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事项:
1、教师要注意排查现场,清理现场一切危险性物品。
2、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。
3、家长要在领队教师的带领下活动,听从领队教师的安排,不能擅自带孩子离开队伍。
4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象,在不影响活动的情况下,协助老师要及时帮忙解决。
十、游戏活动过程:
1、班主任组织家长集中,声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项,并宣布活动开始。
2、主持人宣布完后,各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。
3、游戏1《投沙包》
玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛,每对幼儿一次有五个沙包,家长站在幼儿对面规定的位置,用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包,接到沙包个数多者为胜。
规则:幼儿与家长都不得超过指定位置。
游戏2《两人三足》
玩法:两组,一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,先跑完的一对获胜。
规则:必须在起跑前把脚绑好,不准抢跑,若中途绳子散开,应在原地绑好后再继续跑。
游戏3《抢板凳》
玩法:两组,每组一开始就比每组人数少一个凳子,放音乐,家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈,音乐停止,就近找凳子坐下,没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。
规则:音乐没有停止,脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。
4、戏结束后,班主任对此次活动进行总结。
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