【实用】亲子活动作文300字汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的亲子活动作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲子活动作文300字 篇1
今天是亲子活动的日子,我和许多小朋友还有小朋友的爸爸妈妈和我的爸爸还有老师,一起去桐庐玩。在去的路上老师给我们安排了一个很有意思的节目,谁拿到了钢笔谁就表演节目,小朋友们都表演了很多精彩的节目,我也表演了三个节目。
时间过得特别快,一眨眼我们就到了目的地。我们第一个游戏是抓鱼,我和爸爸配合得很好,我们不但抓了许多鱼,而且我还抓了三条蝌蚪呢!这个游戏太好玩了。接下来的第二个游戏是猜谜语,我猜到了三个呢;第三个游戏是抓鸡,我和爸爸齐心协力抓了一只大个的鸡,很重,我提都提不动。
下午导游还带我们去了叫外婆家的地方。
今天我们不但玩得特别高兴,而且还让我懂得了团结就是力量。我真很感谢我们的老师给我们安排了这个活动。
亲子活动作文300字 篇2
活动分两组进行,学龄前组有送气球和踩气球活动,小学组安排了跳绳和踩气球活动,我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后,大家还要一起聚餐吃螃蟹。
最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了,只见裁判阿姨挥动着右手,说:“游戏规则是这样的:妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球,我一叫开始,大家就可以互相踩气球,如果自己踩到了自己的气球,那也算,如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的气球最多,谁就获胜。”
只听裁判阿姨一挥手说了声:“开始!”游戏开始了,只见大家你挤我碰,谁也不甘落后,一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响,我也使出了浑身解术,使劲踩,活动室乱成一团,不多一会儿,我的气球就全被踩爆了,我也踩了别人不少气球,我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩,我看见我妈妈也在里面,我想:妈妈你要保护好你的气球啊!过了一会儿,裁判阿姨说了句:“停!”大家数了数,我高兴地大喊:“妈妈赢了!妈妈赢了!”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。
妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳,也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀!
亲子活动作文300字 篇3
今天,学校在越秀公园开展“活动东风西,共圆中国梦”的亲子定向活动。
吃过午饭,我和妈妈来到越秀公园。全程中,妈妈跟着我,不做提示,只是保护我的安全,让我自己找方向,我们沿着路边的指示牌往前走,不一会儿就来到了北秀歌舞台,在盖章处盖了章。在这里我看到了东风西路小学的书法比赛墙报,找到了我写的诗,我高兴极了。可是通过仔细观察,我发现许多同学的字都写得比我好,看来我还要加强努力练字。
我们继续住右边走,上了楼梯,看到了“女娲补天”,让我想起了在课外书上看到的关于女娲补天的神话故事。途中,见到了很多同学,好不容易找到了五羊塑像,我迫不及待地把卡片给盖章处盖了第二个章。
一路上,太阳火辣辣的,路边的小树在烈日下一动不动的,像一个个站岗的卫士。我们每个人都汗流浃背,但是我们却很开心,因为我们心中有一个目标—镇海楼。好不容易来到了镇海楼,见到了谭老师,领取了礼物。多么开心的一天呀!
通过这次活动,使我学会了看地图、指路牌和辨别方向,还让我学会了动脑筋,以最快的速度找到自己要去的'目的地,少走了弯路。我觉得学校应该多搞这样的活动,以锻炼我们的独立能力。以后出去就不会迷路了。
亲子活动作文300字 篇4
今天,我们学校举办了庆“六一”亲子定向活动。目标是在越秀公园的“五羊雕像、镇海楼、北秀歌舞台”找到穿粉红色运动服上衣的老师盖印。五羊雕像盖印处在治安亭附近,镇海楼盖印处在广州博物馆售票处对面的大树下,北秀歌舞台盖印处在小卖部旁边。我们班在北秀歌舞台集中,把卡片交给老师,老师就会给我们一个小礼物。
我们三年级是下午第一段的,是14:14至15:15的。我吃饱饭整理了一下就迫不及待的出发了。走到半路,我忽然看到了一个熟悉的身影,咦?那不是何浩均吗?我上前跟他打了个招呼,然后我们一路“进攻”到了北秀歌舞台,领取了小礼物。我们还玩了老鼠偷油、抓人……其中,我最喜欢激流冲浪。我们坐上了激流冲浪的小船。滴答,滴答,天空中突然下起了小雨。哗,我们迎着风雨冲了下去,我的衣服都湿了一大块,宋老师还风趣地说:“这样是不是更凉爽呀?”同学们都嘻嘻的笑了起来,我也不好意思的笑了。
时间过得真快,我们依依不舍的告别了越秀公园。这次活动增进了我和同学、家长的感情,真好!
亲子活动作文300字 篇5
今天早晨,妈妈和我去长城宾馆参加了班级家委会组织的“自救互救”的培训和现场操作活动。
上午,主要是培训活动。老师给我们讲了什么是心肺复苏、食道哽阻自救、交通事故紧急处理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火灾、触电等事故的处理,还让我们观看了一些影像资料,老师在讲台上做了一些示范,有时还让我们近距离的观看。我在下面向妈妈提问我不懂的问题,妈妈也为我做精彩的回答。
最有意义的是下午的现场操作活动,全班同学分了四组,分别学习。我们组先学习了包扎,知道了什么情况下怎么包扎处理、骨折病人怎么进行受伤部位固定、伤员如何转移。让我最感兴趣的是之后的对模拟人进行心肺复苏的过程:先对病人进行拍打呼唤、拨打120急救电话,然后进行胸外按压,最后进行人工呼吸。
通过这次活动,让我学到了很多以前不知道的自救互救的方法。从此,我不仅在遇到紧急伤害时可以保护自己,也可以保护家人和朋友了,我真开心啊!
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