【推荐】亲子活动作文合集十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的亲子活动作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子活动作文 篇1

星期六，我们班我同学和家长一起去了青奥公园进行亲子游活动

早上我跟爸爸准时到了学校，这时每个小朋友都带着家长陆陆续续的到了学校。老师看人都到齐了，就让我们整队准备出发，出发前我们集体合了影，下面我们就往青奥公园出发了。

大概我们走了十几分钟就到了青奥公园，我们早青奥公园门口又合影留念，然后我们就进了公园，老师找到了一大片平坦的草坪，许多小朋友的家长都带来了垫子，在草坪围了一个圈铺在草坪上，我们就和我们的爸爸妈妈坐在垫子上。

下面就是我这次游玩的第一个活动，介绍自己的父母，老师还给我们准备许多我们喜欢的奖品，每个小朋友都开开心心的把自己的父母介绍了也得到了喜欢的奖品，然后我们还进行了跳绳比赛，虽然这次我跳的不是最多的，但是比我以前有了进步。接下来我们就开始分组活到了，有的小朋友在跳绳，有的在踢球，有的在打牌，还有的在一起聊天。家长们跟毛老师在一起聊天。

时间过得真快，不一会儿我们就开始吃午饭了，每个小朋友都从自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享着，快乐的说着笑着。

吃完午饭我们就结束了这次活动，真是开心的一天啊！期待着下一次活动哦

亲子活动作文 篇2

攀岩

今天，我和爸爸妈妈去参加班里的亲子活动，其中最刺激的是攀岩。

那里的岩壁可高了，好像和天连在一起。

我一到那儿就想试一试。该我上了，我就像一只壁虎很快地爬了上去。到了一半，我一不小心踩空了，就像断线的风筝从天上落了下来。

攀岩这项运动能锻炼我们的意志力，让我们变得更坚强。

彩虹飞蝶

今天天气很好，我、斯文怡、何舸铱、李茜茜……到大清谷的游乐场去玩。

我们去玩彩虹飞蝶，我和何舸铱一起坐，李茜茜和斯文怡一起坐，阿姨告诉我们只要踩着绿色的那个按钮就可以了，如果害怕就不要踩。游戏开始了，我和何舸铱一起踩着它，彩虹飞蝶荡得很高很高，我怕得要命，就不敢再踩按钮了，一直在尖叫。

我感到这游戏实在太刺激了。

兴奋

明天就要去大清谷了，我好兴奋！不知道那里漂不漂亮？是不是有很多小鸟啊？蝴蝶呢……也不知道那里好不好玩？花草树木多吗？

反正明天就要去了。我也不再想那么多了。总而言之，我是那么兴奋，那么想让明天快快到来啊！

亲子活动作文 篇3

今天，妈妈和我去越秀山参加学校举办的“活力东风西，圆满中国梦”亲子活动。我们先到了五羊石像，五羊石像是用石头雕刻成的大小不一的五只羊，然后我们来到镇海楼和北秀歌舞台，印完三个章后把任务卡交给班主任黄老师。接着我和同学们在一起玩了一会儿，到处都是银玲般的笑声。

然后我们来到镇海楼和北秀歌舞台，印完三个章后把任务卡交给班主任黄老师。

今天，我很喜欢这次学校举办的活动！

亲子活动作文 篇4

一天，爸爸和妈妈带我去参加由南方报社主办的“绿动南方，共享一城”大型亲子植树活动。

我们乘坐的七辆大巴浩浩荡荡地来到目的地——从化的一个高尔夫球场。下车后，主办方的工作人员跟我们讲解了植树的地点和注意事项。我迫不及待地跑去领植树工具，有铁铲和水壶，还和妈妈一起精心挑选了一棵李树树苗。我们来到山坡上指定的地方，我急匆匆地用铁铲去挖土，发现泥土又干又硬，根本挖不动。爸爸说：“泥土这么硬，还是让我来铲吧！”于是我和爸爸分工合作，他负责把泥土铲松，我就负责把泥土铲到一旁去。我们顶着烈日，费了九牛二虎之力才把洞挖好。妈妈把树苗放进洞里。我自告奋勇地说道：“你们去休息一下，剩下的工作我全包了！”我先用水壶把树苗和周围的泥土浇湿，再把挖出的泥土填回去，最后再用水壶浇了几遍水。这时的我又热又累，衣服都被汗水湿透了。一阵风吹过，小树苗点了几下头，仿佛在说：“谢谢你，你辛苦了！”我顿时觉得又凉快又高兴，辛苦也是值得的。我还给它起了一个名字叫“茁壮”，希望它能茁壮生长，开花结果。并在一个牌子上写上我和它的名字，挂在树上做纪念。

这次活动真有意义啊！“茁壮”，明年我还来探望你。

亲子活动作文 篇5

今天下午，我和妈妈参加了小记者工作室组织的“大手牵小手，健康快乐一起走”亲子远足——徒步行走三公里活动，地点在环境优美的碧桂园小区。我们按照规定的时间、指定的地点集合后，坐上了开往碧桂园的大巴车。车上，小记者们个个都神采飞扬、有说有笑。不知不觉，我们很快就到了碧桂园，一下车就感觉到这里的空气特别清新，阳光明媚。

首先是工作人员带我们去参观了一下样板间，里面装修得好漂亮哦!从阳台看去，外面的洋房景色和美丽的湖景，一览无余，看起来真的好美。

接下来我们就要开始正式的徒步活动了。根据编号分组，我们被分为最后一组，所以大家一起取了一个队名----“后来居上”，寓意我们后面的一定要超过前面的。老师告诉我们沿途设计了好多任务环节，会有很多惊喜哦!到达第一关卡的时候，老师给家长们每人发了一瓶水，而我们小记者每人得用一个词语来形容我们沿途所看到的风景，这样才能领到水喝，我突然想到了“环境优美”这个词，很轻松地赢得了一瓶水，好开心呀!接下来的第二关、第三关......我们都顺利地完成了任务。快接进终点了，可我却落在了队伍的最后面。我告诉妈妈：“我的脚好疼，走不动了。”妈妈帮我把鞋脱下来一看，脚上磨起了两个大水泡，妈妈的表情看起来挺心疼，可仍高声喊道：“加油，坚持就是胜利!”听完妈妈的鼓励，我强忍住脚痛和眼泪，继续前进。最后我终于到达了终点，老师为我们颁发了证书和奖品，妈妈也在一旁拍手鼓掌，我感觉到了成功的喜悦。

通过这次的活动，不仅锻炼了我的毅力，还让我懂得了坚持的含义。今后，无论遇到什么样的艰难困苦，我一定要坚持，只有坚持才会有收获，只有坚持才会有成功。

亲子活动作文 篇6

上周三下午，随着家长们的陆续到场，我们的亲子活动拉开了帷幕。

首先是赵何倩等表演的《外婆的澎湖湾》，轻快的音乐伴着优美的'舞蹈，仿佛令我们看到了沙滩上外婆牵着小孩子的手一步步走向回家的路。紧接着是精彩的魔术表演：袁哲豪的硬币穿口、王晗哲的笔穿手指，虽然我们一眼识破了真相，但我们仍报以热烈掌声。陈钊等同学的小品《好学生与坏学生》更是迎来了同学们和家长的哄堂大笑和阵阵掌声，陈钊妈妈还说石栩枫在演“坏学生”时好像就是一个流氓。

其间，主持人向家长们展示了我们平时常见的牢骚：“我的mp4不如我同桌的好看。”“妈，我的裙子都穿了三年了，给我买条新的吧！”“唉，又要做作业了，真烦人。”在我们身边，这样的牢骚每天都有，我们也都习以为常了。

终于轮到我和其他同学一起表演舞蹈《baby》了，那可是我们花了一下午排练出来的。我们很激动，因为这是我们第一次在这么多家长面前表演，用我们自己的动作演绎心中的酷。接下来还有金雨泽的葫芦丝和杨钦磊的萨克斯演奏。

最后，我们集体朗读《学会感谢》，在王依雯妈妈的引领下我们演唱了《感恩的心》，也唱出了我们的心声。

这次活动让我们展现了自己，也让家长更好地了解我们。

亲子活动作文 篇7

今天，妈妈带我去肯德基参加亲子活动。

首先第一个活动是做贺卡。我和小朋友们先自我介绍，然后开始为妈妈做贺卡。我挑了一张黄色的卡纸，和蓝色的花边。我把黄色的卡纸对折，把蓝色的花边用双面胶粘在对折的一面，接着画上画，写上贺词，一张贺卡就完成了，送给妈妈，并说上“妈妈节日快乐，我爱你！”，妈妈拥抱了我。

接着，第二个活动“找宝贝”开始了。肯德基的姐姐们先让小朋友的妈妈背对着我们坐着，带上眼罩，然后给我们装扮起来。先给我们带上色彩假发，披上战袍，像一个圣斗士。装扮完毕，我们也背对着妈妈们，跟着音乐摇摆。妈妈们摘下眼罩，来寻找自己的宝贝，呵呵我妈妈一下子找到我，问她为什么这么快？哈，她说因为我一直在扭，最淘。

看着我们这么开心，肯德基姐姐们又准备了第三个活动“跳舞”。我们排着队，按照姐姐们的指示，跟随着音乐，跳着，扭着。我跟小朋友玩得很开心，姐姐们表扬我们，并发给我们小礼物，哇里面的宝贝真多，有漂亮的粘纸，蜡笔，画纸，还有相框。

最后开始大餐啦，我们在欢笑中结束了今天的亲子活动。

亲子活动作文 篇8

5月27日，我和妈妈去越秀公园参加学校举办的亲子活动。一进公园就像进入了一片欢乐的海洋，来玩的孩子带着各自的爸爸妈妈，呼朋唤友聚集在一起真热闹呀。

成语寓言园变成了我们东风西路小学的展览厅，到处挂满了同学们的作品。看着美的国画，漂亮的书法作品，妈妈啧啧称赞，她说想不到这么小的小朋友已经能作出这么美丽的图画，这么整齐的书法。我的书法也贴在墙上，不过不太好看，只是比平时整齐了一点。以后我要好好练习争取写得跟他们一样好。

在寓言园，我们还开了大会，会上有很多人表演节目，阳灿还上去主持了，她的裙子很漂亮，头也梳得很美。

之后我们就去找镇海楼和五羊城像。沿着长长的山道一直向上走，走了好久好久才找到镇海楼。又一直向上，来到一处高高的楼梯道前，楼梯最顶上才是五羊像，我们爬得很累很累才盖好章，我和妈妈的衣服都湿透了。

这次活动我体会到了不论困难有多难，只要肯坚持就一定能完成任务。

亲子活动作文 篇9

今天是星期日，也是我们举办亲子活动的一天。亲子活动放在湖墅校区的操场举行。

亲子活动的项目有很多，有老奶奶买白菜，有数字加法抱团，还有拼音抢答。拼音抢答是以8个小朋友为一组，老师拿出来一个拼音词语，小朋友进行抢答，答对了还有奖品。我们第一组参加，我第一个举手，然后我看到老师拿出来的词语是hua mian,我就把它拼出来了，并且答对了，老师给了我奖品，我可开心了。

亲子活动作文 篇10

星期天一大早，我和妈妈就顶着寒风去了常青学堂，去参加常广小记者的“亲子篆刻”活动。到了那边一看，嘿！来参加活动的小朋友还真多呢！

签完到后，活动就正式开始了。首先，老师为我们讲述了篆刻艺术的历史，介绍了篆刻工具的使用、印章种类和用印方法等知识。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分为公章和私章；私章有长方形和正方形，最特别的是圆形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我们常说的阳文和阴文……

接着老师在投影仪上放了一段视频，教我们怎么篆刻印章。篆刻的步骤很多，而且需要大量工具：铅笔、拷贝纸、宣纸、刮片、刻刀、美工刀、镊子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特别仔细，心里暗想：我待会儿一定要好好试试。

到我大显身手的时候了，我先把选中的篆文描到拷贝纸上，接着用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用镊子小心的夹走。朱文和白文的刻法可不一样哦，朱文要把文字留着，而白文要把空白的部分给留下来。刚开始我还不会，在妈妈的帮助下，我终于学会了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一着急就会刻太深、太浅或刻歪了。妈妈担心我出错，一直在旁边提醒：“不要太着急，慢一点，慢一点……”终于完工了，一块白文的印章在我手中诞生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣纸上，感觉不错哦，很清晰呢，完美！再接再厉，我继续准备朱文的篆刻，争取再创作一个“精品”。

时间过得很快，活动时间就快结束了。老师给我们拍了一个大合影，同时让我们把自己的作品都展示出来，我的作品还被评为最佳作品呢。我获得了一个小礼品，可开心了！

活动结束了，我跟妈妈依依不舍地回家了，但篆刻的小种子已经种在了我的心里，这真是一件非常有意义的事！