教育求职信汇总九篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，你的求职信写好了吗？但是求职信要写什么内容才是恰当的呢？下面是小编帮大家整理的教育求职信9篇，欢迎阅读与收藏。

教育求职信 篇1

尊敬的领导：

您好！我是XX学院XX系的一名学生，经过大学的学习和锻炼，我将于XX年XX月完成大专学业，真正步入社会，开始人生路上的新一段征程。

在投身四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

我相信领导一定会是伯乐，能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马！愿贵校事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！如果您对我的申请感兴趣，请在您方便之时与我联系，我期待您的答复。

此致

敬礼！

教育求职信 篇2

您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫林XX，今年毕业于重庆师范大学特殊教育学院，专业是特殊儿童心理与教育。我是一个积极乐观、极富爱心、耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有强烈的职业道德感和集体合作精神，踏实肯干又注重细节，勇于超越自我是我的人生信条，远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在大学四年中，我不断地完善自己，提高自身素质。在学好专业课与公共课的基础上，博览群书，为我打下了坚实的专业基础。而且，我阅读了大量的课外专业书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还努力学习外语和计算机，顺利通过了英语国家四级，普通话话测试和三笔字测试，熟练掌握了多媒体课件制作，OFFICE办公软件等各项计算机技能，为以后的教学奠定了坚实的基础。

此外，我积极参加社会实践活动，协助义工协会组办各种文艺节目及献爱心活动，培养了我一定的组织与社交能力。我还积极参加学校里举行音乐诗歌朗诵等的各种比赛，均取得了较好的成绩。在校期间我还积极的到各地特殊教育机构以及普通学校去做义工和见习。这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。特别是在实习期间，受益匪浅。课堂教学使我将理论与实际有机的结合起来，增强了我的课堂教学能力，提升了自身素质。在班主任工作方面，积极与学生沟通，协调学生关系，解决学生问题，受到广大师生的一致好评。

我相信，凭着我勤奋踏实的努力，坚持不懈的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，乐观向上积极进取的态度，加之贵校提供的机会，一定会成为一名优秀的工作人员。下页附简历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

最后，衷心祝愿贵院事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

教育求职信 篇3

我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好"什么都不做才会什么错都不会犯"，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。

对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

教育求职信 篇4

尊敬的领导：

您好!

非常荣幸能在某某招聘网这一平台得知贵园的招聘信息，我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

我是一名即将毕业的大学生，我将于XX年7月毕业幼教专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门.

我叫@@,是一名即将于20xx年06月毕业于山东联合大学,计算机应用专业的学生.大学三年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。

自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。

真心希望贵公司能够给我一个机会，我愿意与贵公司同甘共苦、共创未来！期待您的回复！

此致

敬礼!

自荐人：ｘｘｘ

教育求职信 篇6

尊敬的领导：

您好！感谢您在白忙中抽空翻阅我的求职信。我是教育学院高等数学教育的应届毕业生，三年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。在校期间曾多次获得二等奖学金和三好学生荣誉，并通过了全国普通话测试二级乙等考试。同时在课余时间，我自觉学习了河南大学高等教育自学考试汉语言文学专业课程，现已取得了10多门合格证，并积极参加各种活动，获得了“数学知识竞赛”优秀奖。为提高自己的授课能力，积累教育经验，利用业余时间积极参加家教实践活动，为多名数学差的同学进行补习，使他们的数学成绩都有很大程度的提高，得到了学生家长的肯定和好评。

通过三年的学习和锻炼，我具备了扎实的数学知识，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心，我热切希望能找到一个合适的单位，为教育事业尽一份力量。恳请贵单位给我一个机会，若有幸成为其中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作态度来回报您的知遇之恩。

此致

敬礼

教育求职信 篇7

尊敬XX各学校领导：

您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚心渴望得到您了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫×××，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省表彰，表彰情况如下：

20xx年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育新型课》评选活动中，所讲课《帝国主义瓜分中国狂潮》被评为新型课一等奖。

20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学工作过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

1998年12月，制作多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

1999年5月，制作课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

1999年，在国家教育科学研究活动中，制作多媒体辅助教学课件《可爱家乡延边》获一等奖。

20xx年，制作多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

20xx年，制作英语课件《BritainandIreland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

20xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习平台，制作了“中学历史教学”网站，在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无地方，也是我为学生们提供学习历史资源和进行情感、学习经验交流场所。

1999年以来，多次参加学校组织对教师进行信息技术培训，曾给学校全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件使用，另外我在本学期高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师一致好评。

二、教育方面：

20xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生心理活动，也与学生进行了不见面坦诚网上交流，对以后加强对学生有针对性教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中，荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面经验教训与案例，并写成论文。

1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月，编写《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

20xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

20xx年，论文《创新教育中现代教育技术应用》被编入中国文联出版社出版《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题研究。

1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源优化配置与高效开发》子课题《边疆少数民族地区教育信息资源合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源分布及开发利用》课题研究。20xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。

20xx—20xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术应用》被编入中国文联出版社出版《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”研究。

四、继续教育：

20xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20xx年7月——20xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士（学科教学）。

鉴于毕业六年来教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站经历，使我一定能使贵校学科教学与现代教育技术整合上一个新台阶。如果您给我一个发展机会，我会以一颗真诚心、饱满工作热情、勤奋务实工作作风、快速高效工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校一名历史教员！

若承蒙赏识，请拨打电话（XXXX）XXXXXXX，或用电子邮件xxxx@xxxxx。com与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

教育求职信 篇8

您好！感谢您在白忙中抽空翻阅我的求职信。我是教育学院高等数学教育的应届毕业生，三年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。在校期间曾多次获得二等奖学金和三好学生荣誉，并通过了全国普通话测试二级乙等考试。同时在课余时间，我自觉学习了河南大学高等教育自学考试汉语言文学专业课程，现已取得了10多门合格证，并积极参加各种活动，获得了“数学知识竞赛”优秀奖。为提高自己的授课能力，积累教育经验，利用业余时间积极参加家教实践活动，为多名数学差的同学进行补习，使他们的数学成绩都有很大程度的提高，得到了学生家长的肯定和好评。

通过三年的学习和锻炼，我具备了扎实的数学知识，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心，我热切希望能找到一个合适的单位，为教育事业尽一份力量。恳请贵单位给我一个机会，若有幸成为其中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作态度来回报您的知遇之恩。

此致

敬礼

教育求职信 篇9

尊敬的领导：

您好！ 感谢您能抽出时间来翻阅我的自荐书，让我有机会向您介绍我自

认真学习了专业知识，掌握了从计算机以及网络等方面的专业知识， 同时我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，实验中极积 动手，掌握实践操作要领，不断增强自己的动手能力，经过两年的学 习锻炼，掌握了计算机的相关理论知识，具有较强的动手能力，较为