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  • 人教版五年级《异分母分数加减法》评课稿

    人教版五年级《异分母分数加减法》评课稿

    李实存老师执教的《异分母分数加减法》教学设计条理清晰,有张有弛,朴实之中闪着亮点:一、引入巧妙、新颖。首先由折纸活动引入,整个活动充分体现了学生的主体作用,具有很强的开放性,培养了学生的动手能力。解决问题“两张纸...

  • 异分母分数加减法评课稿集锦

    异分母分数加减法评课稿集锦

    作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。优秀的评课稿...

  • 同分母分数加减法评课稿

    同分母分数加减法评课稿

    这节课重点把握了同分母分数的加法的教学,以此来类推同分母减法的计算方法。重点教学加法的计算方法,让学生推理出减法的计算方法,这样的过程可以充分培养学生的观察、比较、分析和推理的能力,有利于学生数学思维的形成。...

  • 异分母分数加减法评课稿7篇

    异分母分数加减法评课稿7篇

    作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编精心整理的...

  • 《异分母分数加减法》教学设计优秀

    《异分母分数加减法》教学设计优秀

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《异分母分数加减法》教学设计优秀,希望...

  • 五年级数学《同分母分数加减法》评课稿

    五年级数学《同分母分数加减法》评课稿

    听了雷老师执教的《同分母分数加减法》一课,受益匪浅。1.从学生的实际出发,提供探索空间。教学活动是师生互动、交往的过程,传统的教将让位于学生的学,学生才是学习的主人,一切只有从学生出发,才能有效的促进教学,才能有效的...

  • 异分母分数加减法评课稿8篇

    异分母分数加减法评课稿8篇

    作为一位杰出的教职工,时常需要用到评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编精心整理的异分母分数加减法评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...

  • 异分母分数加减法教学设计13篇

    异分母分数加减法教学设计13篇

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的...

  • 五年级数学《异分母分数加减法》评课稿2篇

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿2篇

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿1今天听了葛老师的同课异构课,通过与靳老师的教学设计相比较,我总结了以下几点不同之处:1、导入新知的不同。同样是复习旧知导入,葛老师在旧知铺垫时复习比较全面,先口算同分母分数的...

  • 五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(3篇)

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(3篇)

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿1今天听了葛老师的同课异构课,通过与靳老师的教学设计相比较,我总结了以下几点不同之处:1、导入新知的不同。同样是复习旧知导入,葛老师在旧知铺垫时复习比较全面,先口算同分母分数的...

  • 异分母分数加减法评课稿通用4篇

    异分母分数加减法评课稿通用4篇

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教...

  • 《异分母分数加减法》评课稿合集【3篇】

    《异分母分数加减法》评课稿合集【3篇】

    《异分母分数加减法》评课稿1今天听了葛老师的同课异构课,通过与靳老师的教学设计相比较,我总结了以下几点不同之处:1、导入新知的不同。同样是复习旧知导入,葛老师在旧知铺垫时复习比较全面,先口算同分母分数的加减法,然后...

  • 异分母分数加减法评课稿5篇

    异分母分数加减法评课稿5篇

    异分母分数加减法评课稿1今天听了靳老师的《异分母分数加减法》一课,感受有以下几点:1、数学来源于生活;教师创设了吃蛋糕的情景,让学生提出数学问题,展开探究活动。这样的问题便于方法讲解是的演示。2、在学习方式上力求...

  • 五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(2篇)

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(2篇)

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿1今天听了靳老师的《异分母分数加减法》一课,感受有以下几点:1、数学来源于生活;教师创设了吃蛋糕的情景,让学生提出数学问题,展开探究活动。这样的问题便于方法讲解是的演示。2、在...

  • 五年级《异分母分数加减法》评课稿

    五年级《异分母分数加减法》评课稿

    五年级《异分母分数加减法》评课稿1今天听了靳老师的《异分母分数加减法》一课,感受有以下几点:1、数学来源于生活;教师创设了吃蛋糕的情景,让学生提出数学问题,展开探究活动。这样的问题便于方法讲解是的演示。2、在学习...

  • 异分母分数加减法评课稿(5篇)

    异分母分数加减法评课稿(5篇)

    异分母分数加减法评课稿1新课程倡导人人都学有价值的数学。数学课堂要更多的关注学生的学习过程,促进学生的自主学习;关注数学知识的发生过程,重视激发学生的学习兴趣,努力提高学生提出问题、解决问题的能力。今天听了叶...

  • 异分母分数加减法评课稿集锦5篇

    异分母分数加减法评课稿集锦5篇

    异分母分数加减法评课稿1温端峰老师课堂教学中有几个亮点:1、直接导入,师问看到“异分母分数加减法”这个题目大家想想这节课我们要掌握什么知识,引起了学生的有意注意,唤起了学生学习新知的强烈欲望。2、在教学过程中采...

  • 《异分母分数加减法》教学设计

    《异分母分数加减法》教学设计

    作为一名教学工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编收集整理的《异分母分数加减法》教学设计,希望能够帮助到...

  • 五年级《同分母分数加减法》评课稿

    五年级《同分母分数加减法》评课稿

    《同分母分数加减法》这个课时的教学内容比较简单,是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算。通过这节课的教学,为学生提供自主探索、动手操作、合作探究等计算方法的练习机会,同时帮助小学生进一步体会分数的...

  • 五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(优)

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(优)

    作为一名人民教师,通常需要准备好一份评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整...

  • 异分母分数加减法教学设计

    异分母分数加减法教学设计

    作为一名教学工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的异分母分数加减法教学...

  • 异分母分数加减法评课稿9篇

    异分母分数加减法评课稿9篇

    作为一名教师,很有必要精心设计一份评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的异分母分数...

  • 《异分母加减法》的评课稿9篇

    《异分母加减法》的评课稿9篇

    作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么优秀的评课稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的《异分母加减法》的评课稿,欢迎阅读与...

  • 小学数学《异分母分数加减法》优秀教学反思

    小学数学《异分母分数加减法》优秀教学反思

    您现在正在阅读的《异分母分数加减法》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《异分母分数加减法》教学反思二在教学《异分母分数加减法》时,我自认为本课比较简单,就是先通分再按同分母分数的法...

  • 《同分母分数加减法》课堂实录

    《同分母分数加减法》课堂实录

    一,课前谈话师:我们来做个游戏:老师提问你来抢答,答错了老师要刮鼻子.投影出示1.2个苹果加上3个苹果是几个苹果(生:5个苹果)2.4个桌子加上5个椅子是(生:还是4个桌子和5个椅子)3.为什么不是9个桌子或9把椅子呢(因为桌...

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