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  • 画杨桃教学设计(汇编15篇)

    画杨桃教学设计(汇编15篇)

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的画杨桃教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...

  • 三年级语文评课稿《画杨桃》(3篇)

    三年级语文评课稿《画杨桃》(3篇)

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意...

  • 《画杨桃》教学设计优秀5篇

    《画杨桃》教学设计优秀5篇

    作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编精心整理的《画杨桃》教学设计优秀,仅供参考...

  • 《画杨桃》优秀课堂实录

    《画杨桃》优秀课堂实录

    一、导入师:出示实物杨桃生齐说:杨桃生:像五角星一样的杨桃。生:杨桃从不同角度看样子不一样。师:杨桃有时又叫阳桃,洋桃。二、检查预习师:要求学生打开课文,板书课题。师:我们一起来交流一下预习后对生字词的掌握。出示学生的...

  • 《画杨桃》优秀教材分析

    《画杨桃》优秀教材分析

    这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的`时候,不能凭空想象,要坚持科学的思...

  • 三年级语文《画杨桃》评课稿(经典)

    三年级语文《画杨桃》评课稿(经典)

    作为一名人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那么问题来了,评课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的三年级语文《画杨桃》评课稿,仅供参考,希望能够帮...

  • 《画杨桃》的课堂实录

    《画杨桃》的课堂实录

    《画杨桃》主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要实事求是;不要随意取...

  • 《画杨桃》课堂简评

    《画杨桃》课堂简评

    最近看了特级教师支玉恒在广州所讲《画杨桃》的课堂实录。课堂上支老师不但充分展示了他举重若轻、挥洒自如、机智巧妙的教学风格,而且结合教材实际,设计了独树一帜、恰如其分的教学方法,使学生真正实现了自主学习、自悟...

  • 二年级语文下册《画杨桃》教学设计

    二年级语文下册《画杨桃》教学设计

    作为一名教职工,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的二年级语文下册《画杨桃》教学设计,供大...

  • 画杨桃教学设计合集15篇

    画杨桃教学设计合集15篇

    作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的画杨桃教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。画杨桃教学设计1教学...

  • 《画杨桃》评课稿

    《画杨桃》评课稿

    《画杨桃》评课稿1李xx老师讲授了《画杨桃》这篇课文,根据教材内容,在施教过程中出示杨桃让学生亲自体验画杨桃的过程,以此为理解课文主题的突破口,这样学生的理解会更加深刻。这一环节的设计最重要的是让学生明白看问题...

  • 《画杨桃》评课稿3篇

    《画杨桃》评课稿3篇

    《画杨桃》评课稿1课堂回顾一、板书课题,质疑激趣齐读课题《画杨桃》说说你想知道些什么?生质颖(谁画杨桃,怎么画的?画得怎么样?)二、学生读课文、思考(1)课文一共多少自然段?(2)课文哪些段落是写画杨桃的?(3)你读了课文你知道了些什...

  • 《画杨桃》教学设计优秀

    《画杨桃》教学设计优秀

    作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《画杨桃》教学设计优秀,仅...

  • 三年级语文评课稿《画杨桃》4篇

    三年级语文评课稿《画杨桃》4篇

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。评课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的三年级语文评课稿《画杨桃》,欢迎大家借鉴与参考,希...

  • 画杨桃教学随笔

    画杨桃教学随笔

    《画杨桃》是一篇教育学生要实事求是的文章,含义不深,学生可自悟自读。下面是小编整理收集的画杨桃教学随笔,欢迎阅读!《画杨桃》教学随笔(一)上完《画杨桃》一课,感觉今天的课堂上同学学得特别认真投入,课堂学习气氛浓厚,这让...

  • 三年级《画杨桃》教学设计

    三年级《画杨桃》教学设计

    作为一名教职工,时常需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编整理的三年级《画杨桃》教学设计,希望能够帮助到大家。三年级《画杨桃》教学设计1...

  • 三年级语文《画杨桃》评课稿4篇

    三年级语文《画杨桃》评课稿4篇

    三年级语文《画杨桃》评课稿1课堂回顾一、板书课题,质疑激趣齐读课题《画杨桃》说说你想知道些什么?生质颖(谁画杨桃,怎么画的?画得怎么样?)二、学生读课文、思考(1)课文一共多少自然段?(2)课文哪些段落是写画杨桃的?(3)你读了课文你...

  • 《画杨桃》教学有感

    《画杨桃》教学有感

    《画杨桃》本课是一篇叙事的文章,课文从一件事中引出一个深刻的道理,来龙去脉交待得十分清楚。是引导学生抓住重点语句理解课文内容,体会其中的深刻道理的好课例。最近,我有幸听了单志明老师上的这一课,不禁被他那精湛的...

  • 《画杨桃》公开课课堂实录

    《画杨桃》公开课课堂实录

    一、导入师:出示实物杨桃生齐说:杨桃生:像五角星一样的杨桃。生:杨桃从不同角度看样子不一样。师:杨桃有时又叫阳桃,洋桃。二、检查预习师:要求学生打开课文,板书课题。师:我们一起来交流一下预习后对生字词的掌握。出示学生的...

  • 画杨桃读后感200字

    画杨桃读后感200字

    画杨桃读后感200字一大家一定都读过《画杨桃》这篇课文吧。这个故事就是讲述了一件作者读小学四年级的时候,父亲开始教他画画,他父亲经常叮嘱他:“看见一样东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”作者谨记父...

  • 画杨桃课堂实录

    画杨桃课堂实录

    《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,选入人教版小学三年级下册语文教科书中。那么在教师需要进行关于画杨桃的教学时,应该如何进行教学呢?下面是小编分享给大家的画杨桃课堂实录,希望对大家有帮助。一、导入师:出示实物杨桃生...

  • 《画杨桃》读后感[热]

    《画杨桃》读后感[热]

    当看完一本著作后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《画杨桃》读后感,欢迎大家分享。《画杨桃》读后感1今天,我们学习了课文《画杨桃》,里面讲的是爸爸一直教...

  • (精选)三年级语文《画杨桃》评课稿3篇

    (精选)三年级语文《画杨桃》评课稿3篇

    作为一位优秀的人民教师,就有可能用到评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么应当如何写...

  • 《画杨桃》课后反思

    《画杨桃》课后反思

    《画杨桃》课后反思1在讲课的时候,发现原来有几个之前纠结的重点,可以这样引入:1.当作者“我”看到杨桃后,有什么反应和想法?“我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。”从这里你能读出他当时是什么...

  • 三年级语文《画杨桃》评课稿

    三年级语文《画杨桃》评课稿

    刘海明老师执教的《画杨桃》一课紧抓文章特色,利用图画这一载体理解内容、表达思想非常到位。在这节课上刘老师带领学生重点比较学生和老师的两次对话,体会老师和父亲的话,从而让学生理解无论做什么事情都要实事求是。很...

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