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  • 六年级上《Ourneighbours》说课设计

    六年级上《Ourneighbours》说课设计

    教学目标:1.学习Lookandlearn中的生词。2.通过Listenandsay中关于邻居的情况以及邻里关系的描述,帮助学生掌握句型Didyouplaywith…lastweekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.来调查同学与其邻居的'关系3.通过Doaquiz活动,引...

  • 《人物描写一组》说课设计范文

    《人物描写一组》说课设计范文

    教学目标1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2.正确、流...

  • 《生物对环境的适应和影响》初中说课评课

    《生物对环境的适应和影响》初中说课评课

    一、教材分析:<生物对环境的适应和影响>是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度,论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体。这是一个最基本的生物学观点,也是理解“人与生物圈应...

  • 爬天都峰说课设计教学案例反思参考

    爬天都峰说课设计教学案例反思参考

    一、说教材今天我为大家说的是人教课标版小学语文第5册第一单元第3课《爬天都峰》。这是学生从低年级升入中年级,学习的第一组第3篇课文,通过本组教学,帮助学生尽快地适应中年级的语文学习,逐步完成由低年级向中年级教学...

  • 交通安全说课课件

    交通安全说课课件

    尊敬的各位老师,大家好!随着社会的发展,各种交通工具越来越先进,给人们的生活带来了方便,但现代交通的飞速发展,也存在着交通安全隐患。因此,要预防交通事故,确保交通安全,我们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用,在小学...

  • 《骆驼和羊》说课设计

    《骆驼和羊》说课设计

    一、说教材1、教材分析《骆驼和羊》是第三册第六单元的一篇看图学文。这是一篇富有哲理的童话故事。讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处,用自己的长处和别人的短处比,谁也不服谁,因而争论不清,最后只好找老牛评理的故事。...

  • 有趣的动物尾巴大班科学说课设计

    有趣的动物尾巴大班科学说课设计

    各位领导、老师大家好:我是某某,今天我说课的内容是《有趣的尾巴》,这是幼儿园大班主题活动《小动物是怎样过冬》中的一节生成课。一、说教材动物是孩子们喜欢的对象,各种动物的不同外形特征、生活习性常会引发孩子们的探...

  • 幼儿园数学《配对找朋友》说课设计

    幼儿园数学《配对找朋友》说课设计

    一、说设计意图《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野”,幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼儿生活为特征的教育,这就要求我们要立足幼儿的...

  • 《粽子》说课设计范文

    《粽子》说课设计范文

    一、说教材教材来源:大家都知道农历五月初五是端午节,端午节又称端阳节、午日节五月节等,虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的,端午节是我国二千多年的旧俗每到这一天,家家户户都悬挂钟馗像,挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽...

  • 小学数学烙饼问题说课课件

    小学数学烙饼问题说课课件

    数学[1](mathematics或maths),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是小编为你带来的小学数学烙饼问题说课课件,欢迎阅读。教学目标:知识与技能:1、通过操作学具模...

  • 《吆喝》说课设计

    《吆喝》说课设计

    一、教材分析:《吆喝》是人教版八年级下册第四但愿的一篇回忆性散文本单元以民间文化为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗以及民间艺人轶事,文笔生动,妙趣横生《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”...

  • 说课面试注意的问题

    说课面试注意的问题

    导语:何把握“说”度呢?最主要的一点就是因“材”制宜,具体问题具体分析,灵活选取“说”法,把课“说”活。说出该课的特点和特色,把课说得有条有理、有理有法、有法有效,说得生动有趣、绘声绘色,使听众听得清清楚楚、明明白...

  • 可贵的沉默说课设计案例教学反思范本

    可贵的沉默说课设计案例教学反思范本

    一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们情绪变化为描写的主要内容:由兴奋、快乐到...

  • 《小溪流的歌》说课设计

    《小溪流的歌》说课设计

    一、说教材:《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课,是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进,演变成小河、大江、海洋的故事,告诉我们一个“只要不断前进,永不停...

  • 小学数学《美丽的图案》说课设计

    小学数学《美丽的图案》说课设计

    一、教材简析“美丽的图案”是一节教学实践活动课,数学综合实践活动的目的是让学生体会数学与现实生活的联系,树立正确的数学观。本节教材活动内容由三部分组成:㈠欣赏美丽图案。㈡学习设计图案的基本步骤。㈢利用平移、...

  • 大班数学活动说课设计《排序》

    大班数学活动说课设计《排序》

    一、说教材1、教材分析本节课作为幼儿大班的学习内容——排序。排序这部分知识已经安排学习过大小、粗细的教学内容,在这基础上再继续学习按颜色、形状等规律特征进行排序,教材要求让幼儿通过观察、操作进行自主发现其...

  • 听美术说课有感

    听美术说课有感

    有幸两次和参与招教考试的老师交流,对于美术说课似乎多了一些感悟和体会,让我忍不住想记录下来,作为自己学习的资料。老师一般在网络和培训班里都能得到一些美术说课的所谓模板,根据这些模板来说课,基本不会出现错误,可是这...

  • 小学信息技术《从互联网上下载信息》说课教案

    小学信息技术《从互联网上下载信息》说课教案

    一、说教材《从互联网上下载信息》是广西科学技术出版社高中信息技术教材第二册“第一单元网络世界”,“第三章网上搜索”中的第二块内容。本章内容分3课时。《从互联网上下载信息》是在学生熟知了网络基础知识,互联网...

  • 分数除法说课设计

    分数除法说课设计

    分数除法说课设计11、借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。2、掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。教学重点:使学生理解一个数除以分数的意义及计算方法。教学难点:理解一个数除以分数...

  • 《新课程说课、听课和评课》读后感

    《新课程说课、听课和评课》读后感

    在阅读完一本名著以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《新课程说课、听课和评课》读后感,希望能够帮助到大家。《新课程说课、听课和评...

  • 小学语文优秀说课课件

    小学语文优秀说课课件

    使用课件,必须尽量调动学生的参与性,不能一味讲解,而使讲课内容枯燥。下面小编为大家带来小学语文优秀说课课件,仅供参考,希望能够帮到大家。一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第...

  • 《从百草园到三味书屋》说课设计

    《从百草园到三味书屋》说课设计

    【课题】从百草园到三味书屋【创意说明】本设计用两个形式精粹、含蕴丰富的问题,带动对全文的阅读品析,以期达到删繁就简的艺术效果。【教学步骤】1、导入新课:本单元课文主题是成长,我们将陆续学习古今中外六位名家反映...

  • 谈信息技术教师说课

    谈信息技术教师说课

    一、什么是说课说课是为了提高教师的业务素质而开展的一项教研活动。说课就是在备课的基础上,在上课之前向领导或同行阐述这堂课的教学设计及其理论依据。二、说课的内容1、说教材说教材即说明所授课内容在全册教材或...

  • 说课培训心得体会7篇

    说课培训心得体会7篇

    当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的说课培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...

  • 两个铁球同时着地说课设计

    两个铁球同时着地说课设计

    一、激情导入新课教师注意激发学生情感,感染学生,以情入课,调动他们的学习兴趣。用亲切的语气和学生进行交谈:世界上许多发明创造都来源于疑问,意大利物理学家、天文学家伽俐略的伟大成就,就是从敢于提出疑问开始的。有哪位...