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关于绝句的范文

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  • 《绝句》评课稿

    《绝句》评课稿

    《绝句》评课稿1今天我有幸听了*老师的课,收获很多。杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽然只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美,*老师讲出了这首诗的意境美。短短四句诗,却描写了诸多景物,远近结合,...

  • 关于《绝句》古诗教案推荐

    关于《绝句》古诗教案推荐

    绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。[浅注]黄鹂:又称黄鸟,雄鸟羽毛金黄色,雌鸟黄中带绿,名声婉转,栖于高枝。白鹭:羽毛雪白、双腿细长的能够捕食鱼虾的一种水鸟。千秋:千年,谓年代久远。东...

  • 小学三年级下册《绝句》课堂实录

    小学三年级下册《绝句》课堂实录

    一、激发兴趣,导入新课:1、师:同学们,你们喜欢读古诗吗?你们会背哪些古诗,能试着背给我们听一听吗?(指名三、四名学生背)还有哪些同学想背?这么多同学都想背呀?(指名学生)会背的请跟着一块儿背。2、师:看来,同学们都是爱读诗的孩子,老...

  • 《绝句》课堂课程实录

    《绝句》课堂课程实录

    一、激发兴趣,导入新课:1、师:同学们,你们喜欢读古诗吗?你们会背哪些古诗,能试着背给我们听一听吗?(指名三、四名学生背)还有哪些同学想背?这么多同学都想背呀?(指名学生)会背的请跟着一块儿背。2、师:看来,同学们都是爱读诗的孩子,老...

  • 古诗《绝句》优秀公开课教案

    古诗《绝句》优秀公开课教案

    【教学目标】1、会认鹭等六个字,会写绝鸣两个字。2、有感情地朗读古诗背诵古诗。3、培养学习古诗的习惯,激发学生热爱大自然的感情。【教学重点难点】识字写字?朗读感悟。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、导入揭...

  • 古诗《绝句》教学设计

    古诗《绝句》教学设计

    教学目标:1、使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点:理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所...

  • 《绝句》教学设计15篇

    《绝句》教学设计15篇

    作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《绝句》教学设计,希望能够帮助到大家。《绝句》教学设计1教学目的:1、会认“绝、...

  • 《绝句》评课稿精选6篇

    《绝句》评课稿精选6篇

    作为一名教师,时常会需要准备好评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的...

  • 古诗赏析江南春绝句及参考答案

    古诗赏析江南春绝句及参考答案

    江南春绝句(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(1)为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?答:_______________________________________________________________________...

  • 古诗文赏析及答案绝句漫兴九首(其一)

    古诗文赏析及答案绝句漫兴九首(其一)

    绝句漫兴九首(其一)杜甫(唐)眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。即遣花开深造次①,便教莺语太丁宁。①造次:鲁莽,轻率。(1)本诗的诗眼是(2分)(2)这首诗写在杜甫寓居成都草堂的第二年。仇兆鳌评论此诗说:“人在失意时,春色亦成无赖。”请...

  • 《绝句》教学设计(集合15篇)

    《绝句》教学设计(集合15篇)

    作为一位杰出的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的《绝句》教学设计,欢迎大家分...

  • 绝句教学实录设计参考

    绝句教学实录设计参考

    【以旧引新,激发兴趣】师:古诗是我们中华民族智慧的结晶,是中华文明的瑰宝,是我们身为中国人的骄傲。今天,就让我们继续走进诗的乐园,一起品味古诗吧!(课件出示课题“古诗两首”,生读)师:昨天我们已经学习了《望庐山瀑布》,你们...

  • 《绝句》教学设计(精选15篇)

    《绝句》教学设计(精选15篇)

    作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编整理的《绝句》教学设计,希望对大家有所帮助。...

  • 《绝句》教材理解参考

    《绝句》教材理解参考

    《绝句》(六年制小语第八册)是唐代诗人杜甫从家里的窗口摄取的一幅优美的风景图,表达了他宽阔的胸怀和悠闲愉快的心情。一个含字是学生自主学习中最易碰壁的地方,既是全诗理解的难点也是重点。课堂上,我即兴设计了三个层面...

  • 《夏日绝句》教学设计

    《夏日绝句》教学设计

    作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《夏日绝句》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《夏日绝句》教学设...

  • 古诗《绝句》教案设计

    古诗《绝句》教案设计

    学习目标1、利用注释,展开想象,理解诗句,读懂古诗。2、在具体语言环境中,初步了解古诗对仗工整的特点,想象诗人所描绘景象,感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣。3、背诵,默写古诗。教学重点理解诗句,通过诗中所描绘的景色...

  • 绝句教学实录

    绝句教学实录

    【以旧引新,激发兴趣】师:古诗是我们中华民族智慧的结晶,是中华文明的瑰宝,是我们身为中国人的骄傲。今天,就让我们继续走进诗的乐园,一起品味古诗吧!(课件出示课题“古诗两首”,生读)师:昨天我们已经学习了《望庐山瀑布》,你们会...

  • 《夏日绝句》教学设计7篇(精)

    《夏日绝句》教学设计7篇(精)

    作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的《夏日绝...

  • 《绝句》教学设计

    《绝句》教学设计

    在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《绝句》教学设计...

  • 张子耀清明节绝句五首

    张子耀清明节绝句五首

    七绝题清明上河园文/张子耀楼阁浮雕春水泻,长桥卧影柳藤垂。晓风明月神州梦,宋韵京歌大众随。注随:跟随。特指继承与发展。七绝涡阳老子故里太清宫文/张子耀枕山际水太清宫,毓秀钟灵老子雄。留下箴言昭后世,古今法道理情通...

  • 幼儿园幼儿大班古诗教案-绝句

    幼儿园幼儿大班古诗教案-绝句

    活动目标:1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵。3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。活动准备:课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字...

  • 课文绝句的教学设计

    课文绝句的教学设计

    【设计理念】打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与,在参与中达到自悟自得。【设计特色】重在学生参与,激发主体情趣...

  • 教学《夏日绝句》有感范文

    教学《夏日绝句》有感范文

    我国著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。而且,专家们都说写教学反思,贵在及时、贵在坚持。本次赛课执教古诗...

  • 绝句小学教材理解

    绝句小学教材理解

    “绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物,抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把自己的感爱写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗...

  • 《夏日绝句》教材理解的内容

    《夏日绝句》教材理解的内容

    夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。【注释】1.人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。2.鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”3.项...