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  • 二年级《数星星的孩子》评课稿

    二年级《数星星的孩子》评课稿

    听了石老师和史老师上的同构异教的两节课,我觉得这两位老师上得是各有千秋。石老师是条理清楚,笑态可鞠,不慌不忙,胸有成竹,颇有大将风度;史老师是活泼可爱,张驰有度,语言优美,书写美观。虽是教学风格各异,但她们都有以下共同的...

  • 《数星星的孩子》评课稿

    《数星星的孩子》评课稿

    《数星星的孩子》评课稿1二年级学段的《数星星的孩子》,由张文花老师执教,在张老师的课堂上我们不仅看到了她的努力与精益求精,更看到了永不止步的精神和积极的态度。在仔细聆听了张老师的课后,经过自己的梳理,我个人的感...

  • 《数星星的孩子》教师课后教学反思

    《数星星的孩子》教师课后教学反思

    6月中旬,大新教办组织听课组来我校听课,课前我做了充分的准备工作,认真备课,我安排的是二年级语文第29课《数星星的孩子》,上完这一课后我有许多感想,周校长也给我做了详细的点评。下面是我个人的反思:本课教学我采用变序法...

  • 学生作文:数星星读后感

    学生作文:数星星读后感

    (一)匆匆地读完《数星星》,我心里很受震撼。一个十岁的孩子,对勇敢这个词语都不知道是什么意思,可是都能在朋友遇到危险的时候,毫不退缩地面对。而如今,我们的孩子,还有多少是勇敢的呢,还有多少是可敬的呢?在学校中,孩子们乱扔东...

  • 一年级语文《数星星的孩子》评课稿

    一年级语文《数星星的孩子》评课稿

    今天有幸聆听了石老师执教的《数星星的孩子》,我个人认为她的这节课有以下亮点:1、字词教学较扎实,形式多样。教学“数”有两个读音,对这个生字的教学比较到位。仿说“一组一组的”,这个设计也是这节课的亮点,把纯粹的词语...

  • 《数星星的孩子》教学设计 3篇

    《数星星的孩子》教学设计 3篇

    作为一名老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编精心整理的《数星星...

  • 《数星星的孩子》评课稿4篇

    《数星星的孩子》评课稿4篇

    《数星星的孩子》评课稿1二年级学段的《数星星的孩子》,由张文花老师执教,在张老师的课堂上我们不仅看到了她的努力与精益求精,更看到了永不止步的精神和积极的态度。在仔细聆听了张老师的课后,经过自己的梳理,我个人的感...

  • 《数星星的孩子》的教学实录

    《数星星的孩子》的教学实录

    数星星的孩子教学实录——根据《数星星的孩子》的授课内容所编,希望可以给大家提供参考帮助!情境导入,检测学情起点(一)板书课题,指导读题。师:1900多年前,就在这美丽的星空下,有一个数星星的孩子,小手伸出来跟我写课题。(板...

  • 《数星星的孩子》教学设计15篇

    《数星星的孩子》教学设计15篇

    作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《数星星的孩子》教学设计,希望能够帮助到大家。...

  • 《数星星的孩子》教学设计(15篇)

    《数星星的孩子》教学设计(15篇)

    作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的《数星星的孩子》教学设计,欢迎大家分享。《数星星的孩子》...

  • 《数星星的孩子》评课稿(7篇)

    《数星星的孩子》评课稿(7篇)

    《数星星的孩子》评课稿1《数星星的孩子》这篇课文是浙江省义务教育六年制小学语文第四册第六单元的第三篇文章。这—单元的课文一般都是介绍一些革命领袖和科学家的优秀品质。《数星星的孩子》提到有关自然科学常识...

  • 数星星的孩子课后反思

    数星星的孩子课后反思

    数星星的孩子课后反思1推荐《数星星的孩子》这篇课文,学习本课我采用变序法进行教学。先学习课文的最后一段,让学生了解张衡由于刻苦钻研,成了著名的天文学家。那么,他小时侯是怎样数星星的呢?再学习前面的课文,抓住张衡认...

  • 课文数星星的孩子第一课时教学设计

    课文数星星的孩子第一课时教学设计

    一、教材分析《数星星的孩子》是人教版小学语文二年级下册第八单元“走进科技世界”的首篇讲读课文。课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事,课文中的“数星星”包含着以下三方面:一是通过张衡数星...

  • 《数星星的孩子》优秀教学设计

    《数星星的孩子》优秀教学设计

    一、复习导入。1、读词语。2、和学生一起回顾第一板块内容,拎出张衡的善于观察、对星空的兴趣。二、趣读课文板块二、出示爷爷的话1、教师读爷爷的话,学生们用心听,你听懂了什么?有什么要问问爷爷?借此理解有关的`天文知识...

  • 有关《数星星的孩子》的教学实录

    有关《数星星的孩子》的教学实录

    教材分析《数星星的孩子》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(北师大出版社)一年级下册第十一单元“星空”。课文六段文字包括了两个部分:前一部分写繁星满天的夜晚,孩子跟爷爷坐在院子里数星星;最后一段点明...

  • 数星星的孩子优秀教学实录

    数星星的孩子优秀教学实录

    情境导入,检测学情起点(一)板书课题,指导读题。师:1900多年前,就在这美丽的星空下,有一个数星星的孩子,小手伸出来跟我写课题。(板书课题)“数”右边的反文旁要注意,撇高高在上,横起笔要低、要短,这一撇要有弯度,捺要出脚。请一...

  • 《数星星的孩子》评课稿(4篇)

    《数星星的孩子》评课稿(4篇)

    《数星星的孩子》评课稿1《数星星的孩子》这篇课文是浙江省义务教育六年制小学语文第四册第六单元的第三篇文章。这—单元的课文一般都是介绍一些革命领袖和科学家的优秀品质。《数星星的孩子》提到有关自然科学常识...

  • 【热门】《数星星的孩子》评课稿

    【热门】《数星星的孩子》评课稿

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么问题来了,评课稿应该怎么写?下面是小编为大...

  • 课文数星星的孩子教学设计

    课文数星星的孩子教学设计

    一、教学目标:1、了解张衡其人,知道他从小爱科学,喜欢钻研,长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7个生字,掌握多音字数和撒,理解无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家等词语。3、能...

  • 《数星星的孩子》教学设计 15篇

    《数星星的孩子》教学设计 15篇

    作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整...

  • 《数星星的孩子》课程设计

    《数星星的孩子》课程设计

    教学目标:1.学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字,理解词语。2.读懂课文1、2、3自然段,能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。3.感受星空的美。教学过程:一、情境导入[出示星空图]你看见了什么?有什么感受?(一个问题)二、学习课...

  • 《数星星》读后感范文3篇

    《数星星》读后感范文3篇

    引导语:“读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编整理的《数星星》读后感范文,欢迎大家阅读。《数星星》读后感范文篇1书,浩如烟海,书在每个人的眼里都是不一...

  • 《数星星的孩子》教学设计范文

    《数星星的孩子》教学设计范文

    设计意图:本文是人民教育出版社课程标准教材二年级下册第29课的内容,讲述了张衡童年时数星星的经历。文中这样描述小张衡:“一颗,两颗,一直数到了几百颗”。用眼睛数到几百颗,并不是一件容易的事,是什么让一个孩子做到这些?细...

  • 二年级语文评课稿-《数星星的孩子》

    二年级语文评课稿-《数星星的孩子》

    在本次党员示范课活动中,XX老师执教的是二年级下册《数星星的孩子》一课,聆听了这节课的老师都能感受到整堂课的教学目标、教学思路十分清晰,教学过程也是步步深入,紧凑、扎实。低年段的语文教学中,识字写字是重中之重,X老...

  • 人教版语文《数星星的孩子》教学实录

    人教版语文《数星星的孩子》教学实录

    1、会认9个生字,会写12个字。2、理解课文内容,能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的情趣和蕴涵的道理。3、了解张衡长大以后能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,具有刻苦钻研精神的结果。启发学生从小养...