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关于挑山工的范文

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  • 《挑山工》教学设计12篇

    《挑山工》教学设计12篇

    在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《挑山工》教学设计,欢迎阅读与收藏。《挑山工》教学...

  • 《挑山工》读后感400字

    《挑山工》读后感400字

    下面是聘才网小编为大家整理的《挑山工》读后感400字,欢迎大家阅读。更多《挑山工》读后感400字请关注聘才网挑山工读后感圈子。《挑山工》读后感400字【一】“我们哪里有近道,还不和你走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是...

  • 课文《挑山工》教学设计

    课文《挑山工》教学设计

    作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的课文《挑山工》教学设计,希望能够帮助到大家。课文《...

  • 四年级语文下《挑山工》教材理解

    四年级语文下《挑山工》教材理解

    小时侯读过《挑山工》,现在作为教师的我教学生读《挑山工》。不仅是作家冯骥才把目光投向挑货上山山民的独特视角吸引了我,还有文中描绘的挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力打动了我,更有挑山工那种坚韧不拔的攀登精神影响了...

  • 挑山工读后感600字

    挑山工读后感600字

    下面是聘才网小编为大家整理的挑山工读后感600字,欢迎大家阅读。更多挑山工读后感600字请关注聘才网挑山工读后感圈子。挑山工读后感600字【一】自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不能平静,并且有着说不完的感受,今天...

  • 挑山工读后感15篇[优选]

    挑山工读后感15篇[优选]

    品味完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的挑山工读后感,欢迎阅读与收藏。挑山工读后感1之前,我对挑山工的理解实在太少了,但是自从学了《挑...

  • 挑山工小学教材理解

    挑山工小学教材理解

    《挑山工》中的挑山工是极为平凡的人物,但作者在对人物的勾勒中,蕴含着很深的用意,通过外貌、语言、动作描写使平凡人物闪烁着不凡光彩。一、巍巍泰山,处处衬托文章采用人景结合的描写方法,目的是表现挑山工的情怀和大山一...

  • 挑山工读后感500字

    挑山工读后感500字

    下面是聘才网小编为大家整理的挑山工读后感500字,欢迎大家阅读。更多挑山工读后感500字请关注聘才网挑山工读后感圈子。挑山工读后感500字【一】前段时间,我认真阅读了《挑山工》一文,我被文中那位挑山工坚忍不拔的精神...

  • 最新《挑山工》教材理解

    最新《挑山工》教材理解

    一、作者简介冯骥才;中国当代作家,原籍浙江省慈溪县,生于天津。他从小就喜爱美术球类活动和文学。1961年于天津塘沽第一中学毕业后,当过专业篮球运动员,从事过绘画工作,并在地方报纸和杂志上发表文字,美术方面的评论文章及国...

  • 《挑山工》教学设计

    《挑山工》教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《挑山工》教学设计,欢迎大家分享。《挑山工》教...

  • 小学生课文挑山工教学教案设计

    小学生课文挑山工教学教案设计

    设计理念尝试用自主、合作、探究的学习理念引导学生体会作者思想感情,提高理解运用语言文字的能力,增强学习语文的兴趣与自信心,真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一、自读与导读结合,感知文章脉络,凸现重难点在...

  • 《挑山工》的教学设计范文

    《挑山工》的教学设计范文

    作为一位杰出的教职工,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的《挑山工》的教学设计范...

  • 《挑山工》教材理解素材

    《挑山工》教材理解素材

    小时侯读过《挑山工》,现在作为教师的我教学生读《挑山工》。不仅是作家冯骥才把目光投向挑货上山山民的独特视角吸引了我,还有文中描绘的挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力打动了我,更有挑山工那种坚韧不拔的攀登精神影响了...

  • 课文挑山工教学方案

    课文挑山工教学方案

    教学目标:1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍,却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标,步步踏实,一个劲儿往前走,学习挑山工不停攀登的精神。2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法,培养领会...

  • 《挑山工》读后感

    《挑山工》读后感

    认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《挑山工》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《挑山工》读后感1今年暑假妈妈带着我爬了华...

  • 挑山工教材分析

    挑山工教材分析

    《挑山工》中的挑山工是极为平凡的人物,但作者在对人物的勾勒中,蕴含着很深的用意,通过外貌、语言、动作描写使平凡人物闪烁着不凡光彩。一、巍巍泰山,处处衬托文章采用人景结合的描写方法,目的是表现挑山工的情怀和大山一...

  • (精选)读《挑山工》有感15篇

    (精选)读《挑山工》有感15篇

    认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的读《挑山工》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《挑山工》有感1这篇课文的主要内容是写...

  • 挑山工读后感

    挑山工读后感

    导语:书是人类获取知识的源泉,提高人们素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书的妙处可谓无穷,书香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。接下来小编整理了挑山工读后感,文章希望大家喜欢!挑山工读后感新学期开始了,我领到了新的...

  • 《挑山工》语文教材理解

    《挑山工》语文教材理解

    小时侯读过《挑山工》,现在作为教师的我教学生读《挑山工》。不仅是作家冯骥才把目光投向挑货上山山民的独特视角吸引了我,还有文中描绘的挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力打动了我,更有挑山工那种坚韧不拔的攀登精神影响了...

  • 读挑山工有感范文350字

    读挑山工有感范文350字

    读了《挑山工》这篇文章,我被深深地感动了。挑山工的画面时刻跳跃在我眼前,我看到了一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。挑山工朴实而意味深长的话语回响在我耳边。挑山工没有近道可走,可...

  • 《挑山工》教学建议

    《挑山工》教学建议

    一、解题入手,整体感知。多数学生没有见过挑山工,如何让学生了解挑山工呢?首先应该从文题入手,让学生明白挑山工究竟是干什么的,以及他们所从事的这种职业的艰苦。可设计这样两个问题:挑山工是干什么的?你看到这个题目会想到...

  • 挑山工的教学案例-参考

    挑山工的教学案例-参考

    教学目标:1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍,却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标,步步踏实,一个劲儿往前走,学习挑山工不停攀登的精神。2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法,培养领会...

  • 《挑山工》教材分析

    《挑山工》教材分析

    游览名山大川,值得讴歌的风景名胜数不胜数,可《挑山工》的作者却独辟蹊径,为我们展示了一道最亮丽的风景——一些肩挑重物,在陡峭的山道上一步步向上登攀的'“挑山工”们身上有一份独特的精神并饱含着令人深思的哲理。作...

  • 课文《挑山工》教学实录及评析

    课文《挑山工》教学实录及评析

    设计理念:1.优化课堂教学结构,注重课堂教学效率学生学习一篇新的课文,最有兴趣的是在第一课时。可是按照传统的教学模式,教师往往是第一课时扫除生字新词,读懂读通课文,教学的重头戏是在第二课时上。从教学的实际效果看,往往...

  • 《挑山工》教学实录

    《挑山工》教学实录

    《挑山工》教学实录设计理念:1.优化课堂教学结构,注重课堂教学效率学生学习一篇新的课文,最有兴趣的是在第一课时。可是按照传统的教学模式,教师往往是第一课时扫除生字新词,读懂读通课文,教学的重头戏是在第二课时上。从教...

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