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  • 高三生物《免疫》的设计思路和教学反思

    高三生物《免疫》的设计思路和教学反思

    教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识...

  • 高三《免疫》的设计思路教学反思

    高三《免疫》的设计思路教学反思

    主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识多,难度较大,所...

  • 2015年世界强化免疫日主题

    2015年世界强化免疫日主题

    1988年第41届世界卫生组织大会确定每年12月15日是“世界强化免疫日”。免疫就是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂,从而达到预防和控制一些容易感染的疾病的目的。强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免...

  • 初二生物免疫随堂测试

    初二生物免疫随堂测试

    免疫习题1、人体排除“非己”成分的方式是()①阻挡②杀灭③吞噬④凝集⑤溶解A、①②③④⑤B、只是④⑤C、只是③④⑤D、②③④⑤2、可以成为人体第三道防线的结构是()①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细...

  • 2015关于世界强化免疫日宣传资料

    2015关于世界强化免疫日宣传资料

    世界强化免疫日12月15日为世界强化免疫日,是由1988年第41届世界卫生组织大会确定并开始实行的,主要为消灭脊髓灰质炎而设立。一、世界强化免疫日的由来脊髓灰质炎(脊灰)是少数能被消灭的疾病之一,这是因为脊灰病毒仅感染...

  • 《免疫》的设计思路和教学反思范文

    《免疫》的设计思路和教学反思范文

    教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识...

  • 世界强化免疫日活动总结

    世界强化免疫日活动总结

    12月15日是第26届“世界强化免疫日”。为了扩大强化免疫宣传力度,提高公众对免疫接种的认识,社区卫生服务中心组织医务人员在四路口广场开展宣传活动。活动现场,社区卫生服务中心的`医务人员向过往群众宣传袋子、免疫接...

  • 《免疫》设计思路和教学反思范文

    《免疫》设计思路和教学反思范文

    教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识...

  • 免疫工作计划

    免疫工作计划

    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的免疫工作计划,希望能够帮助到大家。免疫工作计划篇1免疫规...

  • 高三生物《免疫》设计思路和教学反思

    高三生物《免疫》设计思路和教学反思

    教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识...

  • 2017年脊灰疫苗强化免疫工作总结

    2017年脊灰疫苗强化免疫工作总结

    xx区医院根据区疾控中心的脊灰疫苗强化免疫工作安排,积极开展好此项工作,领导高度重视,给予了大力的支持,通过共同的努力,较好地完成了这项工作,现将此项工作总结如下:一、领导高度重视,积极组织院领导高度重视此项工作,布署关...

  • 防控期间免疫规划先进的事迹(通用6篇)

    防控期间免疫规划先进的事迹(通用6篇)

    在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编收集整理的防控期间免疫规划先进的事迹(通用...

  • 高中生物《免疫》教学设计

    高中生物《免疫》教学设计

    教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识...

  • 世界强化免疫日主题宣传活动总结

    世界强化免疫日主题宣传活动总结

    脊髓灰质炎(又称小儿麻痹症)是少数能被消灭的疾病之一,这主要是因为人是脊髓灰质炎病毒的唯一感染者、已经有有效的疫苗、免疫能终生持续存在等。世界卫生组织推荐采取常规免疫、群众运动、监测、扫荡式接种等四大消灭...

  • 生物教学反思之免疫的设计思路

    生物教学反思之免疫的设计思路

    教学设计思路:主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力有限,再加上这节内容概念性知识...

  • 世界强化免疫日宣传资料

    世界强化免疫日宣传资料

    12月15日世界强化免疫日主要是为消灭脊髓灰质炎而设立的。脊髓灰质炎(又称小儿麻痹症)是少数能被消灭的疾病之一,这主要是因为人是脊髓灰质炎病毒的唯一感染者、已经有有效的疫苗、免疫能终生持续存在等。世界卫生组织推...

  • 2017年4.25计划免疫宣传日活动总结

    2017年4.25计划免疫宣传日活动总结

    计划免疫宣传日就是“4.25”全国儿童预防接种宣传日,每年的这一天,既是广大儿童的节日,也是全国计划免疫工作者的节日。下面是2017年4.25计划免疫宣传日活动总结,欢迎阅读参考。2017年4.25计划免疫宣传日活动总结一年一度...

  • 2015关于世界强化免疫日主题

    2015关于世界强化免疫日主题

    2015年12月25日,第27个“世界强化免疫日”,今年“世界强化免疫日”的主题是:强化身体免疫,预防传染性疾病;设立主要目的和意义是为消灭脊髓灰质炎;了解脊髓灰质炎是由3种血清型的脊灰病毒引发的急性人类传染病,多发生于儿...

  • 检验科免疫实习鉴定评语

    检验科免疫实习鉴定评语

    光阴似箭,日月如梭。一年的实习生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工...

  • 八年级生物下册《传染病和免疫》的知识点整理

    八年级生物下册《传染病和免疫》的知识点整理

    一、传染病及其预防1、传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性。病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。2、传染病流行的基本环节...

  • 计划免疫工作总结

    计划免疫工作总结

    总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的计划免疫工作总结,希...

  • 关于免疫的工作计划

    关于免疫的工作计划

    日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的关于免疫的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。关于免疫的...

  • 有关免疫规划工作的总结范文

    有关免疫规划工作的总结范文

    总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的有关免疫...

  • 社区计划免疫工作总结

    社区计划免疫工作总结

    总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出...

  • 七年级生物复习资料之白细胞免疫作用

    七年级生物复习资料之白细胞免疫作用

    淋巴细胞也称免疫细胞,在机体特异性免疫过程中起主要作用。所谓特异性免疫,就是淋巴细胞针对某一种特异性抗原,产生与之相对应的抗体或进行局部性细胞反应,以杀灭特异性抗原。血液中淋巴细胞按其发生和功能的差异,分为T淋...