关于白鹅的范文

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白鹅优秀作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的白鹅优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。白鹅优秀作...
白鹅教学实录

《白鹅》是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅。一、谈话导入1、出示白鹅图片师：同学们请看这是什么？生：白鹅。师：见过吗？生：见过。师：把你见过的白鹅说...
白鹅教学设计(15篇)

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的白鹅教学设...
课文白鹅的教学设计范本

导入：析题学拟题：约2~3分钟学生背读鹅鹅鹅，曲颈向天歌；白毛浮绿水，红掌拨清波进行赏析，请同学们找出几个颜色词语，很自然引出：白、绿、红、清，再在黑板上写一鹅字，然后又问学生与课文标题有何区别，再复习几个课内类似的标题：白色...
《白鹅》教学设计汇编15篇

作为一名教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的《白鹅》教学设计...
《白鹅》语文教学指导素材

【学习目标】１、认识“颈厉”等８个生字。能正确读写生词。２、正确、流利朗读课文。３、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。【课前准备】１、布置学生预习，自学生字新词。２、生字词卡片（或课件）。【教学重点】正确、流利朗读...
《白鹅》第一课时的教学实录

上课。师：同学们，你们见过白鹅吗？我们一起来看看。（播放白鹅的视频）师：想说什么？生：我觉得白鹅很美丽。师：有没有想起一首古诗——生：背诵《咏鹅》师：今天，我们要学习“白鹅”这篇课文。读课题。（介绍丰子恺先生）师：昨天预习了课文，生...
白鹅丰子恺

导语：丰子恺原名丰润，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。以下是丰子恺的《白鹅》原文，欢迎大家前来借鉴！白鹅这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在...
白鹅名师教学实录

上课！师：孩子们还记得儿时的那首古诗吗？生：引背：鹅，鹅，鹅，……师：古往今来，喜欢鹅的人还真不少，著名的画家作家丰子恺老先生也喜欢鹅，（课件出示白鹅图），瞧，这就是这只白鹅，这个鹅字现在的写法是这样的，想写的孩子跟我一起写吧。师：今天，我...
《白鹅》第二课时的教学实录

师：上节课我们认识了丰爷爷家的那只白鹅，它是怎样一只白鹅?生：高傲。师板书：高傲师：课文从从三个方面来写白鹅，它们分别是?生：叫声、步态、吃相。师板书：叫声步态吃相师：我们接下来学习白鹅吃相的高傲。翻开书本64页，读一读第5～7...
白鹅课文的教学设计

白鹅课文的教学设计◆学习目标1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢...
课文《白鹅》的教学实录

《白鹅》教学实录师：这篇课文是中国着名的大画家、大学者……哪一位写的？生：（齐）丰子恺（老舍）。师：有的同学说是老舍，老舍写过一篇《猫》，他是个大作家。既是大作家，又是大画家的这个人，就是本文的作者，他叫丰子恺。我想同学们已经...
课文《白鹅》教学实录

上课！师：孩子们还记得儿时的那首古诗吗？生：引背：鹅，鹅，鹅，……师：古往今来，喜欢鹅的人还真不少，著名的画家作家丰子恺老先生也喜欢鹅，（课件出示白鹅图），瞧，这就是这只白鹅，这个鹅字现在的写法是这样的，想写的孩子跟我一起写吧。师：今天，我...
白鹅养殖购买合同

随着人们法律观念的日益增强，合同的用途越来越广泛，签订合同也是最有效的法律依据之一。那么制定合同书有什么需要注意的呢？以下是小编收集整理的白鹅养殖购买合同，希望能够帮助到大家。甲方：乙方：为了促进养殖业的发展，满足...
《白鹅》教学设计优秀

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编...
陈金龙《白鹅》课堂实录

课前交流师和几个学生小声交流：来啦，昨天睡得好吗？看到你在这。好像很紧张，紧张吗？看到我不要紧张。师：同学们我们又见面了，打个招呼生打招呼师：没声音呀，愿意跟我打招呼吗生：愿意师：大点声啊，伸出你们的小手生大声师：没听到啊生更...
《白鹅》教学案例

教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾气、供养不周、架子十足”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。教学...
《白鹅》的课后反思

一提到鹅，谁都会随口吟出“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”。《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和姿态的优雅。《白鹅》是丰子恺先生的一篇散文，入选教材时做了改动。在这篇课文中，作者重点表现的则...
课文《白鹅》教学反思

鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念，我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发，培养学生的语文素养。反思这节课,我认为较好地体现了主题,达到...
白鹅读后感400字

下面是聘才网小编为大家整理的白鹅读后感400字，欢迎大家阅读。更多白鹅读后感400字请关注聘才网白鹅读后感圈子。白鹅读后感400字【一】读了丰子恺先生写的白鹅，让我感慨万千，在他的笔下，白鹅是那么的高傲，然后又写了它的...
课文《白鹅》的教学设计

教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾气、供养不周、架子十足等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。教学重、...
白鹅读后感

认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的白鹅读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。白鹅读后感1今天，我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》，...
白鹅教案

教学目标知识能力目标：1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、倘若、侍侯、脾气、邻近”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，摘录、积累好词佳句。3.了解白鹅的特点，体会...
课文白鹅教学反思

本文是由小编上传的：《白鹅》教学反思。《白鹅》这篇课文的教学重点是引导学生了解课文是怎样写出白鹅“高傲”的'特点的，难点是从那些看似贬义的词句中体会作者对鹅的喜爱之情。我在教学这篇文章时，主要是抓住重点句来...
语文课文白鹅的教学反思

１、教学本课前，可以让学生观察鹅，了解鹅的特点。教师准备鹅的图片或鹅活动的多媒体课件。２、本文教学的重点是引导学生体会白鹅的特点，领悟作者的表达方法，可以采用以下思路展开教学。首先，在学生自读自悟、读通课文的基础上...