实用的猜灯谜作文400字锦集七篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的猜灯谜作文400字7篇，欢迎大家分享。

猜灯谜作文400字 篇1

今天晚上，我和妈妈把饭吃完，就来到普陀体育馆里参加社区活动——猜灯谜。

一走进里面，之见左右两边各挂着自己制作的或买来的灯笼，一闪一闪地，漂亮及了。妈妈说：“看，这盏灯笼真漂亮呀，像一座小房子。屋顶有八个角，下面有一间小房子，里面仿佛坐着一个人。”“瞧！这是自己制作的。十片绿叶的衬托下，有一个可乐瓶。”我想：自己做的总比买来的好，况且自己做的肯定别有一番风格。往上看去，一个高大的观音菩萨立在眼前，旁边还有两头可爱的小象簇拥着。还有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常拥挤。我挤进去一看：原来是在猜字谜呀！妈妈看到一张黄色的纸条，就随手把它撕了下来。我好奇地问：“这上面写的是什么呀？你还没有猜出答案为什么要斯呢？”“上面写着：生财有道打一商务（名词）。我和妈妈呆在一旁，绞尽脑汁地想着，想着，还是想不出。我又看到一张字谜，上面是这样写的：家家闹元宵打一学校用语。“唉，字谜太难了，怎么想也想不出，可怎么办哪？”我焦急地问。“算了，”妈妈垂头丧气地回答，“回去吧！”

猜字谜是我的弱项，我一定要多练习，争取在明年“闹元宵”活动中更进一层楼。

猜灯谜作文400字 篇2

今天下午，我们班举行元宵节猜灯谜活动。一进校门，就看见校园左边的草坪，被叔叔、阿姨们装饰的非常漂亮，红色的花，粉色的花把棵棵小树装扮的春意盎然，各式各样的灯谜，五颜六色，形态各异，在微风的吹拂下摇摇晃晃，异常有趣。

当李老师和唐校长宣布活动开始的声音刚刚落下时，我们迫不及待的冲进这各式各样，五颜六色的灯谜中，同学们马不停蹄的在灯谜中窜来窜去，慌忙的猜着。有的同学猜了好几个，有的却一个也没有猜到。有的皱着眉头，仔细思考；有的似乎很轻松，好像稍加思考就能猜出来一个；有的抬头仰望天空，似乎一抬头就能猜出谜底；有的不停地挠头，仿佛在说：“这个谜语太难了，到底是什么呀！”我看着同学们都在开动脑筋，仔细思考，我也不甘示弱，抓紧时间猜。“给一半，留一半”打一字，“这是什么字啊！”我不停地在脑子里思考。“噢，这不是一个‘细’字嘛！”我急切地跑去问阿姨，当我知道谜底是“细”这个字时。高兴地小心脏都快蹦出来了。我又一次冲进灯谜中，仔细认真的猜着灯谜。

猜灯谜结束了，看着自己手中的奖品，我真高兴呀！

猜灯谜作文400字 篇3

又到了新的一年元宵节，以前听妈妈说过每一年春节的第十五天就是元宵节，是一年中第一个月圆之夜，大家都会吃元宵、赏花灯、猜灯谜来庆祝这个节日，这是我们很久很久以前就有的习俗。

就在元宵节的前一天，老师说：“明天是元宵节啦，我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动，需要每位同学准备一盏小花灯，灯上要贴一个谜语，元宵节的时候大家互相猜谜语，猜对的同学有奖品哦。”“奖品！奖品！有奖品！”我小声嘀咕了好几遍，喜滋滋地想着奖品会是什么呢？小拳头也握紧了些，为自己打气，“我要奖品！我要别人猜不到我的谜语！奖品是我的！”

想到就去做！晚上一回家，我就钻进了书房，翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语，用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天，我高高兴兴地提着灯笼到了学校，看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯，迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊，终于捱到了活动课，老师一声令下“猜灯谜啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语，我一下就猜对了两个，拿了两个奖品，真是太开心了！

猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了，同学们都拿到了奖品，大家开心极了！下次要是还有这个活动就好了，因为拿奖品的感觉太棒啦！

猜灯谜作文400字 篇4

春节一到，红色一下子就笼罩了整个城市，大街小巷看上去全都着了火似的。于是今天我们在作文班里猜灯谜。

老师把六个人六个人的分成四组，我心想老师的盒子里装了什么东西呀？于是，同学们一个个猜，同学们一个个急的抓耳挠腮，突然，吴柯静站起来说：“是灯笼。”老师一拿出来我们都惊呆了，原来真是灯笼，我心里悄悄的说：“吴柯静就是吴柯静，真厉害。”

接着老师让选自己组的组长，我们选了任旭阳，然后老师又让组长上讲台随便抽了一个灯谜，我对任旭阳说：“选二选二呀！”组长听了我的话选了二，任旭阳沮丧着脸回到座位上，我问难不难呀？他说难死了，都怪你让我选二。我问他谜面是什么？他说：“站在太阳上打一个字。我们猜了好多，甚至在本上写，也猜不出来，老师说剩几十秒了，我急的上蹿下跳抓耳挠腮，最好我们说了炎热的炎字，老师摇摇头，我们激动的心情好像一下子从天堂掉进了地狱，结果第二组说了是音乐的音字，老师一点头我们惊呆了。

到了公布答案时我们得了0分，他们埋怨我,说都怪你，都怪你。第三组也是0分，我们真是非常失落，希望再比一次，第二组和第四组各得了 分，他们高兴的好像一下子飞上了天堂，蹦蹦跳跳的。

通过这次猜灯谜，我知道了没有做不到的，只有想不到的。

猜灯谜作文400字 篇5

明天就是元宵节了，今天下午，我班举行了猜灯谜活动。

中午我一到教室，只见教室的黑板上、窗户上到处都贴着五颜六色的灯谜纸条。同学们见了，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都兴奋不已。教室的讲台上摆放着同学们亲手制作的花灯，有大大的兔子灯，有火红的红包灯，有美丽的.莲花灯……

等大家都到齐了，蔡老师宣布：“现在开始猜灯谜比赛，比赛的规则是，四人一组，进行小组赛”。蔡老师的话音刚落，我们小组就进行了分工，有我的同桌虞钦博负责记录，我和沈晨曦、耿奕暄负责猜灯谜。

我飞快地跑到窗户旁，看见一条黄色的纸条上写着：降落伞（打一人名）。我思来想去猜不出来，怕浪费时间，只好放弃，去猜其他的灯谜。我又来到黑板前，想找点简单的灯谜，终于我看到了一条灯谜上写着：双倍喜庆（打一城市名）。我想：双倍就是重复吗？双倍喜庆那就是重庆呀！对，就是“重庆”！我连忙把这个答案告诉了虞钦博。虞钦博迅速的记录了下来。

这时，我看了一下其他的同学。只见他们有的皱着眉头，嘴里自言自语地说着什么；有的喜笑颜开，喊着：“猜出来了，猜出来了”；还有的小组两三个聚在一起讨论，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。

“比赛时间到！”蔡老师统计了各小组猜对的条数。我们组共猜对了23条，陈景桐他们组猜对了30条，最后，陈景桐那组获得了冠军。

这次的猜灯谜活动可真有意思，它不仅给我们带来了欢乐，而且增长了我们的知识，真是一举两得啊！

猜灯谜作文400字 篇6

正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度元宵猜灯谜活动。

下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了，李老师便向我们讲述了猜灯谜注意事项。我们来到了会议室，映入眼帘是一盏盏精美绝伦灯笼，连在一起就似是一幅幅美丽图画。其中最精美就是韦笑做三阳开泰了，它是用龙眼籽与柚子皮做出来羊。照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。

我立刻飞奔到刚才就已经看好那道题旁边，信誓旦旦对旁边裁判叔叔说：“这个题目谜底是——告。”叔叔爽快地说：“对了。”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答题。我看了看上面写着李老师谜语。我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍放弃了这道题。

我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面画着一个圆一个点，下面写着打一成语。我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。旁边叔叔也笑着说：“对了。”我欣喜若狂跳了起来。

灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思活动呀。

猜灯谜作文400字 篇7

今天就是元宵节了，说起元宵节，大家肯定会记起猜灯谜这个习俗。我先给大家例举一个灯谜。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的谜底是什么吗？是“告”！这么一看，谜底还是很形象的，那我接下来就好好给你介绍一下猜灯谜。

猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放烟火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜测。因为猜灯谜可以启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多。而后，猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛，展现了中国古代劳动人民的聪明才智，以及对未来美好生活的向往。

猜灯谜的意义与价值：元宵节猜灯谜是一种富有讥谏、规诫、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜测，开始于南宋。《武林旧事。灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人”。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望可以平平安安。因谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。