有关猜灯谜作文锦集十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的猜灯谜作文10篇，欢迎阅读与收藏。

猜灯谜作文 篇1

元宵节的前一天晚上，我和爸爸去喜乐佳猜灯谜。

我正在人群中找简单的灯谜猜，忽然有人戳了我一下，我回头一看，哈！原来是边昱林和王欣冉。

原来他们也来猜灯谜了，我和边昱林在人群中钻来钻去，去寻找简单的灯谜，而王欣冉却是站在一个地方，专心的一个一个猜。

不一会，我们的答案就写满了三张小票。

接着，我们就把写着答案的小票交给了正在排队的爸爸那，当然，最后肯定是换了不错的奖品：两个杯子、三包海苔。

我吃着海苔，擦了擦头上的汗，心里高兴极了

猜灯谜作文 篇2

今天下午，我们四（1）班在教室里举行了猜谜的活动。

活动开始了，同学们纷纷离开座位，都去猜灯谜了，而我也不例外。同学们有的正在阅读谜面，有的正在思考，有的正兴高采烈地到出谜人那里去对答案，有的正垂头丧气地走回原来猜谜的地方把谜面再次粘到墙上，还有几个同学正在讨论谜底呢！瞧，我们班吴倩莹同学正在思考“早不说，晚不说”这个谜题，她左臂一弯放在胸前，右臂架在左臂上，右手托着下巴，好像一位事业有成的女科学家正专心致志地思考着问题。想着想着，吴倩莹眼睛一亮，她带愉快的心情大声叫道：“我想到这个谜面的答案了。”说着吴倩莹迅速揭下谜面，好像别人要把谜面抢走似的。

而我也在思考：明月前边照，马儿云端跑，马上大丈夫，头上长两角（打一字）。明月前边照，明月就代表“月”，而且通过“前边照”我知道这个字的偏旁应该是“月”，“马儿云端跑”这名话中主要写的是“马”所以我认为月的右边有“马”这个字。再看“马上大丈夫”，说明“马”的上面还有“夫”这个字。“头上长两角”说明“夫”上还有一点和一撇。我仔细一看，这明显就是“腾”这个字。于是我胸有成竹地走到出谜人的身边，当他说出我猜的谜底正确的那一刻的时候，我的心激动得砰砰直跳，此刻我尝到了成功的喜悦。

时间慢慢地过去了，随着“叮呤呤”的下课铃，活动结束了。通过这次活动我知道了：我无论遇到什么问题，我们都不能慌张，我们要耐心的认真思考，才能找到答案。

猜灯谜作文 篇3

今天，我们班举行了一场开心的猜灯谜活动，我好激动！

一进门我看见教室挂着一排的灯笼就像一群可爱的小朋友在迎接我们。

看见同学们活蹦乱跳的样子，我也跟着他们高兴起来，可是有些同学好像信心不足呀。老师把我们分成四组，只要哪组人猜的多，哪组人就算获胜。

我太高兴了，因为马上就要猜灯谜，我一手拿着纸，一手握着笔。翻开纸上面写着：“身穿黄色羽毛衫，绿树丛中常栖身，只因歌儿唱得好，博得许多赞扬声。”这也太简单了。简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我一下子就猜出来了，它就是小鸟。原来猜灯谜并不难嘛！我就跑过去猜下一个了。

今天真开心呀！

猜灯谜作文 篇4

今天我和爸爸玩猜谜语的游戏。我先给爸爸猜了一个希奇希奇真稀奇，拿着鼻子当马骑。爸爸好长时间也没回答上来，我给爸爸提示了一下，爸爸立刻说是眼镜，我说答对了。

然后爸爸又给我猜了个谜语;“半个月”我眼珠子一转答道;“十五天”爸爸说不对，猜一个字我幂思片刻说：“月加半是胖”爸爸说答对了。就这样我们猜了很长时间的谜语。猜谜语真是太好了，既能动脑还能锻炼我们的思维，真希望以后多玩这样的猜谜游戏。

猜灯谜作文 篇5

元宵节到了，我最喜欢的活动就是猜灯谜了。这不，我们小区也在池塘边举办了猜灯谜活动。

那天，我和妈妈早早地来到了亭子里。只见，亭子里早已站满了人。有的人在抓耳挠腮，有的在冥思苦想，有的一拍脑门兴高采烈……场面真是热闹非凡！

我连忙找个空位钻了进去，抬头一望，四条鲜艳的红长绳上面串着上百张谜卡，被大风吹得摇摇欲坠，就好像丰硕饱满的果实，等着大家去摘呢！虽然谜题很多，但是猜谜的人也不少啊！我站在人群中都要喘不过气来了。

突然，我眼睛一亮，看到了心仪已久的自·拍杆，这是猜谜的奖品，我不由得欣喜若狂。工作人员说只要猜中十题谜就可以获得一杆。妈妈看见我期待的神情，邀请我和她竞赛。

我迅速钻进人群认真地猜起来。“池塘边漂浮着虫子。（打一字）”，我灵机一动“是不是‘螵’？”疾步上前询问工作人员，居然对了，我高兴得蹦起来！

“大河流水，小河干。（打一字）”“哈哈！这个简单，不就是奇怪的‘奇’吗？”可是接下来进展并不顺利。妈妈一连猜对了十道题，我才猜对五道。我费尽心思再也猜不到了。幸好自·拍杆到手了，我兴致勃勃地玩起了拍照……

转眼间，活动结束了。猜灯谜活动真好玩！

猜灯谜作文 篇6

盼啊盼啊，终于盼到猜灯谜这一天了。今天，我们举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。

下午两点半，猜灯谜活动准时开始了。一进入会场，我眼前吃了一惊。今天的会场比以往漂亮了许多呢！全班同学精心制作的灯笼挂满了会场，五彩缤纷，花样繁多，让我眼花缭乱。灯笼的花样层出不尽：有的灯笼是用筷子绑成正方形，再贴上一层皱纹纸；有的用电线和黑毛线缠成了一匹可爱的斑马；有的灯笼是用纸剪成漂亮的窗花，卷在一起，特别漂亮；还有的是用许多红纸拼成的绣球，可好看了。

就在我们欣赏着美仑美奂的灯笼时，李老师突然说：“猜灯谜开始！”同学们如离弦的箭一样冲向了灯谜，我也像刚出笼的小鸟一样跟了过去。我顺手拿起面前的灯谜，上面写着：元旦放假，明天上班（打一成语）。我盯着那条谜语，脑子飞快地转了起来，我想了好几个答案，但都被否定了。我一脸的纳闷，木木地看了一会，遗憾地走了。我走之后，立马有人说出了答案。我抬头一看，同学们的手中都有两三个猜中的纸条了。我紧张起来，飞快地寻找简单的谜语。在组长阿姨的鼓励下，我接连猜对了两三个谜语的答案，摸到了自己想要的奖品，心里别提多高兴了。我又信心十足地拿起了一条谜语，谜面是：早不说，晚不说（打一字）。这个难不倒我，我仔细地想了想：早上不说，晚上不说，只能中午说了，说的偏旁是言字旁，两个字组合起来就是“许”字了。我高兴地叫来阿姨，自豪地说出了答案，然后就蹦蹦跳跳去领奖了。

猜得差不多了，我就停下来看看同学们，有的人带着胜利的微笑，像我一样叫来了组长阿姨，有的带着一脸的问号，眉头紧锁，努力思考，还有的本来欢天喜地地向阿姨说出了答案，结果不对，变得垂头丧气。真是一派繁忙热闹的景象！

时光飞逝，转眼间，灯谜联欢会在一片笑声中结束了。这次猜灯谜活动，虽然紧张又忙碌，但让我体验到了猜灯谜的无穷乐趣，既开动了脑筋，增长了知识，又收获了奖品，增加了和同学们的友谊，还发现了自己知识的欠缺和存在的不足，让我感受到了中国传统习俗的悠久魅力，也使我更加坚定地要好好学习，做一个有理想，有文化，爱劳动，守纪律的好少年。

猜灯谜作文 篇7

今天是正月十五元宵节，猜灯谜可是必不可少的活动。一进教室，我们就把厚厚的书包放下了，刚要拿出课外书，却看到了黑板上五颜六色写着字的纸，不知所措。老师兴高采烈地说：这其实是我给大家准备的灯谜，大家猜，猜对了可以找我兑换奖品！看看这五颜六色的纸，真像可爱的花朵，绿色的黑板真像鲜嫩的绿叶。红花配绿叶，真是美不胜收，吊人胃口！

同学们一坐下，就开始猜，我猜猜这个，你猜猜那个，激烈极了。李阳昊冥思苦想，急得都快跳起来，终于猜对了一个。他高兴地眉飞色舞，手舞足蹈，我羡慕极了！正当我想伞兵这个词语的时候，徐桐自信地说：祸从天降？人从天降？兵从天降？可都被老师一一否认了。我灵机一动，说：从天而降！对了！李老师称赞道。我高兴地蹦了起来，不敢相信这是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在说：你这是投机取巧嘛！就这样，黑板上的花被一个一个采下来了，最后就剩下几个孤零零地贴在黑板上了。

下课了，大家争先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜灯谜。我看见有的同学积极思索，不急着找老师。有的一次一次问老师，却一次也猜不对。有的猜出来，急得团团转，寻求帮助，人们在欢声笑语中度过一天

感谢灯谜让我度过快乐的一天，也让我体会到了成功的喜悦。我想：在这以后，猜灯谜一定伴随着我们度过每一天。

猜灯谜作文 篇8

昨天是元宵节，晚上，我和爸爸去图书馆猜灯谜。

到了图书馆，我们从兑换处各拿了一张答题卡，就去找题目了。不一会儿，我就找到一题：“龙的故乡”(打一温州地名)。我想了又想，想了又想，就是想不出来，也不知道怎么地，突然灵光一现，想了起来：“既然是温州地名，而温州地名里面只有‘湾’字配‘龙’字，但谜语里又有‘龙’字，那么一定是‘龙湾’这个地方。”想完后就写上题号和答案。

接着又找到一题：“河边客先去，阳明月后隐”(打一地名)。我不懂是什么意思，于是拆开来看：“河边客先去”，河边加上先去就是把“河”字的“可”去掉，剩下“三点水”，客先去就是“客”字上面的“宝盖头”去掉，剩下“各”字，“三点水”加“各”等于“洛”字。

“阳明月后隐”就是“阳明”两字后面去掉剩“左耳旁”河“月”字，当“左耳旁”和“月”字相结合时，就成了“阳”字。

洛和阳组合起来就是一个地名：洛阳……

答完题，我立刻去换奖品，问了一下，是一等奖!哈哈，我感觉很爽!不过我又有点难受，因为爸爸得了二等奖。妈妈说，爸爸已经尽力了，不要难受。我想想也对，就感觉不怎么难受了。

我感觉猜灯谜后自己可以知道更多的谜语和企业、地名、组织的名称，而且这种活动很有意义，我希望能继续举办下去，直到永远!

猜灯谜作文 篇9

春节已经接近尾声了，马上就到元宵节，元宵节我最喜欢的就是猜灯谜了。

一天，我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报，咦，这是什么？定眼一看，原来是人们盼望已久的.“正月十五，元宵猜灯谜”。这可难不倒我，可是，这游戏在哪？我又重新把目光投向时报，哦，原来在“西部游乐场”， “东部游乐场”和“淘淘乐街”。我马不停蹄地赶了过去，一看，花灯下挤满了人，大家你挤我推，熙熙攘攘。我点了一个灯笼，它出现了一条字符：站着百分高，身躺十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙。我左思右想，突然灵机一动，是尺子呀！答对了。接着，我又开始第二道题：哑巴打手势。一个成语在我的脑海中一闪就过，我想起来了，就是心灵手巧。因为一个哑巴，只能通过肢体语言表达他的意思，能让人们成功的了解到他的意思，不是心灵手巧是什么？可是，好像有个词语似乎更能表达呀，就是不言而喻。我三思而后行，选择了不言而喻。

对了，我成功了，果然思考的答案比凭直觉的答案来得可靠。现在是最后一个，我的心里难免有些紧张，虽然它只是个游戏，但是什么事都要从小事做起。这道题真是难倒了我。字谜的字数很少，但是意思很深。字谜是这样的：双手赞成。我苦思冥想，这不是弃械投降吗？我毫不犹豫地准备点按钮时，阿姨阻止了我的行为。“也可能是多此一举呀，你上课举手，举两只手，这不是多此一举呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一个反驳阿姨的思考。 “那它说的是双手赞成，投降不就是赞成了吗？”我胸有成竹地说。 “这。”阿姨被我反驳的哑口无言。我趁这个机会，点了确定。耶！又答对了！

这次的元宵猜灯谜游戏，让我明白了人要有自己的主见，虽然是自己的主见，但也要经过大脑思考。今天的收获让我回忆无穷，受益无穷呀！

猜灯谜作文 篇10

灯谜，在我国传承了多年，源远流长，她与书法，楹联，国画并称为中华四大国粹，当然一开始的我并不知道，只是有些好奇，灯谜的魅力。

首先接触灯谜，是在一次班级活动上，那第一条谜“唐汉占地半荒芜”(晋江地名)开始，当时，同学们绞尽脑汁在想这条谜，我也不例外，是什么呢？由于会灯谜的同学不能告诉答案，也只能自己想了，就为了这个谜，那一会儿我一直皱着眉，奋力的想，心中好像出现了一个谜团，想解，却不知如何下手，感觉心好像被小猫抓了一样，痒痒的，迫不及待的想知道答案，可又希望等一会儿，说不定我一会儿就解出来了呢？等到宣布谜底时，大家都恍然大悟般，哦，“唐，汉，战，地”各取一半呀，这不“池店”就出来了。

于是，我从这时便开始对灯谜感了兴趣，想尝试，想感受，想体验，想尝试解开谜底的兴奋，想感受猜不出时的急躁，想体验……

后来我进了灯谜班开始学习灯谜，从最基本的猜谜技巧，最简单的一半字形法，再到后面越来越难的谜，渐渐，渐渐，我开始熟悉它们了。

听着老师师讲解着灯谜，自己深思着灯谜，大家抢答着灯谜，解不出的懊恼，抢猜到的喜悦，以及听懂时的恍然，原来这就是灯谜。

灯谜，还是有些传统节日里的重大活动呢，那些节日中都有着灯谜的展示:元宵，端午等

记得那是端午，安平桥公园做活动，猜灯谜，老师在Q群上让大家下午一两点到公园。由于上午有事出去，中午吃过饭便直接到了安平桥公园文化长廊，却发现长廊之中学校的人没有几个，我便觉得有些奇怪，怎么会只有这么几个人呢？其他人怎么没来？还是说我们来早了？我看了看时间，似乎有些早啊，不过我顺便看了一下群中，发现老师在中午时发了消息，说要到三四点才开始，让我们不要去太早……我当时就惊讶了，天啊，又要等了，不过虽然等了较久，终于，猜谜时间到了。

只见我到一处，静静等灯迷挂上，便开始猜，有时太兴奋了，直接跳上台阶，冲向工作人员，只怕被人抢了，就这样，猜谜，也猜了不少呢。

……

哦，猜灯谜，真是人生一大乐趣。