【精选】电影作文合集九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的电影作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电影作文 篇1

太阳公公驼着脊背慢慢地西下了，月亮姐姐跳着欢快的舞爬上来了。

我们也一起舞动着手脚，因为我们要看“坝坝电影”。同学们一个个都喜出望外，相互打听着关于电影的情况，每个人都面带笑容地等待着，都已经迫不及待了。教官们调整着队伍，一个人说话都能听见，所以我们没人敢说话，整个操场鸦雀无声。

基地陈老师向我们介绍了这部电影的主要内容：讲述一只经过特殊训练的猩猩，他和一个叫“迈克”的侦探是一对搭档。有一天，迈克的女儿被一个名叫“法利”的博士绑架了。迈克和明奇以及杂技团的所有人员……踏上了寻找马金斯的道路。他们先来到了日本东京的城市里，后来得到消息，他们立即赶往东京的雪山，大雪纷飞，明奇从他们的直升机上掉了下来，但幸好被一个好心人收养了。刚好看到最精彩的时候，突然就停放了，教官说，现在已经很晚了，你们赶快回去睡觉吧。

于是同学们都各奔东西，我也回到宿舍，躺在床上辗转反侧，久久回味在电影的情景中。

电影作文 篇2

今天是“五一”节，我刚吃完晚饭，妈妈说：“芝宝，我们去看电影吧？”我说：“好呀！”说完后我们就出发了。

到了电影院，哇！那里人山人海。忽然我听到了一阵叫声，是广播声。我拉着妈妈的手去买票，终于买到票了。进去时候电影刚刚开始。电影的名字叫《喜羊羊与灰太郎》，讲的是一群羊和一群狼斗争的故事，真好看！

时间过得真快，一会儿就演完了。

我过了一个快乐的夜晚！

电影作文 篇3

小孩不笨，简单的四个字就可以领会到影片创作者的用心：孩子能否健康成长不仅仅是先天的“聪明”或“愚笨”来决定，更重要的是后天的教育培养；每个孩子都有自己的特点、自己擅长的和感兴趣的方面，以统一的学业表现为标准，将孩子轻易定义为“笨小孩”是一种极不明智的做法。

孩子成长的环境包括家庭、学校和社会，从这部电影中可以看出这三个方面的教育都存在明显问题。

一、学校教育方面

学校里固定的场所、专业的教师、规律的作息时间、稳定的学习进度决定了学校教育是对学生成长发展最具有影响力的。细看影片中的学校教育，虽有可取之处，但仍不乏需吐槽之做法。

第一、分等级教学。影片中，学校依照学生学业表现将同一年级的学生依次分为EM1、EM2、EM3三个等级。 EM1的学生被公认为是会读书的好学生，享尽优待；EM3的孩子们则是“被过滤之后剩下的不会读书的”、“众所周知都是无可救药的”。 这类似我国很多地方实行的“快慢班”制度：进入快班的学生犹如“人上人”，老师重视、家长称赞、同学仰慕，当然也要承受相当重的学业负担和升学压力；而被分派入慢班的学生则“门前冷落鞍马稀”，往往是优哉游哉混日子，愈发失去学习的兴趣和信心。这样的做法在提高教学效果的短期目标看来是很不错的选择，但是对于学生的长远发展和社会的协调来说是极不正确的。

第二、关于语言教学。一方面，忽略汉语的学习，是目前很多学校、教师存在的通病，导致的结果就是学生讨厌学汉语、认识不到汉语的重要性、缺乏汉语表达交流的能力、甚至幻想自己变成不用讲汉语的外国人。影片中那个老师讲的话很是让人触动——“我们生活在这个环境里，汉语是我们的母语、我们的根。不懂华文，我们将失去了解中华文化的机会；不懂华文，我们就不了解自己的族群；不懂华文，我们甚至不知道自己失去的是什么！”另一方面，过分重视英语的学习。语言嘛，本来就是一个交流的工具，能够灵活运用和顺畅的表达自己就够了。纵观各种考级考证，各种艰涩难懂的单词文章，这早失去了学习一门语言应有的乐趣和意义。

第三、对待学生差异性方面。每个人都是独一无二的，未经多少洗礼和雕琢的孩子更是各有特性。在对待孩子的差异性方面，影片中的李老师就是懂得了解孩子特性并因材施教这条教育之道的合格老师的典范。循循善诱、现身说法，教给基础差的学生们攻克数学难关的建议；对学生的特长给予鼓励并热心助其取得进步和发展的机会；及时全面了解学生情况，采用温和性、教育性的方式处理学生间发生的矛盾。

二、家庭教育方面

家庭教育是对一个人影响最稳定最持久的因素。影片中三个家庭的教育方式各异，也凸显出几个共性问题。

第一种、以爱的名义。家境殷实的Terry在母亲“都是为你好”的教育下毫无生活自理能力、胆小懦弱、缺乏勇气、无主见、遇到问题只会哭鼻子；处于叛逆期的女儿，也是在母

亲独断霸道的“为你好”之下差点沦为问题少女。??放眼周遭，我们的成长过程中也充满了各种“怎么怎么都是为你好”，家长们以爱的名义到底扼杀了多少孩子的天性？丧失了自主性和创造性的孩子，怎能健康快乐的成长成才出人头地？

第二种、望子成龙。想要孩子有所成就是每个父母的心愿，但是孩子的成长是一个过程，不能心急也不能太过于苛刻，更不能简单得以大众的标准来要求自己的孩子必须变成什么什么样。不擅长学习的国斌，有着极高的画画天赋，妈妈却认为他是不用功读书，一心指望孩子学习成绩好有个好文凭将来出人头地，听从身边三姑六婆的非专业性教育建议“适当的体罚是家长帮助孩子激发潜能的方法”，不惜对国斌实施棍棒教育，这无疑是错误的。如影片中那位“日理万机”的美发师所言：只要有一技之长，没有文凭也能出人头地！

第三种、家庭氛围的教育性。父母忙于工作无暇顾及孩子、给孩子丰富的物质但极少精神沟通、家长的不良生活习惯、简单粗暴的handle children，这种种情形都是家庭教育中力求避免的。

三、社会教育方面

社会学中有个关于人类发展的生态环境理论，这个理论将人的行为和发展放置于一个相互联系、相互影响和相互作用的稳定的生态系统之中。人的发展离开社会环境是不可能的，社会教育是教育必不可少的一部分。影片中比较明显的社会教育问题有两个方面：

第一个、文凭现象。整个社会将一个人的文凭看得至关重要，所以学校、教师和家长都随之将教育的重点放在学生的文化课学习和成绩的提高上，忽略了其他原本对于孩子成长来说更重要的东西，比如个性的完善、兴趣的培养等。在20xx年的新加坡是这样，在如今的我们国家又是怎样，不必多说。

第二个、负面新闻的影响。影片中考试成绩差的国斌，正是刚好听到新闻中与自己相似经历的少年选择了跳楼，本来并没有轻生的念头的他轻易的走上楼顶，差点酿成悲剧。这个已经有相关调查显示，负面新闻的大肆报道会有一定程度上的负面影响，尤其是对压力大、心理素质差的群体，或者心理不成熟、容易受暗示的未成年人来说，极易产生导向作用。这也是我们社会需要着重思考的一个问题。

总之，没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。这部《小孩不笨》乃20xx年新加坡最卖座的电影之一，名副其实。虽隔十年，对于今天的我们而言依然具有相当重要的启发意义。身为教育专业工作者，我们要做的还有很多，任重而道远！

电影作文 篇4

今天，爸爸带我去观看了《神秘世界历险记2》的大电影。

这部电影主要讲述了雨果来到神秘世界后和啦啦、熊大叔一同去寻找红冠林，途中遇到了大脸怪，他们三个发现大脸怪喝了河水之后变小了，后来被一群老鼠抓住了，老鼠大家族的族长番鼠，他把雨果、啦啦和熊大叔关了起来，后来，有一个神秘人把他们救了。

逃脱后，神秘人告诉了他们三个真相。原来，这个人就是把亿们三个抓走的番鼠的儿子，叫米粒，米粒说，他曾经是一个好爸爸，可他认为这个世界上的人应该一样大，所以，喝了之前大脸怪喝的.水后，就会变小，可米粒和他爸爸的想法不同，所以帮助了他们。

可后来，雨果、啦啦、熊大叔、狐大师、米粒的劝说下，番鼠和其他老鼠一起和他们努力，用爱和勇气，让水给恢复了，又过上了幸福的生活。

在这部电影中，我最喜欢啦啦，因为他又可爱又善良，所以我喜欢啦啦。

这部电影中，有一个道理，在困难面前，不能放弃，希望永远存在！

这部电影真精彩呀！

电影作文 篇5

伪记录恐怖开山之作竟然这么出色。直接入题，采访调查做足真实感后进入森林。没有唬人的鬼怪镜头，靠极其简单的道具(石头、树枝)，音效(各种奇怪声音、朋友的呼救)，角色关系(欺骗、争吵、猜疑)，时间(日夜更迭)和空间(走不出的森林)设计，不动声色地把恐怖氛围塑造起来，后来者也只有《鬼影实录》再现了这种构思上的取胜，比一众鬼怪伪记录恐怖片高明了不知多少。最后的楼房搜索声画效果极其出色，《中邪》结尾的追逐大概也是来源于此。戏里靠极少的角色在有限的空间里发展出一场绝望恐怖的戏码，戏外靠极少的资金人员设备道具和简单的摄制方法就可完成这样一部优秀的影片，不由得重新思考起自己影片的呈现方式。

电影作文 篇6

今天，吃完晚饭，我和妈妈来到了咸亨电影院看电影——《捉妖记》。

看完电影后，让我懂得了一个道理：人有好人和坏人，妖也有好坏之分。除了这些，让我也知道了当初宋天萌的爸爸为什么让他自己住在永宁村，是为了他的安全。特别是最后一幕，宋天萌送胡巴，但胡巴却不想离开宋天萌，但宋天萌说了一句话，不管我把你打扮多像人，最终还是会像登天楼的老妖一样，被识破。最终，胡巴离开了宋天萌，宋天萌和霍姑娘继续走向天使之路

电影作文 篇7

昨晚，我和妈妈一起看了一部电影，片名叫《海底总动员》，故事情节非常有趣，也很感人。

这部片子主要讲的是一位鱼爸爸寻找自己的孩子的故事。一路上鱼爸爸遇到许多危险，它遇到了鲨鱼、海怪、海蛰群，每次都有生命的危险，但是它凭着自己的机智和勇敢战胜了这一切。后来，它在海龟的帮助下，终于到达了目的地———悉尼，见到了它的儿子。鱼儿子凭着它的勇气，在朋友们的帮助下，克服种种困难，终于回到了大海和爸爸团聚。

我今后要学习鱼爸爸和鱼儿子不怕困难、聪明勇敢、坚持不懈的精神。昨晚，我和妈妈一起看了一部电影，片名叫《海底总动员》，故事情节非常有趣，也很感人。

这部片子主要讲的是一位鱼爸爸寻找自己的孩子的故事。一路上鱼爸爸遇到许多危险，它遇到了鲨鱼、海怪、海蛰群，每次都有生命的危险，但是它凭着自己的机智和勇敢战胜了这一切。后来，它在海龟的帮助下，终于到达了目的地———悉尼，见到了它的儿子。鱼儿子凭着它的勇气，在朋友们的帮助下，克服种种困难，终于回到了大海和爸爸团聚。

我今后要学习鱼爸爸和鱼儿子不怕困难、聪明勇敢、坚持不懈的精神。

电影作文 篇8

今天，我们去秋游，欣赏了一场自然“电影”！享受了郊外美丽的大自然。

我们的秋游地点是东方盐湖城。这里绿水青山，花草丛生，是一个能让我贴近自然的地方。这里草美、石美、天空美，真是一个秋游胜地呀！

我们一来到东方盐湖城，映入眼帘的便是那大片大片的绿草，它们一丛丛，一簇簇，形态各异，煞是好看。草儿们形态不一，有的长着绒毛，有的摇着长叶，还有的开着鲜花。其中，最可爱的定是那随风舞蹈的狗尾草。狗尾草上端毛茸茸的，成群长着，细长的叶子带着茎摇来摇去，真像一群迎接我们到来的舞者！它们晃动着头上的“狗尾巴”，差点以为一群小狗正对着我摇尾巴、卖萌。青翠欲滴的小草加上星星点点的彩色鲜花，岂不好看？

除了青草，石头也是电影的主角呢！这些石头把自己打扮得特别奇怪：有的装成青龙，有的装成白虎，有的装成朱雀，有的装成玄武。最令我印象深刻的就是那十二生肖拟人像了。猪像搞笑极了，它插着腰，大腹便便，悠悠笑着；兔像身着长袍裙子素雅简约，长长的耳朵垂在脑后，优雅无比。我从这一个个拟人像里看出了猪的乐观、狗的忠实、兔的灵气……石头千奇百怪，栩栩如生。

看完地上，再抬头望天空。碧蓝的天无边无际，使人心旷神怡。空中飘着绵花糖，我仿佛闻到一股透甜的清香，那是白云。一转眼，远方的云已成五颜六色的云锦。啊！电影也快结束了。

秋风送走了我们，却送不走我们的记忆。只要留心观察万物，也可以看一场自然“电影”！

电影作文 篇9

最近新出了几部电影，有《大闹天竺》,《功夫瑜伽》，《乘风破浪》……而我妈妈也终于在我，弟弟和妹妹软磨硬泡下同意带我们去看电影了。

可是，当我们来到电影院门口时。我惊呆了。为什么呢?呵呵，因为卖票的人已经从售票处排到了门口!简直比“长龙”还要长。我忍不住在心里呐喊：“妈妈咪呀，这么多人!我们要排到何年何月何时何分何秒啊!”于是，等了差不多一个半小时，终于到我们了。等了那么久的我，开玩笑的对妹妹感叹道：“哎，等了数千年的我，终于等到了!”还顺便做了一个擦眼泪的动作。妹妹的嘴角抽了一下，然后什么没说，只是留了个背影给我。而弟弟也是什么都没说，只是很无语的看着我!

突然，妈妈问：“你们要看什么电影?”“我要看《西游伏妖篇》。”妹妹喊道。弟弟也不甘落后的说：“我要看《熊出没之奇幻空间》。”“那到底看哪一个啊?”妈妈不解的问。然后，我们就吵了起来。你们猜猜我是哪一队的，哈哈，我肯定是和我妹妹一对的啦!于是，我们三姐弟开启了“神魔大战”。当然，我和妹妹是神，而我弟弟是魔啦!我们大战三百回合，终于因为我们人多所以，神赢了!