电影作文汇编六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的电影作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

电影作文 篇1

星期五那天，自然课的老师带我们看了《小马王》的电影。我深深地感受到了电影中的含义，那是多么感人啊！

《小马王》主要是说：一匹小马自由地成长，长大后，不幸被抓。一次逃脱后还带了个印第安人。后来和印第安人的小母马生活着。又一次不幸被抓，又被突然出现的印第安人救了，和小母马回到了母亲身旁。

人与人之间有深厚的感情，动物之间也有。难道小马不想早点回到母亲身边吗？当然想，因为小马也爱自己的家。如果动物没感情，世界就会缺少一份爱，生活就会不全面。

人与动物也需要感情。没感情，印第安人为什么会被救？为什么又要救小马？是为了报恩吗？不是，他是因人与动物之间的感情而救了小马，他们之间的感情是无法理解的。

我们要保护自然，保护生态环境，让大自然造福于我们。总而言之，人与自然是最宝贵的。

电影作文 篇2

前天晚上，我和妈妈一起到七中里看电影。电影的片名叫《地道战》。我和妈妈找了个最好的地方坐下来。这部电影主要讲的是抗日战争时期，人民群众英勇地抵抗日本鬼子的入侵。起初，八路军输了，鬼子把老百姓抓住了一些。第二次八路军想了一个办法，他们在村子里挖了很多地道，准备地道战。第二次八路军赢了，鬼子输了。第三次，八路军把地道挖得更加神秘。鬼子进来时，八路军把日本鬼子打的落花流水，一个都不剩。还顺便捡了很多洋枪洋炮，好痛快呀！我希望以后能看到更多这样精彩的电影。

电影作文 篇3

今年寒假，我们全家一起去香港迪士尼乐园游玩，下午，我们看了一场十分有趣的立体电影。

每个人走进电影院时都要拿一副特制的眼镜带上，电影开始了。

这是一场迪士尼家族的大聚会，参加聚会的有：米奇、高飞、米尼、唐老鸭等，他们又唱又跳，有的弹琴，有的吹长管，还有的伸出手来邀请我一同参加聚会。这时我也情不自禁地伸出手去，想和他一起去，可是什么也没摸着。这时米尼挥舞着手杖向我头上敲打过来，我吓得赶紧缩紧了脖子。聚会上还有自助餐，那些点心、美酒、水果还有锅碗瓢盆、杯碟刀叉都随着欢快的音乐声翩翩起舞，一块蛋糕飞到我的面前，我张开嘴巴准备吃，可什么也没有吃到，再脱下眼镜看看边上的爸爸妈妈和周围的人，他们也个个伸出手张大嘴准备享用美餐。哈哈，我们都上当了！

立体电影真有趣！

电影作文 篇4

小孩不笨，简单的四个字就可以领会到影片创作者的用心：孩子能否健康成长不仅仅是先天的“聪明”或“愚笨”来决定，更重要的是后天的教育培养；每个孩子都有自己的特点、自己擅长的和感兴趣的方面，以统一的学业表现为标准，将孩子轻易定义为“笨小孩”是一种极不明智的做法。

孩子成长的环境包括家庭、学校和社会，从这部电影中可以看出这三个方面的教育都存在明显问题。

一、学校教育方面

学校里固定的场所、专业的教师、规律的作息时间、稳定的学习进度决定了学校教育是对学生成长发展最具有影响力的。细看影片中的学校教育，虽有可取之处，但仍不乏需吐槽之做法。

第一、分等级教学。影片中，学校依照学生学业表现将同一年级的学生依次分为EM1、EM2、EM3三个等级。 EM1的学生被公认为是会读书的好学生，享尽优待；EM3的孩子们则是“被过滤之后剩下的不会读书的”、“众所周知都是无可救药的”。 这类似我国很多地方实行的“快慢班”制度：进入快班的学生犹如“人上人”，老师重视、家长称赞、同学仰慕，当然也要承受相当重的学业负担和升学压力；而被分派入慢班的学生则“门前冷落鞍马稀”，往往是优哉游哉混日子，愈发失去学习的兴趣和信心。这样的做法在提高教学效果的短期目标看来是很不错的选择，但是对于学生的长远发展和社会的协调来说是极不正确的。

第二、关于语言教学。一方面，忽略汉语的学习，是目前很多学校、教师存在的通病，导致的结果就是学生讨厌学汉语、认识不到汉语的重要性、缺乏汉语表达交流的能力、甚至幻想自己变成不用讲汉语的外国人。影片中那个老师讲的话很是让人触动——“我们生活在这个环境里，汉语是我们的母语、我们的根。不懂华文，我们将失去了解中华文化的机会；不懂华文，我们就不了解自己的`族群；不懂华文，我们甚至不知道自己失去的是什么！”另一方面，过分重视英语的学习。语言嘛，本来就是一个交流的工具，能够灵活运用和顺畅的表达自己就够了。纵观各种考级考证，各种艰涩难懂的单词文章，这早失去了学习一门语言应有的乐趣和意义。

第三、对待学生差异性方面。每个人都是独一无二的，未经多少洗礼和雕琢的孩子更是各有特性。在对待孩子的差异性方面，影片中的李老师就是懂得了解孩子特性并因材施教这条教育之道的合格老师的典范。循循善诱、现身说法，教给基础差的学生们攻克数学难关的建议；对学生的特长给予鼓励并热心助其取得进步和发展的机会；及时全面了解学生情况，采用温和性、教育性的方式处理学生间发生的矛盾。

二、家庭教育方面

家庭教育是对一个人影响最稳定最持久的因素。影片中三个家庭的教育方式各异，也凸显出几个共性问题。

第一种、以爱的名义。家境殷实的Terry在母亲“都是为你好”的教育下毫无生活自理能力、胆小懦弱、缺乏勇气、无主见、遇到问题只会哭鼻子；处于叛逆期的女儿，也是在母

亲独断霸道的“为你好”之下差点沦为问题少女。??放眼周遭，我们的成长过程中也充满了各种“怎么怎么都是为你好”，家长们以爱的名义到底扼杀了多少孩子的天性？丧失了自主性和创造性的孩子，怎能健康快乐的成长成才出人头地？

第二种、望子成龙。想要孩子有所成就是每个父母的心愿，但是孩子的成长是一个过程，不能心急也不能太过于苛刻，更不能简单得以大众的标准来要求自己的孩子必须变成什么什么样。不擅长学习的国斌，有着极高的画画天赋，妈妈却认为他是不用功读书，一心指望孩子学习成绩好有个好文凭将来出人头地，听从身边三姑六婆的非专业性教育建议“适当的体罚是家长帮助孩子激发潜能的方法”，不惜对国斌实施棍棒教育，这无疑是错误的。如影片中那位“日理万机”的美发师所言：只要有一技之长，没有文凭也能出人头地！

第三种、家庭氛围的教育性。父母忙于工作无暇顾及孩子、给孩子丰富的物质但极少精神沟通、家长的不良生活习惯、简单粗暴的handle children，这种种情形都是家庭教育中力求避免的。

三、社会教育方面

社会学中有个关于人类发展的生态环境理论，这个理论将人的行为和发展放置于一个相互联系、相互影响和相互作用的稳定的生态系统之中。人的发展离开社会环境是不可能的，社会教育是教育必不可少的一部分。影片中比较明显的社会教育问题有两个方面：

第一个、文凭现象。整个社会将一个人的文凭看得至关重要，所以学校、教师和家长都随之将教育的重点放在学生的文化课学习和成绩的提高上，忽略了其他原本对于孩子成长来说更重要的东西，比如个性的完善、兴趣的培养等。在20xx年的新加坡是这样，在如今的我们国家又是怎样，不必多说。

第二个、负面新闻的影响。影片中考试成绩差的国斌，正是刚好听到新闻中与自己相似经历的少年选择了跳楼，本来并没有轻生的念头的他轻易的走上楼顶，差点酿成悲剧。这个已经有相关调查显示，负面新闻的大肆报道会有一定程度上的负面影响，尤其是对压力大、心理素质差的群体，或者心理不成熟、容易受暗示的未成年人来说，极易产生导向作用。这也是我们社会需要着重思考的一个问题。

总之，没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。这部《小孩不笨》乃20xx年新加坡最卖座的电影之一，名副其实。虽隔十年，对于今天的我们而言依然具有相当重要的启发意义。身为教育专业工作者，我们要做的还有很多，任重而道远！

电影作文 篇5

梦想总逃不过现实的碾压，青春走不过指尖的岁月。

在一个新的集体里，又重温了一遍《老男孩》，依旧被片尾感动，还记得第一次看是在大学里。那个时候的我们还都是基情待发，斗志昂扬的等待着步入社会，等着进入社会完成那个自己的理想。在学校里的碉堡，到了现实中已成为沙，也不知道现在有多少人已经实现了它。

岁月流失了许多，理想变换了许多。从小学开始写作开始谈梦想，到现在，有些无数次的改变，从最初的理想想当个老师、美术家、作者等等，到现在，只想找个稳或者好的工作，结婚生儿育女养老。

现实也是很残酷，在你想着找份令人羡慕的工作，你才发现，恨不 定 自己是个官二代，富二代，有个能干的爸。然后即使进入了，也要低三下四，自降门槛。

现在的我仅踏入社会一年多，岁月还是可以掌握在自己的手中，虽然理想已经变更了好多，但是理想的本质还是不变，有钱，不论什么工作，有钱。理想也就被现实扭曲成了金钱。这也就应了歌里的“ 任岁月风干理想再也找不回真的我 ”。

就像在社会工作中，有的人在某一行混的风生水起，有的人在自己不喜欢的行业努力的存活，忘掉最初的那个理想和自我。

其实从小被教育，要有自己的理想，要为了理想而奋斗。多少年，就这样被老师们善意的欺骗到了踏入社会。也感谢老师这些善意的谎言支撑我们走到了社会，让我们有着能欣然面对人生的勇气。 这一路跑来，丢了什么我们自己可能都不知道了。从孵化场里怀揣着梦想走出来，电视上演变成飞鸟的毕竟是少数，太多的大多数人，还是成为了这座城市的蚂蚁。

不过，至少我们还能及时的去调整我们的梦，让它变得可以实现，或者可以努力一把的去实现一小段，用来满足一下那小小的失去的愿望。这种调动，来自于人不愧是最高级的哺乳动物，随时随地的根据情况去定位下一个目标是什么！

人生是一场苦旅，也是一条无尽头的长河，但在这场苦旅中，幸好还有那幸存的理想的存在，在支撑，在指引。不论理想被歪曲的面目全非，还是已经破灭，但会有人去相信去坚持一件事，存活下去，为了生活而生活下去。

电影作文 篇6

“为了丰富广大少年儿童的假日生活，青阳县少儿图书馆利用周末时间开展‘经典动漫电影展映’活动，请到少儿馆服务台领取免费观影券，满额为止。”这是妈妈前天在青阳图书馆的公众号上看到的信息。妈妈去领了电影票。

今天就是周日，下午2点半的时候，妈妈把我和姐姐还有两个妹妹一起送到了图书馆。我们来到了少儿馆的二楼视听室，里面真大真宽敞呀！一排排绿色的座椅，前面一个大大的长方形的大银幕。我们姐妹几个在最后一排找位子坐了下来。不一会儿，人就越来越多，电影开始放映了。

电影放的是《疯狂动物城》。影片讲述了在一个现代化的动物都市，每种动物在这里都有自己的居所，有沙漠气候的撒哈拉广场、常年严寒的冰川镇等等。它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要努力，都能闯出一番名堂。兔子朱迪从小就梦想能成为动物城市的警察。尽管身边的所有人都觉得兔子朱迪不可能当上警察，但她还是通过自己的努力，进入了全是大块头动物城的警察局，成为了第一个兔子警官。但是警察局的同事总是瞧不起她，为了证明自己，她从野牛警察局长手中抢到了一个失踪案，然后用她自己的智慧迫使狐狸尼克与自己踏上了冒险旅程。却发现这桩案件背后隐藏着一个巨大阴谋，他们不得不联手合作，去尝试揭开隐藏在这巨大阴谋后的真相。最后，他们取得了成功。

在这部电影里，善良总是能压倒一切。每个主人公身上都有着满满的正能量和积极乐观的态度。无论她是一只普通的小兔子，还是一位高贵的公主，她们都在用自己拥有的能力和永不放弃的精神去实现自我的目标。这让我明白了：只要付出，善良的人总会获得回报。

时间过得真快呀，电影很快就放完了，我还没有看过瘾呢！真希望下次还可以看。