小学生《漂亮老师和坏小子》读后感
《漂亮老师和坏小子》是由一位年轻美丽的米兰老师和六(3)的四个坏小子组成,坏小子调皮捣蛋,而米老师却是一位时尚、温柔、善解人意的.好老师,他们之间演绎这一个又一个有趣而动人的故事。
坏小子是六(3)班的h4:肥猫、兔巴哥、豆芽儿、米老鼠,他们在班里为非作歹,不知道学习。在米老师的带领下,h4的学习态度都端正了,让我们look,look这位老师。
米老师是这样处理打架事件。
六(2)和六(3)在公园打群架,被治安抓住了,执意要抓去派出所,米老师及时赶到,说他们在练拳,治安走后,米老师问他们打架原因,他们不约而同地说:“这是我们的隐私,可不可以不说?”于是米老师就不再追究:“男孩子打架很平常,会有几个孩子能说清?”说完便扬长而去。刚才还打得不可开交的两个班,现在却勾肩搭背,亲如兄弟。
米老师在办公室化妆。
米老师在办公室化妆引起很多争议,米老师去不这样认为,她说:“课前化妆,是想给学生一个精神整洁的形象,是对学生的尊重。”她还对办公室的马老师说:“你都生病了还在上课,这样,这样不仅容易传染给学生,而且,带病上课,自己情绪不好,也会影响到课堂气氛。”
我读这本书时,被它的情节所吸引,更被米老师“把人性关怀放在首位”所吸引,她尊重学生,认为学生和老师的地位是平等的,米老师真是一位人见人爱的好老师。只有以“人性关怀放在首位”的老师才能教出出色的学生!
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