[精华]读后感的作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

我读了《慈母情深》这篇文章后发现，原来在我们心目中平凡的母亲，是那么的伟大。让我感慨万分。

《慈母情深》讲的是作者在向母亲要钱买书时，发现母亲是如此的瘦小，如此的弱不禁风。而自己却是那么的健康，那么的强壮，那么的'任性。而从今以后自己再也不再买任何东西，不论是为了自己还是为了母亲。

而我和作者梁晓声经历也一样：又一次我生日，妈妈给我买了我最爱吃的寿司和蛋糕。我最爱吃什么，妈妈都一清二楚。可是妈妈最爱吃什么，我却完全不知道，每次吃饭，妈妈都会把最好吃的先给我，自己吃最差的，吃的时候还不停的说好吃。

每次我想买什么东西，几乎都是刚开始不给买，但后来却总是给我一个一个的惊喜。每次，我长个子了，衣服不合身了，妈妈都毫不犹豫的给我买新衣服，而妈妈总是穿着那一年又一年，洗到发白的衣服，为我挑选新衣时在五颜六色的衣林中穿梭着，是那么的单调，是那么的显眼。每次去逛街的时候，我穿着公主裙，妈妈却穿着那发白的衣服。

妈妈把最好的给了我，把最美的给了我，我还要给妈妈闯祸，妈妈，对不起！

母亲平凡的心却有无私的爱，伟大的爱。我爱你，妈妈！

读后感的作文 篇2

《窗边的小豆豆》的作者是一位日本人叫“黑柳彻子”，我这是第一次接触日本人写的书，书中的故事可是作者的真实经历，这本书是日本有史以来图书销量排名第一，作者被联合国儿童基金会主席james t称为“再也没有比她更了解孩子的了”，书中内容还入选了九年制义务教育小学语文课本，相信你看完了这本书一定会和我一样喜欢上“巴学园”的生活。

这本书的主要内容是小豆豆（黑柳彻子的.小名）上学因为太调皮被学校开除，来到“巴学园”小学上学，乐观爱说的她受到了大家欢迎，校长先生（名叫小林宗作）对小豆豆非常热情，在小林校长的爱护和引导下，在同学们的鼓励和支持下，小豆豆感觉到了真正的爱，以前那个“怪怪”的小豆豆也渐渐变成了受大家喜欢的小豆豆。

小豆豆在“巴学园”的生活，让我羡慕的不得了，教室是电车改建的，每天老师只用把要学的东西写在黑板上，下面就可以想上什么课上什么，自己支配时间，每天下午老师会领着五十个孩子（巴学园的所有学生）沿着小河边走，河两边都是樱花树，闻着樱花淡淡的清香，简直就是梦幻，在散步的途中，老师会给同学们讲很多理科、历史、生物的知识，不知不觉中既玩耍了又学到了不少知识。

放暑假了，小林校长准备让全校的五十个孩子，到一个叫“土肥”的地方（在静冈县的伊豆半岛上）去感受温泉旅行，大家都很高兴，小豆豆也不例外。准备好了东西，走上了他们梦想的船（也就是一艘一般小船），来到了“土肥”大家立刻换上泳衣，摸摸水看看有什么危险，看没危险了，就争先恐后的跳到温泉池里， 大家都把手和脚泡的皱巴巴的才上来。晚上大家睡在一起，一起讲鬼故事，一起进入梦乡。

他们连暑假的生活都过的这么充实和快乐，实在是太羡慕他们了，我也想拥有小豆豆那样的学习和生活。

读后感的作文 篇3

很多年前读过一本世界十大短篇小说的集子，其中就有美国作家欧·亨利的作品——《麦琪的礼物》。

长久以来我被故事主人公傻得可爱的举动和那平淡中蕴涵着的真情所感动，经常把它讲给我的学生听。学生走了一茬又一茬，但《麦琪的礼物》成了他们耳熟能详的故事，它像一粒爱的种子深深播撒在每个人的心田里。

今天，当我再次欣赏《麦琪的礼物》时，眼前又浮现出德拉和吉姆那两个可爱的形象。

欧·亨利笔下的德拉和吉姆是那样的傻，傻得实在让人怜惜。为了在圣诞节前给自己心爱的人买礼物，竟然把自己家里最值钱最值得骄傲的两样东西给卖出去了。

一样是可以令女王的珠宝黯然失色的德拉的长发，一样是吉姆从父辈那里继承的唯一的财产，一块足以让所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。

他们为了对方把自己最珍贵的东西毫无顾忌地献了出来，换来的却是珍贵得一点用处都没有的发具和金表链。

世界上有很多值钱的礼物，但德拉和吉姆为对方赠送的礼物恐怕是世界上最珍贵的礼物，尽管毫无用处了！

我们常常哀叹这个社会里的人们把金钱和名利看得太重，实际上我们也在不知不觉中或多或少地用世俗的眼光窥探着这个世界。看了《麦琪的礼物》，我们的.情感世界里始终涌动着一种不安和焦虑，到底是什么让我们变得如此现实？是冷漠，还是自私？是浮躁，还是世俗？

好的文学作品常读常新，不仅带给我们身心的愉悦，更让我们的灵魂得到洗礼！欧·亨利和他的《麦琪的礼物》在世界短篇史上享有无可争辩的声誉，无论人类社会发展到什么时代，讴歌人世间的真情真爱将是文学作品永恒的主题！

读后感的作文 篇4

你做一项工作，只是因为为了谋生，对它并不喜欢，这项工作只能是你的职业。如果你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否给你带来利益，这项工作只能是你的事业。要做最好的老师，那不要把你从事的工作仅仅视为教书，仅仅当作职业，请把你的社会理想倾注在教育上，热爱教育事业，你才可能成为最好的老师。

在金桥学校工作了几年时间，让我可以自信的说："这点，我是可以做得到的"。我对教育事业热忱，让我有了成为好老师的基础。

爱学生。我一直以为我很爱学生，从《做最好的老师》中，我开始思考，我是"爱学生"还是"喜欢学生"。我的性格里有着喜欢孩子的天性，我可以无愧地说，但是"喜欢学生"和"爱学生"是不一样的，"喜欢学生"更多的纯粹是一种天然感情倾向，和品德没有多大关系；而"爱学生"虽然也属于一种感情，但更蕴含有一种教育者的责任，与师德直接相关。

而教育中真正的"爱"，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为"可爱"的孩子，而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生，包括"差生"。并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃"严格要求和严肃的`纪律"，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给予学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的"养成教育"，必然带有"强制性"，离开了严格要求，但不是真正的爱。

在金桥学校第一年当班主任的时候，我是很喜欢学生，但更多的只是"喜欢"，我并不知道怎么样"爱学生"，不知道怎么样为他们的成长和未来一生负责，我对于学生，更多的是感情，而没有"教育"，直到暑假时候，突然明白了"教育"的意义，明白了什么是真正的教育。现在我更明白，我要从"喜欢学生"向"爱学生"发展！我要为学生的成长以及未来一生负责！

老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，多少人都会以个人的好恶喜欢某些自己认为"可爱"的孩子，要真正从"喜欢学生"转向"爱学生"就要学会去"喜欢"自已"本不会喜欢"的学生，能够把欣赏和期待投向这些学生，这才是"师爱"，教师要怎样拥有"师爱"呢?李镇西老师用一句话告诉了我们："童心是师爱的源泉"。

只有童心才能理解童心，带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径，怀着儿童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生心灵世界，能理解学生的做法，从而让自己与学生的思想感情保持和谐一致，这样的老师就善于发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，那他看到的学生，都是带着"可能缺点"的可爱孩子。能看到每一个学生的可爱之处，喜欢学生，这是师爱的基础。所以，"童心"是师爱的源泉。要做最好的老师，那就要带着"爱"这个教育理含行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱--师爱，去对待学生，为学生的未来服务！

在工作短短的两三年里，让我领悟到，要做最好的老师，那就要带着"爱"这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的未来服务！

读后感的作文 篇5

今天，我读了美国作家怀特写的童话书——《夏洛的网》。里面写了一只蜘蛛和一只猪成为好朋友并相互帮助的故事。

蜘蛛和猪给人的印象一个是只会织网捉虫的，一个是好吃懒惰的，可是，这普普通通的两只动物却发生了非凡的事。 威尔伯是一只落脚猪，在它五个礼拜大时，被卖到了朱克曼家的.谷仓里，那儿生活着一些快乐的动物。威尔伯和一只叫夏洛的蜘蛛交上朋友，并建立了最真挚的友谊。然而，一个消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。可是，渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在它的网上织出了被人类视为奇迹的文字——“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”、“光彩照人”，挽救了威尔伯的生命。但是，正当威尔伯有一个安享天年的未来时，夏洛的生命却走到了尽头…… 我含着泪水看完了这本书，小小的蜘蛛——夏洛，是一只善良、聪明、无私、勤劳、奉献、乐于助人的蜘蛛，它无私地帮助了威尔伯。威尔伯是一直感恩的猪，它怀着感激之情，全心全意地保护了夏洛的孩子顺利诞生。从此，夏洛的世世代代、子子孙孙中，总会有几只留下来陪伴威尔伯。夏洛虽然比威尔伯小一千倍，但他们同样可以建立最真挚的友谊。

夏洛和威尔伯，让我联想到落叶和大树。经历了严冬的磨难和春的更新，秋叶飘飘然地化作泥土。它没有华丽的外衣,没有高大的身躯,是那么渺小,是那么不起眼.它默默地离开了树枝,回到大地的怀抱,用自己的身躯来报答大地母亲。我看见满地的枯叶,没有它,哪来果实累累,它曾为树枝添过新装,为果实提供营养。它也曾有过美丽的外表,只是为了大树的成长,才奉献一切。 “落叶不是无情物，化作春泥更护花” 。

和夏洛和威尔伯相比，和秋叶相比,我觉得自己好象差了很远,是否也能象它们一样留下点什么……

读后感的作文 篇6

刚刚从巴金《家》中走出来，这个月我尝试着欣阅老舍之作《骆驼祥子》，《骆驼祥子》读后感____何旭纯。据我所知，《骆驼祥子》是老舍作职业写家的第一炮，老舍也因它确立了都是平民文学的第一家的地位。手里托着它，期待着又将会把我带入怎样的情感世界？《骆驼祥子》以人力车夫祥子为中心交织着旧北京穷苦社会世俗风情，带着中国农村破败凋敝的大背景展开了剧情。

祥子来自农村，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来，带着乡间小伙子的足壮和诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过。不久他看到拉车是件更容易赚钱的事，他成了“车迷”，一心想买上自己的车，因为他认为自己属于年轻力壮，自己的车、自己的生活都在自己的手里，就凭着勤劳、坚韧，他用三年的时间省吃俭用终于凑足了一百块钱，实现了这个买车的理想，成为自食其力的上等车夫。

但当时中国军阀混战的社会环境下，不容许他有丝毫的个人幻想。不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，几番挣扎中他逃跑了出来，他在世界上的财产只剩下自己的一条命，舍不得兵营中的三匹骆驼，将他们一起牵回，后来就有了“骆驼祥子”的称号。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车。可这次还没有等他再买到车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影，读后感《《骆驼祥子》读后感____何旭纯》。后来，错综杂乱与虎妞成就畸形婚姻，又买了自己的车，但好景不长在，虎妞死于难产，祥子又把车子卖出，为她举办丧礼，他为了小福子，努力地想在奋斗一回，有了成就在与她成婚，但是生活的考验接连不断，小福子上吊死了，连遭生活的打击，祥子再也无法鼓起勇气，他不再像以前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车、劳作，开始吃喝嫖赌，出卖他人换钱，彻底堕落为城市的垃圾。

一个曾勤奋坚韧，有着自己目标人最后沦落为了社会垃圾，我感到遗憾、惋惜。以前的祥子善良淳朴、正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极、坚韧，周围的人都是茫然顺从，祥子却不安于现状，为了美好生活而努力奋斗。冒着危险去赚一点钱，为达到自己所想的生活不断追求成功、幸福，然而即使这样，也终究没改变最后的悲惨结局。也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是相互矛盾，它们往往不能调和，却同时存在。社会不会为了一个人的理想改变，也不会是完美无瑕提供给你。

社会这个绚丽的舞台，你要学会适应。对于祥子，我敬佩他从前的坚强、上进，然而他没有战胜自己、战胜社会，终究被打败。他是社会造成可悲的人物模范，或许是社会的黑暗，或许是个人因素。无论如何，环境对人的改变至多至少都是有影响的。假如当时的社会环境好一点，箱子的命运会怎样的？也许与小福子白头偕老，祥子每天拉车，小福子照顾打理家庭，过着平淡又不失味道的.生活。

人离不开社会，社会又决定着人。对于虎妞，她身上十足的生活味道，她从一开始出场的野蛮、丑陋伴随着她到最后死亡，她与祥子的畸形婚姻毫无感情基础，只是勉强的相处于一起，彼此都不快乐，她的可鄙可悲的命运也值得我们深思，还有二强子、小福子、老马祖孙、刘四爷一一的悲剧都讲不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压表现出来。这部作品我领悟到：人应有自己的理想目标，但要因人而异，因社会而异。如果总无法实现，应该重新思考，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数的，追求本身是一个不断改变的过程，它是复杂的，我们应要有耐心。人容易失去自我，失去方向，把握好自己的航舵，必要时不妨使用下指南针。

读后感的作文 篇7

因为马修的年纪越来越大，身体又不好，干活需要个帮手，所以他们打算从孤儿院收养一个男孩。却鬼使神差的收养了一个女孩。这个红头发小精灵般的女孩叫安妮，她天性活泼乐观，想象力极丰富。她满脑子都是浪漫的想象。

在她的想象中：她看见一棵开满白花儿的樱花树，就给它取名叫“白雪王后”；看见一片水很清、很美丽的湖，就给它取名叫“耀眼之湖”；把一条林荫道想象成了花朵隧道；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向向她们诉说心事……安妮很爱幻想，幻想对于人类来也说是一种必要的美德。有了幻想，就有了目标，才有了动力，有了追求，才会奋斗，人这样，也就进步了。可以说基本上所有人类的成功与进步，都源于最初的幻想与追求。从另一个角度思考，幻想有时是对人类心灵最大的安慰。

当暴风雨来临的时候，幻想窗外艳阳高照，白云飘浮在蓝天上；当我们因穷苦而烦恼的时候，幻想家里富贵满堂，每一样家具都是上等；当我们因没有好友陪伴而寂寞的时候，幻想自己好友成群，每一个所听到的声音，都是知心朋友的呼唤……在我们心灵最黑暗的时候，幻想总能带来一丝光明。不过，幻想不是空想，不是没有依凭。再美好的.幻想，也需要有现实作为根本的支持。当然安妮也有善良的一面：她凭借聪明、勤奋、努力考上了大学，但是为了照顾马莉拉，又放弃了学业，回到了自己的家乡。

安妮就是这样一个知恩图报的孩子。安妮教会了我如何幻想，也教会了我怎样去爱生活、爱自然、爱身边的每一个人，她是值得我们学习的好榜样。