宝葫芦的秘密读后感精选15篇

当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的宝葫芦的秘密读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宝葫芦的秘密读后感1

在这个暑假中，我读了好几本书，但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧！

故事是从这里讲起的：有一个叫王葆的小男孩，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，在前一短时间，觉得宝葫芦很好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松了。从这个故事中，我们不难发现，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。

就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想？不劳而获的东西在你的'面前你会吃吗？宝葫芦知道我的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗？所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。王葆最后把宝葫芦扔了，我们大家有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的；而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。

我们不能收不劳而获的东西，但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧！

宝葫芦的秘密读后感2

　　“宝葫芦，真较好。张三有，张三富。李四有，李四乐。我一边开心地走着。一边从嘴里说出话来。要是我有一个宝葫芦，那会怎么样呢......

走在乡间的小路上，一切是那么美好，绿色的草地，蓝色的小溪。那个不令我喜不自胜呢？走到小溪旁的我，发现溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到。哎！看到我没有，就是你。一种奇怪的声音打断我的思考。我有些不知所措的说，你是谁，你在哪？我在这儿，我在这儿。这种奇怪的声音终于把我的目光拉到溪水里。原来是一个不大不小的宝葫芦，顺着溪水飘下来了。我连忙捡起来问道。你是啥？他听到我的声音好像不太乐意。你懂啥？我是大名鼎鼎的.宝葫芦。啊！我知道啦，是《宝葫芦的秘密》里的那种宝葫芦吗？我可跟他不一样，我是帮助别人的。他是实现自己愿望的。我们俩可大有不同。

在经过这位宝葫芦的系列介绍，它是寻找可以主人操纵他的可以帮助生活中大大小小的人物。

于是我拿着宝葫芦说让我弟弟作业全部完成。我急忙跑回家，迫不及待的找着弟弟的作业。一片空白。什么啊？宝葫芦，你说你能实现别人的任务怎么不行呢？唉，别急，宝葫芦是生活中助人为乐的正能量，不是人懒惰的借口。原来是这样，我纠正了自己的观点。

接下来，我利用宝葫芦的特点，帮助了危险的老人救助了被坏人。抓捕的动物，甚至破解了病毒的疫苗，这些一个个都是我

的功劳，但是用着用着我感觉我改变了整个世界。生物链变得越来越不科学。人口增多。这也是我的缺点。

直到有一天我想破坏宝葫芦只是见没有公平的魔法变成人与人之间的亲情友情于是宝葫芦被我埋到了校园的草坪下，使世界恢复到原来的样子。

知道今天宝葫芦还是在草坪下的盒子里。

宝葫芦的秘密读后感3

我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，他帮王葆剪指甲、做作业、做模型，跟他大战恐龙。王葆从此变成了闲人，自己不用做任何事情，仿佛世界变得完美，但世界上没有完美的事情，所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命，把宝葫芦赶走了。宝葫芦走后，王葆发奋图强，通过自己的'努力在游泳比赛中夺得了冠军，最后与宝葫芦依依不舍地告别了。

其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包。这样多舒服啊！曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。有一次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个麻团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。

有时候，我的题做错了，想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈：“哪里错了？”妈妈总是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己认真地检查演算，最后总能查出错在哪里，这样一来到锻炼了我的检查能力。学会了检查可是个好事情，每次考试都能查出错误来，这样考试就有好成绩啦。

通过阅读故事和我的生活结合起来，我发祥不劳而获是不对的。如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。

宝葫芦的秘密读后感4

暑假里，我读了张天翼爷爷写的一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书讲述了一个关于不劳而获的故事。

主人公王葆是个不爱学习，成绩不好的孩子，做事总喜欢投机取巧。他听奶奶讲有一个神奇的葫芦，只要得到这个宝葫芦就想要什么便得到什么。有一天，王葆在钓鱼的时候，意外地钓到了宝葫芦，他欣喜若狂，一连在地上打了好几个滚，觉得自己总算可以要什么有什么，过上幸福的日子了。

后来的日子里，王葆真的是要什么有什么：油汪汪的熏鱼，香喷喷的卤蛋，甜滋滋的糖葫芦，精致的飞机模型……宝葫芦还让王葆在学校的表现突飞猛进，令人刮目相看。可是宝葫芦只会盲目服从，不会变通，它在满足王葆贪欲的同时也让他丢尽了脸，其中有一个情节让我记忆犹新：一次数学考试，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名字也原封不动地搬进了他的试卷，王葆受到了老师的批评，同学的嘲笑。渐渐地他失去了朋友，失去了家长和老师的信任，失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后来王葆发现原来宝葫芦变出的东西竞都是从别处偷来的！这是犯罪啊！他恍然大悟，终于将宝葫芦的秘密公布于众……后来王葆决定参加游泳比赛，他每天努力锻炼，在学校明显落后的情况下，王葆依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。这件事让王葆彻底醒悟，更加坚信自己老师的.一句话：“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”

《宝葫芦的秘密》这本书充满了机智与幽默，我喜欢可爱调皮的王葆。其实每个人都有惰性，关键看你怎么去战胜它，好逸恶劳是可耻的，不劳而获、坐享其成更是不可能的。一分耕耘，一分收获，只有脚踏实地努力付出，才能一步一步地迈向成功，我想这就是宝葫芦里蕴藏着的秘密吧！

宝葫芦的秘密读后感5

“书是人类进步的阶梯”这句名言出自高尔基。我读过许多书《草房子》《神秘岛》《稻草人》《安徒生童话》等，但我最喜爱的一本书就是《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼的著作，暑假的时候爸爸给我买的，这本书讲了两个故事，其中一个就是《宝葫芦的秘密》。

书中讲了一个叫王葆的初中男孩，非常贪玩，并不喜爱学习，成天想着不劳而获。在听完奶奶给他讲的'宝葫芦的故事后，这个想法更加强烈了。他也想有这么一个宝葫芦，可以让宝葫芦帮自己完成心愿，这样该多好啊！于是，有一天，他在水中找到了梦寐以求的宝葫芦。从此王葆成天什么都不做，开始了无忧无虑的幸福生活。但有时宝葫芦也会给王葆带来麻烦，宝葫芦给王葆的帮助并不是他所需要的。后来他想毁掉宝葫芦，可是怎么也做不到。就在王葆无比苦恼的时候，他说出了宝葫芦的秘密，宝葫芦也失去了作用。最后王葆醒来，原来是个梦！

读了这个故事，我发现王葆是个爱幻想的孩子，想象丰富，他不想学习，于是只想让别人帮他，想着不劳而获，但最后却发现不劳而获的生活是这么无趣，枯躁。有了宝葫芦后，宝葫芦虽然帮王葆达成了心愿，却也使他失去了朋友的友谊、失去了家人的关爱、失去了奋斗的艰辛、失去了实现愿望的快乐！终于，王葆明白了一个道理：世上没有掉馅饼的好事，只有通过自己的努力才能取得真正的成功，才能收获成功的喜悦。

这本书使我大开眼界，文章中讲了许多有趣的故事，王葆的故事也给我一个启示，成功源于奋斗，让我们一起努力，去收获成功的喜悦吧。《宝葫芦的秘密》非常有趣，建议大家也去读一读。

宝葫芦的秘密读后感6

寒假里，我看了张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书，脑海中不禁浮现主人公与宝葫芦经历的一幕幕，心中已明白几分耕耘收获的道理。

王葆偶然间得到宝葫芦，他用宝葫芦帮自己做了很多事，写作业、看电影、偷商店玩具、钓到很多鱼……甚至自己心中所有的念头，都被宝葫芦察觉，并一一办到，可是王葆渐渐发现自己越来越会撒谎，想做的事都被宝葫芦抢着干，很多时间都荒废了，什么事情也没办成，一无所获，最后不得不逃学。这种害怕让他惊醒，原来是一场梦，告诫自己以后不要再想不费力就得到了东西。

读完这本书，那些情节还在脑海中浮现，令我回味再三。人们常说：”一份耕耘，一份收获。“不劳动，哪里来得成果;不耕作，哪里来得丰收;不用功，哪里来得成绩?异想天开只会得到幻想的事物，想有一个美好的结果，必须有着刻苦的精神和不懈的努力。也许每个人都想要得到最好的东西，也许每个人都想要悠闲的生活，也许每个人都希望少动手事办好，可耕作总会让你的田园里结出丰硕之果，有付出就必会有回报。每一天都付出一点，时间长久，便会酿出最醇美的美酒。

快要期末考试的那段日子，白天我利用课间参考书籍，夜晚我挑灯夜战复习重点习题。每个课间看见别人玩得开心，我总是忍不住想要投入到他们当中去，可转念一想，考试了，让自己的心静一点，专心学习吧!一个晚上，一道思考题难住了我，那时我的眼皮想要”罢工“，可心里却总有一个念头在提醒我：千万不能睡呀!复习任务还没有完成，怎么能睡了呢?不能养成拖拉的习惯。于是我强打起精神，复习着我标注的.地方。日复一日，短短几个星期后，我的复习任务已经完成了，为考试做好了”全副武装“的准备。期末考试后分数下来了，那鲜红的分数闪耀着喜庆的光芒，我付出的精力总算得到了回报。

付出总会有收获，春天播下勤奋的种子，秋天收获成功的果实。在来年的春天里，我要播种下努力的种子，等待下一个秋天金黄灿灿的收获。

宝葫芦的秘密读后感7

这个夏天虽然炎热，但还是不能阻止我爱看书的心，这几天我刚看完《宝葫芦的秘密》，这本书讲述的是一个叫王葆的小孩，他从小就喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是讲宝葫芦的故事给他听，所以他也幻想自己要是有一个宝葫芦就好了，自己想干嘛就干嘛，想有什么就有什么。

在一次钓鱼的过程中，他真的钓了一个葫芦上来，从此他过上了高枕无忧的生活，在一次考试中也把别人的试卷变成自己的，连名字也变成了自己的名字，后来被老师发现，挨了批评，自从有了宝葫芦他的生活发生了翻天覆地的变化，很多事情变的越来越糟糕，后来他一气之下就把宝葫芦摔了个粉碎。他重新认识到了自己的错误，所以他要改变自己。世上本来就没有不劳而获的东西，只有默默的付出才会有所回报。

是呀，彩虹总在风雨后，付出才会有回报。没有什么是可以不劳而获的。我们只有努力学习，才有好成绩；爸爸妈妈努力干活，才能有我们幸福的家。想到这，我不禁为自己那么安逸的学习生活感到庆幸。

你想，我们祖国边疆的战士们，他们为了我们美好的祖国奔赴在祖国的最前线，经历严寒、酷暑，他们长年不能跟自己的家人团聚，多少的日日夜夜啊，因为他们的坚守，换来了我们平安各谐的环境。

我们的宇航员到外太空，是要付出怎样的艰难和困苦，他们承受着跟我们不一样的生活习惯，不一样的气候，因为他们的'付出，航天事业蒸蒸日上。我们的班主任李老师，她为我们的班级付出了多少辛劳，她无私的奉献，才有我们班的荣耀和美好。我敬爱的爸爸，你独自一人在外打拼，付出了多少努力，流下了多少汗水，承受了多少压力才有今天的成就，才把生意做的越来越好，我在这跟你们说一声你们辛苦了。

虽然我现在还小，但我也会努力做的像你们一样的英勇、善良、你们就是我的榜样，就是努力学习的动力，我会沿着你们的路一直走向成功。

宝葫芦的秘密读后感8

暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，它让我感慨万千，并教会了我世界上没有徒劳而获的道理。

你知道宝葫芦吗？宝葫芦是一个什么都能变来的宝贝，只要想要什么就能有什么。

这本书里面的一切故事情节其实是主人公“王葆”的一场梦而已。在梦里，王葆知道了宝葫芦给他的所有东西都是从别人那儿拿来的，这就是“偷”，这就是不劳而获！王葆知道了这件事，就想把宝葫芦扔掉，可是怎么也扔不掉。反而，宝葫芦更离不开王葆了，像年幼的孩子离不开妈妈。于是王葆用火烧宝葫芦，但宝葫芦的热情却被烧得更高了。这时，王葆的朋友杨栓儿告诉他，他己经回不了家，也回不了学校，因为王葆家里已经闹翻天了，他的奶奶在那一把鼻涕，一把泪的哭喊着，王葆的爸爸还怀疑家里的.东西是杨栓儿偷来窝藏在他们家。

王葆的心里非常愧疚，心里也憋不住那么多秘密了，而且更不愿意让杨栓儿受到冤枉，于是，他一口气跑到学校，恰好爸爸也在学校，终于，王葆把和宝葫芦共同的秘密说了出来。秘密公开后，他似乎放下了几斤重的哑铃——好轻松……

忽然，王葆醒了，原来那是一场梦啊！

这本书让我明白了：世上没有不劳而获的东西，种瓜得瓜，种豆得豆。王葆每次都依赖宝葫芦是不可以的，人没有蠢的，只有懒的，我们只有付出辛勤劳动，才能得到收获。在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事也告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动去换来成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了！

宝葫芦的秘密读后感9

暑假，我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……

这部电影中，有几个情节，既有趣又有教育意义，我很喜欢。

第一个情节是：王葆来到玩具店，看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具，他都喜欢，想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦，宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来，后来，王褒看爸爸要回来了，就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。

第二个情节是：要进行数学考试了，王褒很想考一百分，既让爸爸妈妈高兴，又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿，把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒，匆忙中，忘了把这个女同学的名字给变掉，结果被老师发现了，王葆既受到老师的.批评，又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人，既感到羞辱，又很伤心。他很生宝葫芦的气。

第三个情节是：经过数学考试事件后，王葆懂得了，要想做得比别人强，只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了，王葆决心要通过自己的努力，取得好成绩。于是，他每天早上练跑步，下午练游泳，为比赛做充分的准备。比赛时，王葆班的游泳接力赛，前面三个选手，成绩不好，导致他们班落到最后，王葆凭借自己的实力，奋力拼搏，终于冲到第一，争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。

通过这个情节，我懂的了，我们有了美好的愿望，要靠自己的努力去争取，而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情，凡事都只有有了付出，才会有收获。

宝葫芦的秘密读后感10

寒假里，我如饥似渴的拜读了著名作家张天翼的一本童话故事，叫作《宝葫芦的秘密》，文中有一句描写金鱼的语句特别生动形象，我恍如真的看到了那只可爱美丽的金鱼：“有两条身上铺满了一点点白的，好像镶上了珍珠。”看完这本书，我不禁捧腹大笑，可也从中学到了许多道理。

主人公王葆是初一学生有一天，他去池塘练习钓鱼，练了很久都没钓到一只。可当他想离开放弃时，忽然，钓丝动了，王葆一抬，钓上来一个绿里透黄的小葫芦。王葆跟这个会讲话的神奇葫芦交谈了一回儿，得知这个葫芦不是一般的葫芦，是个宝葫芦。这葫芦能知人心，王葆想要啥，就能给啥。渐渐地，王葆从一个勤奋好学的好孩子，变成了一个懒惰贪婪的坏孩子。当他被葫芦害了一次又一次，知道了自己动手的好处，于是又变回了那个好孩子。

我再想想自己，饭来张口，衣来伸手，天天依赖父母，却从不自己动手。有一次，妈妈叫我将书桌打理一下，书呀、作业本呀，文具呀一桌子乱七八糟，我却死皮赖脸的不做，妈妈出于溺爱吧，懒得纠结了，三下五除二就拾掇好了。就这样，懒得我长一身肉，体育不达标，成绩不起色，还担心日后高血压等三高呢。主人公王葆是一面镜子，我懂得了人要勤锻炼，勤思考。就像一首儿歌里说的那样：“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才能有创造。”

所以现在逢年过节，我都自己动手为同学、老师、亲朋好友做贺卡，当我看到自己的作品，虽不算完美，却带着浓浓的情意的劳动成果时，由衷地感到自己动手，吃穿不愁，人勤地不懒的'意思。

我要勤动手，不老依赖别人，要独立，做个勤奋的好孩子。学会自己的事自己做，从中得到属于自己的快乐。只有坚持“手脑并用”，才能更好地做好每一件事情。

宝葫芦的秘密读后感11

《宝葫芦的秘密》这本书光看书名，就很吸引我：究竟是什么样的宝葫芦？到底又有什么秘密呢？因此一拿到这本书，我就迫不及待地马上读起来，不到两天就读完了。

故事发生在小学生王葆身上，从王葆小时候，奶奶就一直给他讲有关宝葫芦的故事，所以每当碰到困难的时候，王葆就幻想有个神奇的宝葫芦来帮助他。有一天，王葆又与同学吵了架，回家后睡着了，他梦到自己钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就让宝葫芦代他写作业、做模型、考试，要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，王葆在学校的表现突飞猛进，让同学们刮目相看。宝葫芦让王葆渐渐有了依赖性，不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时把同学苏鸣凤试卷上的答案连姓名全部转移到了王葆的.空白试卷上，坏事终于漏了底。在老师和同学们的帮助下，王葆认识到了自己的错误，明白了一分耕耘，一份收获的道理，所以他发奋图强，通过自己的努力，在游泳比赛中取得了优异的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

刚开始看这本书的时候，我觉得宝葫芦真是一个充满了魔力的宝贝，我也很想要一个这样的宝葫芦，让它给我许许多多的好东西。可是读完这本书后，我就觉得宝葫芦并不是那么让人神往了。这个故事告诉我们投机取巧的心态是成功的绊脚石，只有努力不懈，自强不息，才能成功。靠自己的劳动换来成果才会感到幸福，所以，我们一定要用自己的智慧来克服困难，用自己的努力来取得进步和成功。

宝葫芦的秘密读后感12

暑假，我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……。

王葆的成绩不如班上其他孩子好，常常被同学嘲笑。一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。

从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。

第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的.事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！

通过这部电影，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。

宝葫芦的秘密读后感13

《宝葫芦的秘密》是中国当代著名作家张天翼的著名作品。主人公是王葆和一个神奇的葫芦，他们之间发生了一件又一件的事情，使两人的关系不断变化。让我们来看一看他们之间发生了什么。

王葆小时候奶奶经常给他和妹妹讲宝葫芦的故事，宝葫芦可以帮自己写作业、上课、考试……

有一天，王葆写作业的时候看到有一个葫芦在动，想起了奶奶给讲的故事，很惊讶地说：“宝葫芦！”宝葫芦神通广大，认王葆做了主人，在河边钓鱼时帮他变鱼、变零食、变玩具、变各种各样的'东西，王葆很是开心。在学校里，宝葫芦帮王葆写作业。考试的时候，王葆还让宝葫芦帮自己考试考满分，王葆让宝葫芦帮自己做了很多事情。王葆感觉自己的生活非常完美。

但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑，被人讨厌，最令他伤心的是朋友、老师、亲人对他的误解，没有一个人愿意理会他。有时候，王葆也觉得良心不安，朋友、老师和家人的关爱与保护，让王葆觉得自己对不起大家，随后便抛弃了宝葫芦。最后他明白了不劳而获、不动脑筋、凡事依靠别人的行为是不对的，王葆下定决心要做一个好孩子，最后才发现这竟然是自己的一场梦！

其实我也有过像王葆一样的想法，幻想着能有一个人帮我做事情。但是当我读了这个故事后，我意识到世界上没有完美的人和事。任何不劳而获的想法都会让人变得懒惰无能，被别人讨厌；任何成功的背后，都是不为人知的努力和汗水。在今后的生活和学习中，我要以宝葫芦的故事当做对自己的一个告诫，让我能够抵挡诱惑，成为一个勤奋努力的人！

教师评语：“读后感”这一文学体裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很会“感”，先简单介绍了自己所读故事的大概内容，让没读过这本书的读者对自己所读的书有一个大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨：不劳而获终究会付出代价。联系自己的生活学习实际，进一步阐述了“只有努力付出才能有收获”的道理。体会深刻，是一篇不错的读后感。

宝葫芦的秘密读后感14

为了加强我们的学习效率，改掉不良的生活习惯，学校组织我们观看了电影《宝葫芦的秘密》。

这部电影主要是讲王葆梦见钓鱼的时候钓到了一个神通广大的宝葫芦。这个宝葫芦能变出所有的东西，能做出任何的事情。它既给王葆带来了许多的`乐趣，但同时也给王葆带来了很多的痛苦。王葆肚子饿了，想吃零食，宝葫芦就给他变出好多好吃的；王葆钓鱼钓不着，宝葫芦就给他变出一大桶鱼；早上起来，宝葫芦给他刷牙、洗脸、梳头发。但是凡事有利就有弊，在下棋的时候，王葆大叫：“吃他的马！”，宝葫芦马上把“马”放进他嘴里，害得王葆一连“吃”了好几个棋子。王葆一气之下把宝葫芦丢进了池塘。从此，他开始了自力更生的生活。他努力学习，坚持锻炼，一个月后，终于获得了游泳接力冠军。

王葆依赖着宝葫芦帮他做事，反而害了自己。最后靠自己的努力，获得了的好成绩。虽然这只是一个几十分钟的梦，却能让我明白凡事不能依赖别人，要靠自己的努力和永不放弃的精神获得成功，而且还会使自己更快乐一些。

每当看到宝葫芦帮王葆做事的时候，总会想起自己小时候发生的一件事。有一天，我在玩一个“推箱子”的电脑游戏，第十四关特别难，每次玩到第十四关的时候就输了，所以我就让爸爸帮我玩，结果，爸爸过关了，我再接着往下玩，但后来每次玩这个游戏时第十四关我都过不去。这不禁让我想起宝葫芦的那句话：“最好玩最简单的你做，最无聊最困难的我做。”这样做当时是轻松了，但不能解决问题。

从今以后，我不能再依赖别人，要靠自己，自己的事情自己做！

评语：作者先叙述了电影的主要情节，总结出自己观看电影得到的感受，同时小作者还联系自己小时候发生的一件事，为自己今后的学生、生活提出了目标，条理性强，突出了本文的中心：不要养成依赖的坏习惯！

宝葫芦的秘密读后感15

我上小学时看过很多张天翼写的书，那时候小，也不知道几个作家的名字和他们的作品什么的，就是胡乱的看。那怎么就一下读了好些张天翼的书呢？回忆起来好像是当时的儿童图书馆有一部张天翼的作品集，那时候对“大部头”的书都好奇也敢啃，作者具体是谁根本无所谓。书的绝大部分内容都忘了，印象中只记得《大林和小林》的故事比较好看。

当时爸爸看完了居然没明白还说这都写的什么啊，于是我就给他解释大林代表谁小林代表谁结尾象征什么，爸爸说有道理――我那个时候的理解力和想像力还真是超强。当时在张天翼小说的字里行间经常会读到国骂之类的字句，这个让我很开眼界，既兴奋又一时无法接受。那个年代别说写出来，就是随便说两句脏话都会被老师、家长狠批的。

《宝葫芦的秘密》我是先看到的电影，那时候还在上小学，觉得那个宝葫芦还真挺有本事的，于是大部分情节都记住了。当时电影里的老师是那么和蔼可亲远远超出现实，搞的我们那位动不动就训我们甚至打我们的`班主任直和我们解释说，那是电影里的老师现实中的怎么可能……如今的年轻人好像没有谁记得张天翼是谁了更别说读他的书了，我曾在书市淘他的作品，找到了再版的《大林和小林》，后来又翻到了当年我读过的那个版本的张天翼小说选集，如获至宝般的开心。

去年的五一书市无意淘到了《宝葫芦的秘密》，虽然是八几年重印的，不过也甚为欢喜。后来又在书市闲逛时遇到了《宝葫芦的秘密》的DVD，于是买回来让我再一次重温了儿时曾看过的这部影片。现在看来，影片制做水准真是太粗糙了，可是当年的那种感觉却是如今这种大片所无法取代的。