关于读后感的作文汇编9篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读后感的作文 篇1

最近我初读了一本名为《假如给我三天光明》中的几篇文章，我的心被作者海伦.的拼搏精神深深地震撼了！我懂得了“顽强”两个字的含义。

美国籍的海伦.凯勒，从小就被疾病夺去了健康， 由于患急性脑充血而丧失了视力和听力，并变成了哑巴。她曾怨恨过、愤怒过。然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈，使得她决心用双手去开辟一条成功之路，后在莎莉文小姐的教育和帮助下，克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。900年秋，又顺利进入哈佛大学学习，90年以优异的成绩毕业，光荣地成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。

海伦.凯勒虽然是一位残疾人，要承受聋哑和失去视力的巨大痛苦，有人会认为这样生不如死，但是她笑对现实，克服常人难以想象的'困难，努力学习知识。在她生命的河流中，信念是一条船，是一根桅杆，支撑着她生命的小帆，载着她驶向知识的海洋……正是靠这样的精神支撑才使她考上了著名的哈佛大学。我们有些人有这么好的“条件”却不好好学习，总是认为自己的脑子不行，精神萎靡，悲观叹气，真是身在福中不知福。

这本书告诉我们，乐观向上的良好人生心态，坚忍不拔的必胜信念，是通向成功目的地的途径所在。

读后感的作文 篇2

我们正常人的日子是快乐，幸福的，都拥有自己想看到的，听到的，闻到的东西。但是《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒却失去了我们正常人所拥有的'生活。

1880年6月27日，小海伦出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。一场高烧夺走了她的声音和光明，从而使她沦落到一个黑暗的世界里，感受不到快乐与幸福，她在黑暗中慢慢长大......

一生中，她学会了说话和读书，会用手感受别人说的话。虽然海伦的眼睛一直都没有治好，她仍然在努力，把学习看做爬山，跌到了再爬起来，重新向上，就这样一点点的进步。最后终于在盲人的历史上创造了奇迹。海伦说:“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”是的只有自信，坚强才会得到知识。有了知识我们的人生才会变的更加有意义。

读后感的作文 篇3

陪伴着我们的贴心人

——《拥抱幸福的小熊》读后感

今年暑假，我读了很多书，有《猪仔头的温暖之旅》，有《小魔女蓝小鱼之神秘的转学生》，也有《巧克力味的暑假》等等，这些故事的情节浪漫温馨，但给我影响最深的要属《拥抱幸福的小熊》这本书。

这是一个由伍美珍写的.书，这是一个浪漫温馨的人间童话，这是一个与信念有关的纯爱故事。

小念——这本书的主人公，她在童年时期遇到家庭重大变故，变成了一个自闭的小女孩，一个单亲家庭的小女孩。在一场车祸之后，幸免遇难的许小念，在医院里认识了最年轻的林医生。林医生送了一只泰迪熊来代替小念的茶色公仔熊，并告诉了小念：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福！”

小念出院后，十分想念林医生，经常偷偷地探望着他，并且在陪伴和慰藉着她的霍雨欣的帮助与鼓励下，她一直以孩子气的信念期待林医生，以及他曾许诺的小熊与幸福。

我从小就生活在爸妈的呵护下，从没体验过小念的那种生活，那种永远只有母亲，没有父亲陪伴的日子，那种没有父爱享受的日子。其实，我们每个人都是一位纯洁的天使，我们拥有父亲，拥有母亲，拥有两扇洁白的羽翼。而像小念那般的孩子，或许就是一位单翼天使。

大人们，请你们也体会下我们的感受，也要站在我们的角度替我们想想。我们要做拥有双翼的天使，而不是单翼天使，那些陪伴着我们的贴心人永远只是一只泰迪熊，一个娃娃，一位贴心、最了解自己的朋友……

读后感的作文 篇4

在这个寒假里我读了一本名叫《跑猪噜噜》的书，读完后，有了很深的感想。

这本书主要写的.是：噜噜是小主人公楚碧的小宠物。噜噜很讨人爱，楚碧一家都很喜欢它。噜噜在城市里有很多经历：噜噜首先在家里抓过小偷，又做了足球队吉祥物还有许多的事情。

首先，我从：下午放学后，我和贝蒂张罗着给噜噜建一个猪屋。我从蔬菜铺老板那里搞到了三个木箱，先把箱子的木板和木条拆下来，然后把它们钉成三面墙和一个人字形的屋顶。感到作者非常有爱心，并且做事还非常的认真，如果换成我，我就只给它拿来一个纸箱子，做一下简单的装饰就行了，而且我也不会像作者那么认真，所以我要像主人公学习。

从这本书中，我要像噜噜那样，非常乐意为人们做事，帮助他人，并且还要深刻的感受他人的内心，也希望你也可以读读这本书！

读后感的作文 篇5

学校来了图画故事书，我从中选了“季节的衣裳”这本书来看，故事描述爷爷寄来彩色月历，点出新的一年即将来临；在欣赏完漂亮的月历后，玛婷和弟弟决定要利用月历，记下他们生活中有趣的点点滴滴。

这本书帮助我们了解四季的区别，以及人们因应自然变化，所从事的各类活动。例如：春天万物滋长，是播种的好时节；夏季天气炎热，到山上避暑最快乐；秋天草木凋零，但也是收获的时节；冬天气候严寒，一年即将结束，同时也是准备迎接另一年到来的时候。我们可以观察看体会季节的变换，并且把心得记录下来。

如果我自己做一份月历，我会每张月历上写下重要或特别的事情，例如三月的时候，写下赏樱期，代表春天到来百花盛开；四月记下清明扫墓节，每年的这个时候，大家都会去扫墓以怀念祖先；五月纪录母亲节，这个节日代表的.意义就是感谢妈妈的养育之恩，这一天我会送卡片及礼物给妈妈，感谢妈妈对我们的付出呢！十月写下国家的生日，当天大家都会相约去看烟火；十二月记下圣诞节，那天我们要唱出美妙的歌曲，当圣诞节的晚宴节目。

最后，我觉得在书中，玛婷并没有要我们记住一年中所有的月份，只是希望能透过她和弟弟的生活，让我们更加了解季节变化的情况，我还觉得自行创作月历再加上生活种种有趣的回忆，将会是日后可以共同回味往事的最佳工具。

读后感的作文 篇6

“书是人类进步的阶梯”“读一本好书，就像和一个高尚的人说话”。书籍是我们生活中不可缺少的一部分，没有了书籍，就犹如灿烂的人生中少了一缕阳光。

这个学期我读了《龟背上的花纹》这本书，读完这本书，在我心中又多了一个活泼可爱、阳光好学的女孩，她就是外国女孩——米兰。看了她的故事，我认为，我们一定要多多向米兰学习！

《龟背上的花纹》大概讲的是：在一个外国学校里，有一个中外混血儿——米兰，他们马上要去伦敦的'学校待几天，而他们都有对应的一个伦敦学校的朋友，而米兰的朋友就是——马兰，米兰听了名字后，第一个感觉就是，她应该也是一个中国女孩儿吧，但也像是混血儿，到底应该送什么礼物给她才好呢？米兰犯愁了，于是就去找了爱丽丝奶奶，因为她总能为米兰解答许多谜题，奶奶告诉米兰：应该去买一本古诗词的书，米兰很听话，立刻就去商店买了一本书，不过这本书很不好找，米兰跑了8条街道，19个书店才找到的。米兰很小心的拿这本书，把它放到家里的密码柜里，生怕弄坏了，马兰就会不喜欢了。终于到了那一天，米兰主动打招呼并且把这本书送给了她，马兰也很热情，把米兰带到她的家里，介绍给爸爸妈妈看。第二天，她们去参观了博物馆，发现了许多珍藏品，还拍了照片呢！在接下的几天，她们还去参观了古今中外的宝贝，懂得了不少知识。可到了最后一天，米兰就要走了，她们依依不舍的分别了。回去的路上，米兰问了妈妈许多问题，妈妈都帮她解答了。可米兰还是不罢休，坚持要继续问，妈妈也说不出来了，她只能去查资料了。终于，米兰把自己所有的疑问都弄懂的彻彻底底！

读完了这本书使我受益匪浅。米兰这个小女孩小小的脑袋里装着这么多个问题啊，连她妈妈都解答不出来了，真令我佩服的五体投地啊！米兰的人缘应该也非常好，她很善于交朋友，要是我就会很害羞，更不会把礼物主动给人家。米兰会帮助自己的朋友，还能安慰自己的伙伴。我都这么大了，做过的事还没她多呢，我不禁感到了惭愧。

从米兰的故事中，我想到了自己。有一次，马上要期中考试了，爸爸不顾辛苦，辛苦的给我复习数学，给我讲了许多题目，可我还有很多不懂，看爸爸那么累了，就不忍心再问了，第二天就考了八十多分回来，爸爸很生气，问我不懂为什么不问呢，我什么都没说。但在心里下定决心，以后我有疑问就要寻根问底！

读书使我懂得道理，读书使我陶冶情操，读书使我开阔视野。同学们，难道我们就不应该好好读书吗？

读后感的作文 篇7

读完《兰亭集序》，首先想到的还是生与死的问题。

王羲之在文章中写明了自己的生死观，在他看来，对生的执著、对死的排斥是人所共有的感情。他认为，死和生具有同样重大的意义。

作者由生想到死，感叹人生无常，但又不是消极的心态。“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表现出他对生命的热爱，对生命的珍惜。

生老病死，这是谁也改变不了的客观规律，然而我们都畏惧死亡，可是死亡并没有因为我们整天担心它，它就会偏爱我们而不来找我们。我想我们唯一可以做的就是试着换个心态去生活。

上帝给予我们的都是公平的，最初的我们都是一样的。但是为什么有人生活的富足，而有人却只能沿街乞讨？是因为他们的目标不同。有人志向远大，就会为之奋斗，不管遇到多大的困难也不放弃。而那些稍有不顺就停滞不前的人就只会抱怨命运的不公，永远都抱着一颗悲观的心生活，生命里怎么会有灿烂的阳光呢？所以，保持乐观的、积极的心态尤为重要。

双手高位截肢的刘伟创造了达人秀冠军的奇迹，没有手，却用脚弹奏出了常人用手都很难弹出的优美曲子，是什么让他做到的'？是毅力和一颗乐观的心！他说：“要么赶紧死，要么精彩地活着！”正是这种乐观的心态让他取得了成功。

人总是会死的，再多的担心也是无济于事。与其整天都活在畏惧死亡的阴影里，还不如换个心态，去做点有意义的事，实现生命的价值。既然父母赋予我们生的权利，我们就有义务热爱生命，珍惜生命，创造有价值的人生！

读后感的作文 篇8

读了四季中的科学—春天这本书，我知道了这本书一共讲了三个篇章，第一个篇章是春天的野菜，第二个篇章是春天的花朵，第三个篇章是我们是捉虫能手。

其中，我最喜欢的是第三个篇章，也就是春天的花朵，一个篇章里又分很多篇，我最喜欢制做紫花戒指，你会做吗？你一定不会做吧！让我来告诉你怎样做吧！是这样做的：将茎比较短的'花打个结，戴在手指下，可爱的戒指就好了。

我还喜欢第三个篇章里的蒲公英笛子，是这样做的：切下一截，把一端压扁，就做成蒲公英的笛子了。你们知道怎么吹吗？一定不知道，让我来教你们吧！是这样吹的：嘴对着压扁的那端用力吹。开始的时候可能吹不出声音，但是等你掌握了要领，就能吹出好听的声音了。

从书中还读懂了培植柳树的方法：从柳树上剪下一段树枝，用刀把柳枝的一端切成一个斜形的面，再把它插入土里，浇点水，过不了几天，柳枝就会茁壮成长，过不了几个月，它一定会长成一棵小柳树，正如人们常说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这种栽柳树的方法很特别吧！它告诉了我们植物有“克隆”的本领。

读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，有百花齐放的春天，有骄阳似火的夏天，有金风送爽的秋天，还有大雪纷飞的冬天，而且懂得了许多丰富的知识。

读后感的作文 篇9

穿越时空，跨越全国七个省市，跟随诗人的步履，看过的风景，赏析诗人们留下的`旷世佳作，在了解地理知识的同时又能欣赏到古典诗歌的美好！樊登老师再次给我们大家带来了心灵上的震撼，和听觉上的享受！正如樊登老师所讲；如果内心没有足够的文化底蕴，即便外出旅行，也感受不到那种美好和趣味！只有读了些书，了解文化背景和历史典故，带上文化去旅行，不至于茫然和无措！所以，先有读万卷书，才有行万里路！本书记载了孔子，老子，李白，杜甫，苏轼……等旷世奇才，诗歌名家，为我们后辈留下的千古佳作，意境深远，令人回味无穷！一种民族自豪感和钦佩感油然而生！同时传承和发扬中华古典诗词文化是我们之重任！

作者比尔所行，也令我们中国人为之敬佩和汗颜！让我们带着诗书去旅行，传承文化的同时，让诗歌滋养我们的心灵，内心变得纯净和美好！把日子过成诗，把人生绘成画！