幼儿语言教育有感
吉吉现在2岁10个多月。对比其他同龄的孩子,我发现他的连接词用得特别多。“一边······一边······、然后、原来、以为”等等是他经常挂在嘴边的词。而这些,我很少会在其他孩子身上发现。另外,他的话也比较完整。他会说“妈妈,我要······”不像很多孩子就会说:“妈妈,要······”这样的话会有两种意思:妈妈要或是孩子要。虽然我们都明白是孩子要,但孩子的话没有交代清楚,严格来说话就不完整、不规范。小学一年级学生造句,要求要把“时间、地点、人物、事情”交代清楚。但很多家长在引导孩子说话时往往没有注意到这一点。这个问题在粤语语言环境中更为突出。我留意到一些普通话语言环境的孩子,他们的语言相对要规范些。虽然还是经常会出现一些“水水、杯杯、饭饭”等儿语,但总的说还是比较好的。而在广东的孩子家庭中,儿语是最常见的:行街街、吃果果······这固然与大的语言环境有关,但最主要还是家长没有注意给孩子正确的`引导。我们夫妻俩都是教师,平时的语言应该说还是比较规范的,词汇也较丰富,虽然我们并未刻意去教孩子怎样用词、说话,但孩子在这样的语言环境里,语言也就发展得比较好。我看过蒙台梭利的专著《有吸收性的心智》,里面就环境对孩子的影响方面有很好的阐述。孩子的吸收和模仿能力是在是太强了,家长无法真正了解孩子在环境里看到、听到、学到了多少,我们能做的,就是要给孩子提供良好的环境去帮助他们更好地成长。
-
【精选】《地心游记》读后感
看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的《地心游记》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《地心游记》读后感1书乃是人类进步的阶梯,从古至今,书一直是人们的充...
-
【热门】《挪威的森林》读后感
当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,何不写一篇读后感记录下呢?你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的《挪威的森林》读后感,希望能够帮助到大家。《挪威的森林》读后感1第一读这本书是在书城看到的,但是听它的名字已经很久了,从第一次听就觉得名字很...
-
读后感的作文精选(5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的读后感的作文5篇,希望对大家有所帮助。读后感的作文篇1在我的书架上,有一本散发...
-
感恩书籍读后感
认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的感恩书籍读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。感恩书籍读后感1这个寒假我读一本我有记忆以来最有意义书《感恩生活》,相信同学们也都...