短篇读后感

读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的短篇读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

短篇读后感1

今天我和妈妈一起读了《爷爷一定有办法》这本书，我们反反复复读了很多遍。故事中的爷爷用他的慈祥、爱心以及灵巧的手把一块简简单单的布料做成了毯子、外套、背心、领带、手帕和纽扣，直到最后把布用完了。爷爷就是这样把对孙子无尽的关怀和爱护，一针一线地缝入了约瑟的成长当中。这将会在约瑟的记忆中留下深刻的印象。

书中妈妈一次次地要丢掉破旧的东西，而小约瑟却不愿丢掉，他一次次地说“爷爷一定有办法”，其实是因为约瑟爱爷爷，同样爷爷是在用爱陪伴着约瑟成长。

在生活中我的爸爸妈妈、爷爷奶奶也非常的爱我，他们陪我一起快乐，一起成长。

想一想我现在的生活，上学有家长接送，吃好的，穿好的，用好的，生活多美好啊！可是有时我还不知道珍惜这美好的生活。

我告诉自己从今以后一定做个懂事的好孩子，爱身边的每一个人，快快乐乐的度过每一天！

短篇读后感2

今天《青铜葵花》我读完了，我有些感想：

青铜是一个听话的好孩子，他处处听爸爸妈妈奶奶的话，家人说一青铜不敢说二，为了让家里过得好；他不上学、在外面挖一篮野菜、打一只野鸟、帮家人看田、看家牲畜。从不贪玩认认真真，是爸爸妈妈的好帮手。

但他却是不能说话的孩是我们的家庭条件比他好，不但会可以说话、上学但却没有他好。爸爸妈妈说一，我们敢说二，一点都不为家人想一想买这买那，这个不好那个人不好。电脑、手机、游戏机玩个不停眼睛视力急速下降，爸爸妈妈说的话当成耳边风，一点用也没有，更被说是是爸爸妈妈的好帮手了，是爸爸妈妈的麻烦手，还行！！

我们也要像青铜一样，当爸爸妈妈的好帮手，家庭的三把手，加油！！！

短篇读后感3

自从学到《燕子专列》这一课时，我就发现里面有许多感人的小细节。这个故事讲的是：一群燕子飞回北方后，天气骤降，大部分燕子死亡，市政府知道了，通知人们出去救燕子，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻的坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小女孩，她们全家听到广播后，也跟着大家出去寻找冻僵的燕子。后来，市政府用列车把燕子送回了温暖的南方的感人故事。

读完短文，我们可以从“一天下来，她就救护了十几只燕子，脸冻的通红，手冻的僵硬，但她一点也不在乎”中可以看出小女孩博大的爱心。

我真想对小女孩说：“贝蒂，你真是一个善良的孩子，你不怕困难，不怕寒冷，你用那博大的爱心救了小动物，你的行动深深的感动了我，我要向你学习，跟你一样，做一个用爱心去帮助那些需要帮助的人和动物。”

是啊，这正像人们所说的：“有爱才量”。

短篇读后感4

我读了《中国神话故事》里面的“夸父追日”夸父家族是巨人族，他们都很力大无比，他们要选出一个英雄去追太阳，给人们带来温暖，他们就选出了一个英雄他的名字叫“夸父”。

夸父感觉十分高兴，就跟太阳赛跑，转眼就是几千几万里，眼看太阳就在他眼前了，他伸出手臂想把太阳抓回去，但是他已经跑了一天了，夸父和了两条河还是没解渴，要往北方跑喝大泽里的水，还没到达目的地，就在路途中渴死了，夸父虽然失败了，但我被他的精神感动了我，所以我要向他学习。

短篇读后感5

我能称这文章是短篇吗？？？尽管我也看了一会回味了一会。我能称为读后感吗？？？虽然好老套的称呼。前天看了篇文章叫黑烟，看完后久久不能入睡，结局太让我惊讶，好比看了一部谍战片。猫捉老鼠的游戏。猫至少还知道老鼠是生是死，老鼠会躲在哪里。

而那爷爷却一直不知敌人在哪里，每每看到黑烟赶过去，敌人前脚刚走。这作者太厉害了，我看完之后再回头看那老太太的人物描写，佩服作者铺垫之巧妙。我认为好的文章就像在看电影电视一样，是画面连贯内容有张力的，是能让我们想象的到又想象不到的。

最难对付和预料的敌人就是潜伏在你身边照顾你，关心你，像朋友像亲人，最后给你致命一枪，伤痛都不算什么，灵魂垮了就真完了，就连想报仇都是奢侈。推荐大家去看看。吕金华的文章。

短篇读后感6

这回写一个家境败落的一个联亲去贾家求助，刘姥姥带着外孙子去贾家后见了贾家的富贵，一路上看不够，贾母领着她领略了大观园的庭院流水，见了元妃的省亲别墅品尝了清茶，听过了大观园专用艺人演奏的欣赏了众美女的才艺与装扮，享用了无尽的美食。同时也见证了她一辈子也不可能拥有的财富。所有的表现即没法用任何语言来赞美，只能数声“阿弥陀佛”来表示自己的惊讶。凤姐在吃饭前故意取笑，吃饭时故意给她用的筷子?砑幸涣揭桓龅酿起鹊叭昧趵牙严氤砸渤圆坏剑?詈蠡故腔?湓诘厣媳欢?簦?饩俣?焕醇帜傅目?骋恍ΑＵ庑闯隽斯糯?笞搴推矫竦奶烊乐?稹９笞逵啦恢?矫竦募杩啵?矫褚膊恢?笞宓挠旁健?/p>短篇读后感7

阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权)，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。1912年被胡适首次翻译介绍到中国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为爱国主义的符号，融入近代中国人百年的情感之中!一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到法语{母语}是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言这句话的内涵，懂得了当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。

短篇读后感8

《恐怖的女巫面具》讲默多多的班里来了一位林老师，在老师带领同学们收拾储物柜的时候，默多多捡到了一张面具。他认为这张面具是林老师的，把林老师当成了恐怖小说里的女巫。于是，他和小伙伴们开始寻找线索.他们来到一栋宾馆，发现宾馆一个房间的灯在有规律地开关，“白黑白----白黑白”他们判断这是一种求救信号,表达的是“SOS--SOS---”他们马上赶上去救人，发现是校长被绑架了。校长又提供了信息，最后默多多发现林老师不是女巫，而是一名警察，真正的罪犯是一个纹身男、一个大胡子、一个光头和学校里的“八点半先生”。

这本书的情节很惊险。我最喜欢书中的查理，因为它有着皇家血统，聪明伶俐，我也很想养这样一只狗。

读了这本书，我受到的.启发是：遇到事情时，不要光看事情的表面现象，要看到事物的本质。

短篇读后感9

《假如给我三天光明》这本书讲的是海伦·凯勒一生的>故事。书中悲惨的故事，在我受到困难和>挫折的时候鼓励我，不要后退。海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉、

声音。她曾经因为自己的条件而放弃过，可是她又振作起来。这个女孩，在老师的帮助下，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！看完这本书后，我的心里想：有的独生子女，从小，爸爸妈妈就把他们看成宝贝，像一个小皇帝。

稍微遇到困难、挫折就会不振作，而海伦·凯勒所受到的困难和挫折是我们普通人没有办法忍受的！我觉得一个人只要胸怀宽广，而且不懈的向着自己的目标努力和奋斗，你就会拥有无限的力量去实现它！读完这本书后我深受启发，我觉得海伦凯勒非常厉害。她值得我们每个人去欣赏和敬佩。

短篇读后感10

假期，我应用空余时光浏览了狄更斯的《双城记》，也有了些体悟，下面我来把我的感触写下来。

这部着述的情节是十分玄妙的，作者把各种线索串联起来，如文中所说的一样“编织”成了这部小说。小说最大的特色是人物关系复杂：如马奈特医生和达南的关系；德发奇太太和达南的关系——这两个关系直接导致了最后的悲剧。还有洛瑞先生与德发奇的关系以合格仑舍与密探的关系等等。这些庞杂的人物关系使此部着作情节环环相扣。

这本书最有特色的一个章节是顿临死前与一位小姑娘的对话，从这番对话中彻底揭示了革命大众过于猖狂以及善将永存的宗旨。