实用的宝葫芦的秘密读后感作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的宝葫芦的秘密读后感作文3篇,希望对大家有所帮助。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇1女儿:
在寒假中,我阅读了《宝葫芦的秘密》这本书,它让我受到了很深的教育。
故事讲述了一个叫王葆的小学生,因为不满同学们对他得看法,所以自己一个人来到河边钓鱼,在无意中发现了一个宝贝—宝葫芦。这是一个有魔力的宝贝,可以满足他的主人的任何愿望,条件是不能让任何人知道这个秘密。王葆接受了这个条件,从此过上了“幸福”的生活,而且不是一般人享受的幸福。比如他要演讲比赛,想要一份演讲稿,马上就会有一份演讲稿出现在桌子上;如果他想买东西没有钱,他的口袋里立刻会有一大把钱任他花。王葆自以为获得了一件神通广大、魔力无边的宝贝,可以让自己过上幸福的生活,但是这些“幸福”的生活,却给王葆带来了不少麻烦。从次,他得屋里有多处了许多千奇百怪的`东西,当别人问起怎么回事,他总是撒谎说是替别人寄存的。他每天躲着自己的朋友,生怕别人问起关于他的事。后来王葆才得知,宝葫芦变出来的各种东西,原来都是别人做好的:演讲稿是别人写好的;花草是别人培养的;机械模型是别人做好的。最终,纸包不住火,王葆出卖了宝葫芦。
人每时每刻都在想着不劳而获,却忘记不劳而获对别人的损害,以及对自己的麻烦。
我们都要不能做损人利己的事,应时时刻刻为别人着想。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇2《宝葫芦的秘密》中的王葆,是个不爱动脑筋,不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”,从此,“要什么有什么,想什么来什么。”可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人添了不少麻烦。
我由王葆联想到自己,我不是和王葆一样,不愿多出力,光想得现成的吗?我做作业总让妈妈帮我检查,自己懒得再看一遍,做作业不想做,看也没看,就不写了,我希望常让有个小人钻进我的身子,替我把筋伸开;平时,我常让家长给我干这干那……“宝葫芦”的不会变,只会搬的秘密揭开了,我也懂得了我的做法和王葆一样,是占有别人的劳动成果——不劳而获。
这能叫人变懒变坏,学不到真本领,这样长大怎能为祖国贡献力量呢?没淮还得成为别人的累赘。我希望看了这篇书的人,都不要学王葆,他这种懒惰,我也不能学他。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇3读宝葫芦的秘密,讲的是:小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。
一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。我觉的他这样做是不对的,我们要做一个爱学习,不偷懒,不说谎话的好孩子。
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