《我要做好孩子》读后感(通用15篇)

当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。

《我要做好孩子》读后感1

作文越来越少，让我如何绽开？它把我引入了一个奇妙的、充满幻想的缤纷世界，它给我的课余生活增添了不少乐趣呢。回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦。夜，很静，我随着闹钟的"嘀嗒"声进入了梦乡，感觉是那样香、那样甜；北国沈阳，涌动着一条爱的河流。

我最喜欢的就是书中的主人公——金铃，她长得胖乎乎的.，成绩一般般，却是个非常善良、正直、勇敢、乐于助人的小姑娘。她在老师生病的时候，立下军令状，决心要做好孩子；在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾；遇到倪志伟这种品行不端正的同学，她用作文的形式批评他，从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇，因为金铃的联想很独特，她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子，而老鼠就是象金玲这样不被看重的学生啦，所以金铃会情不自禁地去保护老鼠，想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。

我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活，很多事情就像是发生着我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候，就会被妈妈关在家里做很多的课外辅导书，因为考试的压力，所以我们经常会遇到这样的情况。

我觉得看完了这本书，我最需要向金铃学习的就是她乐观的心态，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐，快乐的学习，快乐的生活！

我喜欢这本书，我希望把这本书推荐给更多的同学！

《我要做好孩子》读后感2

《我要做好孩子》这本书深深感动了我，我要把我的感受写下来。

小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但是机敏，善良，正直的好孩子。为了做一个让家长，老师满意的“好孩子‘，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真，纯洁，和家长，老师作了许多”抗争“。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

不过在这期间，金铃给我的印象也是很深。比如：金铃需要做很多作业的时候，她就会跟妈妈说我帮你做一点家务，而妈妈却说你先把你的.作业做好了再说，金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。

还有金铃经学倪志伟成为死对头。有一次，邢老师建议班里面组织欢庆会，说每一个同学和每一个小组都要表演节目，然后倪志伟就让金铃当猪八戒，尚海当小媳妇。然后金铃马上背起了尚海，绕着全班走了一圈，她本来准备有人发出笑声（不管是有意的还是恶意的），马上就把背上的尚海当做炮弹一样对他（她）扔过去，可惜全班没有人笑，就要走好一圈的时候，倪志伟故意把脚伸出来绊金铃一脚，结果金铃”啪“一声在地上，尚海更惨。面对这种行为，我觉得我们不要马上哭，而应该马上去，告诉老师或家长，让他们来解决。

金铃给我的印象是一个胖乎乎的小女孩，自己不怎么爱打扮，因为她太胖，然后喜欢去照顾比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很出色的小女孩，还在区里面获得过奖，我要像她学习。她的数学不怎么好，老是因为粗心和马虎而做错，有一次，张老师还让金铃去办公室做数学习题。她的乐观，开朗，还有她的一点一滴，我都很喜欢。

小说艺术地展示了一个小学生毕业的学校，家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

《我要做好孩子》读后感3

我看过，罗贯中的《三国演义》，曹雪芹的《红楼梦》，看过曹文轩的《草房子》，看过萧红的《呼兰河传》等，虽然我看过许多书，但是让我一遍又一遍的看的还是唐老师因为我学习成绩有进步而奖给我的那本《我要做好孩子》。

这本书是黄蓓佳写的，和《亲亲我的妈妈》是一个作者。讲述了六年级学生金铃考中学的故事，这一个个故事中，让我们看到了一个胖胖的小女孩的开心、伤心、着急……有一次金铃的数学老师说她算数成绩差，金铃妈妈想自己的女儿是不是脑子不好，金铃心里虽然不乐意看医生，但为了不让妈妈担心，最后还是看了，医生说：“正常。”看的这，我真是为金铃有孝心而感同身受。就今年暑假，全家人非要我学会游泳，爸爸和爷爷天天轮流带我去游泳馆，连游了一个礼拜，铁人也会累的.，最后有一天，我打定主意休息一天，但是听爸爸的一句话我就又勉强自己去了一次，爸爸说：“爷爷现在老了，他如果能教会你游泳，以后他就有自豪感了，你要当个有孝心的孩子。”然后为了成全爷爷的自豪感，我就又勉强自己去了一次……

后来看到金铃妈妈报纸上看见胖也不好，于是爸爸和妈妈陪金铃减肥，可是一个星期过去了，金铃的爸爸和妈妈瘦了几斤，可是金铃没有瘦，反而又胖了。我看到这我真为金铃有个神经质妈妈而好笑。金铃也是一个有爱心的人，幸幸是一无家可归的小女孩，金铃把幸幸带回家，等幸幸的妈妈来接幸幸。

这一个一个故事鲜明地就像发生在我身边一样，我们永远都要学习金铃一样有爱心、有孝心的人，也为金铃有个爱她的爸爸妈妈而高兴。

《我要做好孩子》读后感4

“我一定要做好孩子！”这是寒假中读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本好书之后我心中萌生的“豪言壮语”。书中的小主人---机敏、善良、正直的`金铃竟然是和我年龄相仿的小女生，读着发生在她身上一个个似曾熟悉的小故事，似乎找到了我的影子……

看到弱小的同学被欺负，她第一个跳出来横眉竖眼地制止：“干什么？干什么！”这种侠肝义胆似乎只是男生才具备的。想到我上幼儿园时的一次晚上，随爸爸、妈妈去公园水池玩，当时一位叔叔向几个阿姨泼水，几个阿姨在猛烈地攻击下毫无还击之力，只能喊叫着躲闪，（刚开始我并不知道他们在闹着玩，后来妈妈告诉我我才明白）我着急得边跺脚，边把手放在耳边：“110，110，这里有坏人……”爸爸、妈妈被我的幼稚举动搞得前仰后合，表扬我是个勇敢地孩子，很有正义感。如果金铃是我同学，我想我会和她成为好朋友，一起行侠仗义。

金铃的沉着冷静让我佩服！扔垫子事件，金铃和尚海遭到同学于胖的诬告，金铃凭着超凡的冷静澄清了自己被诬告的事实，让我不得不对她刮目相看。读着这个小故事都让我这个小男子汉感到无地自容……教室里排着队送作业给老师，丁玉鑫撞了我一下，我立即就还击，于是我们两人就擦起了火花，你挤我撞……爸爸的一句作业做完了吗，快点去做，也烦得我冲爸爸喊：“唠唠叨叨什么，己所不欲，勿施于人……”

感谢金铃，发生在她身上的一个个小故事让我的寒假增添了很多乐趣，也给了我学习的目标，要向她学习的地方很多，我会以金铃为榜样努力做好孩子！

《我要做好孩子》读后感5

我是个小书迷，读过好多好多的书，其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》。捧起这本书我便爱不释手，看了一遍又一遍，慢慢地我被主人公金铃的个性所吸引，也想成为像她那样的好孩子。

金铃长得胖乎乎的，成绩不够优秀，却是个非常善良、正直、勇敢、乐于助人的小姑娘。她在老师生病的时候，立下军令状，决心要做好孩子；在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾；当蚕宝宝被人丢弃在马路上时，她怕被车压到，便把它带回家，却差点和妈妈闹翻；遇到倪志伟这种品行不端正的同学，她用作文的形式批评他……

我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇，因为金铃的联想很奇妙，她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子，而老鼠就是像她这样常被歧视、嘲笑的学生，所以金铃会情不自禁地去保护老鼠，想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。

我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活，很多事情就像是发生在我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候，就会被妈妈关在家里做很多的课外资料，一点自由也没有。因为考试的压力，我们也经常参加各种各样的辅导班，写没完没了的'作业，不能做自己感兴趣的事。

看完了这本书，我觉得最需要向金铃学习的就是她乐观向上的精神，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事，她都积极乐观地面对，所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐，快乐地学习，快乐地生活，健康地成长。

我会像金铃一样好好努力，做爸爸、妈妈的好孩子！

《我要做好孩子》读后感6

这一学期里，老师给我们推荐了几本书，其中有一本书是《我要做个好孩子》。

故事中的主人公金玲是一个六年级的小学生。她成绩不是特别好，而且还慌慌乱乱的，可是她是一个品格很好的人。

有一次老师给同学们上补习吧，在老师还没到的时候，金玲的两个班长在同学家里玩枕头结果两个班长把同学家的坐垫扯坏了。老师询问时，平时一向比较老实的同学因为他怕班长又认为金玲是坏学生，所以说是金玲他们搞的破坏。老师生气极了，不分青红皂白的让金玲他们一个人交十块钱，还要写一千字检讨书，还说金玲他们再说一句就把他们退出补习班。金玲只好交出了十块钱。下午，金玲抓着那个说谎的同学，让他跟老师说清楚，金玲还理直气壮地讨回了十块钱。不管是好学生做了坏事，还是坏学生做了坏事都应该承认错误，不能说好学生做了坏事就让坏学生承担。因此金玲一直想当一个好孩子，变成大家心中的好孩子。可见，金玲很会处理事情，她讲究的方法很好，要是换我来准会把事情搞得一塌糊涂。金玲不仅处理事情处理地好，她还是个善良的小女孩。

她有一次看见被爸爸妈妈抛弃又死了爷爷奶奶的小女孩辛辛，所以，金玲就想让辛辛先住在她家里。金玲像个妈妈一样细心照顾着辛辛，她给辛辛洗了个澡之后，还把她抱进了自己的被窝里。几天之后，辛辛的妈妈终于来接辛辛了，把辛辛给接走了。

相信很多家长都会说，好孩子就一定要是学习好成绩好，但读完这本书，我觉得品格好才是真正的'好孩子。真正的好孩子心地善良，乐于助人那金玲为什么不是好孩子？比起金玲班上的尖子生来，他们有的成绩虽然好，可是品格不好，有的还偷东西捉弄人，他们都不是真正的好孩子，好孩子就应该做到社会主义核心价值观里的每一条。

《我要做好孩子》读后感7

想要做一个好孩子，就要正直、善良、努力向上。这是我读了这本书之后最大的感受！

故事的主人公金铃是一个快小升初的女孩，她是一个像千千万万个你我一样普通的小学生，成绩一般，相貌一般，但是由于她性格活泼自来熟，特别招人喜欢。金铃的原型就是作者黄蓓佳的女儿，在整本书中我们都能看到作者毫不费力的描写出许多生动的场景，塑造出金铃这个鲜活的'人物形象。

金铃是一个很执着的女孩子，一次，张老师见她的数学成绩不是很理想，便把她带到自己办公室里，让她做十道计算题，没想到第一题就把金铃难住了，在张老师“可怕的注视下”，她的眼泪珠子止不住的往下流，“没进入状态”的金铃一连错了三道，张老师哭笑不得地想把金铃请出办公室，金铃却死活不肯走，非要把题一口气都做完，结果后面的题她一道题也没错，这让张老师非常纳闷。

金铃也是一个非常善良的孩子，那天她放学回家走在巷子里，遇到了爷爷突然死亡，父母离异无人认领的幸幸，并把她带回了家，请求她妈妈收养幸幸，为了让妈妈收养幸幸，她甚至立下“考到90分”的誓言，可见她非常有正义感、同情心。她生来就是一副“妈妈”的性格，很会照顾人，幸幸被她打理得井井有条、利利索索，俨然一个小母亲的样子。功夫不负有心人，幸幸总算是留了下来，可是没过几天，幸幸的妈妈就把幸幸送到幸幸外婆家里去了，金铃非常不乐意，因为就是这家伙抛弃幸幸，把她丢给爷爷照顾，然后转身就组建新家庭的，金铃认为这样实在是太过分，但是法律明明白白地摆在那，是不能把幸幸留在自己家里的。

整体读下来，我越来越喜欢金铃这个可爱的女孩子了。因为这本书写的特别真实，仿佛就是发生在自己身边的事。金铃遇事的反应和做法和我们差不多，书中对我们这个年纪的孩子的心理描写也拿捏得很准，到了高年级之后，几乎所有人都会有任何事都想自己解决的倔强劲儿，相信我也一样，我希望自己可以从书中吸取到很多经验，像金铃一样努力做一个好孩子！

《我要做好孩子》读后感8

作为这本书的读者，我深受影响，从金铃那比上不足比下有余的成绩，从金铃“不正常”的体重，从金铃那委屈的声音。

金铃，语文成绩和英语成绩都还行。可数学成绩真心是太差了。我读到这本书写金铃数学的时候就想：她的成绩也太差了，十道里面错六道，而且都是粗心大意才扣的分，怎么那么粗心呢？但是，她依旧那么快乐。后来，她遇到了孙奶奶时，我就感觉到金铃的救星来了。没错，金铃的数学成绩一下子就上去了，哪怕孙奶奶不教她了，她依然成绩还是那么好。我就觉得，金铃非常的聪明，一点就通。

再说说金铃的体重吧，饿……对于我来说她能把我飞得老远，总而言之，这体型，貌似有点过了。我看到金铃要减肥时，我就想，金铃一定不会减肥的，只可惜，她被迫减了。我觉得她妈妈太狠了点，逼着金铃吃减肥药，金铃还在学校里昏了过去。不过她妈妈也是很辛苦的，为了帮女儿减肥，自己先瘦了十斤，女儿却瘦了五斤，不过金铃后来又长了十斤，又胖了五斤，她妈妈也没说什么，金铃却对自己的'体重表示抱歉。话说，金铃幼儿园玩钻水桶游戏时卡住了，真是好笑。

最让我受影响的还是金铃喜欢老鼠这篇故事。我看到金铃说自己是老鼠，好学生都是猫时，不禁震撼了，金铃这句话包含了她所承受的所有痛苦。因为成绩不好，而经常被老师说，而成绩好的学生，老师每次表扬他们。不只老师，自己妈妈也这样，每次考试考得不好的时候，总是拿好学生去遣责金铃，总是去说金铃怎样怎样不好，怎样粗心。因此我十分同情金铃，在别人眼里，老鼠是十分可恶，十分恶心的动物，而在金铃眼里，老鼠是十分可怜的，她甚至觉得自己就是老鼠，一样让人讨厌。

哪怕金铃的缺点很多，但她也有优点，那就是，她有一颗善良坚定的心。因为，她要做一个好孩子！！！做一个成绩好，讨人喜欢，不胖，心地善良的好孩子。我要做好孩子。

《我要做好孩子》读后感9

“熹熹，快来吃饭！都叫你五遍了！”妈妈大喊。那时，我还沉浸在书的海洋中。是哪本书令我如此陶醉呢？没错，就是它——《我要做好孩子》。

这本书，讲述了一个金铃的女孩，她活泼可爱，心地善良，可是成绩却马马虎虎，她希望自己变得更优秀，她决心要做一个老师、家长眼中的好孩子。她做出了种种努力，不断克服困难，最后，她成为了一位大人们眼中的好孩子。

金铃这样的决心让我想到了自己。在上个学期期中考后的.一节课上，大家都满怀期待想要知道自己的成绩，由于我平时成绩还算稳定，所以信心满满，并没有特别在意。但是当老师走进来，不经意地瞟了我一眼后，我的心一下子“呯呯呯”地跳了起来了，完了，我不会考差了吧！

果然，报到我名字时，老师顿时拉下脸来，重重地拍了一下讲台：“孙彦熹，你这次和第一名相差了十二分，要注意了！”面对同学们惊讶的眼神和幸灾乐祸的表情，我红着脸羞愧地走向讲台，那一刻，我暗自决定这样的事情绝不容许再发生！下一次的期末考试我必须要考好！

有了这个决心，我每天都努力复习，一点都不敢松懈。终于到了期末考试时，我认真地看着试卷，一笔一画认真地写着，仔细地检查每一道题目。不出所料，期末考试的成绩在我的预料中，也让我体会到“有付出才有收获”的道理。

《我要做好孩子》这本书对我影响太大了。我觉得是金铃让我学到了学习的窍门：用心、认真、努力地对待每一件事，就一定会有收获。让我们和金铃一起做个好孩子吧！

《我要做好孩子》读后感10

最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书，就被那精彩有趣的故事给吸引住了。

这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心，只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良，关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等，她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的`行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后，金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争，与爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和妈妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良又纯洁的心。

金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。

当我读完这本书时，我若有所思：好孩子到底是什么样的孩子，真的只是学习好就是好孩子吗？

《我要做好孩子》读后感11

前两天，我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》。读完这本书，我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着，内心久久不能平静。

书中小主人公金铃是一个六年级的小学生，她天真纯洁，善良正直，是个积极上进的好孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”，她做出了种种努力……

在老师眼中她是一个成绩平平的学生，马上就要小升初考试了，妈妈卉紫为此很懊恼。金铃的语文算得上不错，英语最低八十分，最多九十分左右，最要命的是数学，她总是粗心，一看到数字就感到头晕，所以总分总是被数学拉后腿，望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃，可是却不知道怎么爱，她常常以学习成绩来决定对金铃的态度，不分析其中的原因，以简单的.方法教育金铃，可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈，她多么希望妈妈能看到她优秀的方面，支持她，鼓励她……

在“老师病了“这一篇中，金铃的班主任邢老师突然生了怪病，金铃宁可舍弃自己的零花钱，为老师买了一枝康乃馨，老师激动得热泪盈眶，夸她是个好孩子，并让她当小老师，给同学们上课，出题目让他们做，晚上就自己捧回家一一批改，批完已经是深夜十二点了。就这样，金铃的成绩逐渐上升，几乎每次考试都稳拿全班前十。最终，她和同学们一起信心满满地走进了升学的考场……

虽然成绩平平，但她很自信；朋友被别人欺负，她见义勇为；孤儿幸幸没人照管，她毫不犹豫地领回家，还无微不至地照顾她；看到小鸟被顽皮的孩子弄死，她伤心流泪，竟写下了《我真想为你早一片森林》，来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中，不管遇到什么困难，她都以乐观的心态对待，为此，我非常地欣赏她。

放下这本书，我心中仿佛有了人生的目标：要想成功，必须努力、勤奋，更让我坚信我要以金铃为榜样，做一个大家眼中的好孩子。

《我要做好孩子》读后感12

读了《我要做好孩子》这本书，我仿佛也已升入六年级，随着主人公金铃一起领略了六年级学习生活的酸甜苦辣。

金铃机敏、善良、正直，知识面广，全身上下散发着一股纯真的气息，她努力争做着让父母和老师满意的好孩子。但同时，为了保留心中那一份天真、纯洁，她又作了许多”抗争“。和她一样，我的脑海中也有一句话，那就是：”为了让老师满意，家长放心，我一定要奋发向前！“每次考试就像一场战斗，考试前心惊肉跳；考试时心惊胆战；考试后心灰意冷。每当报分数时，我便会祈祷着：”上帝保佑！一定要考出一个好成绩！“可经常不能如愿。所以金铃考得不好时，我特别理解她，会为她伤心，因为她又要受到父母的批评了。我的父母和金铃的妈妈一样，都希望我们能考上好初中，对我们寄予了太大的希望，每天钻在分数眼里，除了分数还是分数，可这往往又是我们心中的压力。其实，谁不希望自己能考出好成绩啊，我真想替金铃也替自己呐喊一声：给我们点自由空间，给我们点童年乐趣吧。

那《最后一个儿童节》的故事令我难忘，我不由得替金铃婉惜，从此，她再也不能过这个快乐的节日了，她告别了童年时代，步入了青少年时代，将迎接一个又一个更艰难的'挑战。

这本书中的许多故事人物，如于胖儿、尚海、杨小丽还有老师等都刻画得栩栩如生。我和他们都有一个共同的想法：虽然我们都在长大，将来不再是小孩子了，但我们永远要做好孩子。因为我们知道，在父母心中，我们永远是孩子，在老师心中，我们永远也只是当年的孩子，只有努力学习，做一个最好的自己，父母才会开心，老师才会满意，我们才能成为一个真正的好孩子。

在xx年，我要用奥林匹克精神激励升入六年级的自己，奋发努力，刻苦读书，勇敢地迎接和挑战一切如金铃所遇的困境，做一个真正成功的好孩子。

《我要做好孩子》读后感13

在许多大人的眼里，自己的孩子学习好，就是自己的骄傲，父母的最大愿望就是望子成龙，望女成凤，故事的主人公-----金铃，她的父母也不例外。

金铃，女，刚过11周岁生日，在新华街小学读六年级，她11岁就读六年级，说明她的爸爸妈妈也像一些人一样，把孩子提早送进了学校的大门。金铃身高1.55米，体重50千克，是标准的重量级选手。虽然她胖，但她并不自卑，反而阳光，乐观。她是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真与纯洁，和家长、老师进行了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

像金铃这样的人很多，虽然自身有缺点，但他们仍然乐观向上。我的同座位就是这样的一个人：成绩一般，说话有点结巴，但十分喜欢乐于助人，经常为班级做事，搬水、打扫卫生，擦黑板等等，他总是天天咧开那嘴巴憨笑。我认为他就是一个好孩子。

凡是做孩子的，并且上了学了都是那么讨厌作业、考试、默写，天天盼着放假的.。故事中的杨小丽是金铃的好朋友，最后一个儿童节那天，她来了例假，虽然我不知道什么样叫例假，但我知道来了例假就是大人了。杨小丽向金铃哭诉的那段话，是每个孩子的心声。

这本书道出了许多孩子的心声，他们渴望快乐，却被成绩这块“大石头”压在了下面。可成绩不代表一切，书中写了一个学习成绩一惯出色的研究生因偷窃电脑被人发现，居然丧心病狂杀死了一个目者，这是多么悲哀的一件事啊。我要做好孩子，不仅要做学习好的好孩子，更要做品德好的好孩子！

《我要做好孩子》读后感14

一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。今天，我就读到了这样的一本书。

这本书叫做《我要做好孩子》，看到书名，我们都会觉得，所谓好孩子，就是听话、成绩好的乖小孩。可书中的主人公——金铃，却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。

金铃是个小学六年级的学生，是一个学习成绩中等，但善良、正直，能写得一手好作文的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，也和家长、老师作了许多“抗争”。

她善良，把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直，敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺，知道体谅父母的难处，努力让自己成为一个好孩子，完成他们的心愿。这一切都告诉了我们，好孩子不是通过成绩来衡量的，金铃如金子般发光的'优点，足以证明，她就是好孩子!

书中有两句话，让我备为感动。一句是“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的”。是啊，怎么能通过成绩的好坏，分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好，才是真正的好孩子。第二句是在整本书的最后，在金铃进入考场，准备中考的时候，妈妈赵卉紫所说。“跑啊，孩子，冲刺啊!”，这句话中满含着卉紫对金铃的期望，对金铃的信任啊!她坚信，自己的女儿是最棒的!

读了这本书后，我知道了，要成功，就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子，品性好是必要的前提。我要做个好孩子!

《我要做好孩子》读后感15

我们找了个光线明亮的路灯，拿出来事先准备好的垫子坐下!”另一个说：“现在不是活的挺好吗。读《我要做好孩子》有感作文枫叶，那曾经火热的心。550字作文比如说那次我和他打羽毛球，比分是8：9;谁知我刚走进厕所，厕所里的那个马桶爆炸，炸得我浑身都是屎。最后，我们在那长长的林荫道上准备作告别，我们靠在了一起，露出了勉强的笑容，但脸上依然有着清晰的泪痕，就这样，我们在夕阳底下互相倾诉着不舍与那些抑制不住的情感。

这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程，用各种方法来提高自己的成绩。金铃的'成绩不好，但她很善良，曾把无家可归的邻家女孩带回家里。尽管是自己不太喜欢的老师，但在老师生病是第一个去看她，这么善良可爱的女孩谁不喜欢呢？但相比之下，我就没她那么善良、热心肠了。金铃在公交车上一定会把座位让给需要的人，而我，每次做公交车都死守着座位，生怕被别人抢走，真是惭愧啊！金铃的热心肠是众所周知的，无论认不认识，只要有困难金玲就会帮助他（她）。这一点，我就更惭愧了！一次，我回家时，看见一个老奶奶提着一袋东西吃力的爬楼梯，我想帮老奶奶一下，可我说不出口，转念一想：“我又不认识她，干嘛要帮她？”这样想着，我就没管那个老奶奶，转身进了家门。跟金铃相比，我对她可谓佩服得五体投地。金铃不仅善良、热心肠，而且还很勇敢。

我读完这本书后，暗自佩服金铃的勇敢，可这时我就会想起那件事。那天，我坐公交车回家，看见了一个正在向乘客伸出魔爪的小偷。我本想揭发他，他狠狠地瞪了我一眼，我被镇住了，便没说什么。眼看着乘客的东西被偷走，小偷逃之夭夭，我很恨自己，为什么没有勇气揭发小偷？这一点我要向金铃学习。读完这本书，金铃的善良和勇敢打动了我，令我对她产生了敬佩之情。