购物的学问五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的购物的学问五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大千世界,数学无处不在,这个假期,我就真正的体会到了。
今天,正直元旦,商场里有活动了。于是,我们一家三口便到商场里逛街,活动是这样子的:全部商品满500送50,但赠送的50在购买时不使用,而且不能和现金一起购买。
我们一家都高兴极了,这样还可以有优惠,心动不如行动,说干就干,我们飞奔起来,冲向商店,老爸看我们那么急切,一把拉住了我们,对我们说:“莫要心急,心急吃不了热豆腐,我们先逛,一会儿把需买东西的`钱汇报一下,然后选择既合适又便宜的方案购买。”“oK”我和老妈异口同声地回答道后,就迫不及待的直奔商场。过了30分钟后,我们都找到了心仪的物品,老爸的鞋子1000元,老妈的衣服500元,我的裤子200元,那么该怎么买呢?老爸说道:
“可以先用500元买一件衣服,获得50元,再用获得的50元买裤子=200-50=150元。最后买鞋子花1000元,获100元,总共花500+1000+150=1650元,获100元。”老爸不假思索的说。
“不对,不对,应该先买鞋子,花掉1000元,获100元,再用获得的100元买裤子=200-100=100元,最后买衣服花500元,获50元,共花1000+100+500=1600元,获50元。”我反驳道。
“那……到底该听谁的呢?”老妈说道,“其实你们都不合算,因为还有一种更便宜的方法。”“那是什么方法呢?”我们不约而同的问道:“其实,可以先买鞋子,花1000元,获100元,买衣服花500元,获50元,50+100=150元,再用150元买裤子,花了50元,这样:1000+500+50=1550元,花1550元,获0元,1550<1600<1650元,不就更便宜吗?”
“可是没有得到钱呀?”我说。老爸说道,“反正那钱也只能买没用的东西,还不如不要买。”哦——知道方法的我恍然大悟。
老妈味深长的对我说:“想题,不能只想一种方法,还要往不同的角度去想,要思考全面,才能成功的破解题目!明白了吗?”嗯!我欢快的回答。
看来,在购物中,也要有一个机灵的脑袋,才不会上商家的当啊!
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