2017年王金战如何激发孩子的潜能观后感
让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!
2017年王金战如何激发孩子的潜能观后感为促进家庭和学校合作,让家长和老师共同激发学生学习潜能,索河西街小学应教体局的要求积极组织家长、学生和老师观看《如何激发孩子学习潜能》主题视频节目。
学校副校长王亚辉要求班主任把教体局的观看通知发给家长,各位班主任开会后纷份通过校讯通和微信群发消息给家长,周六早上有些班主任又提前十分钟把通过网络搜索收看的方法告知了家长,在老师的积极组织下,2月25日7点52分大部分的家长和学生准时收看了人大附中王金战老师的《如何激发学生学习潜能》主题教育节目。
周一到校后,四二班的两三名学生高兴地围着老师说:看了节目,我和妈妈找到了提高学习的方法,那就是一次订个小目标,一次提升两名,慢慢就会越来越棒!还有部分家长写了观后感,一位家长写道:观看了王老师的讲座后,我知道了如何激发孩子学习潜能,不能打击孩子,以前我总是要求孩子考100分,这是不对的,以后我要多鼓励孩子,让他一点一点的进步。
相信此次观看《如何激发孩子的学习潜能》教育节目,定能使广大家长和老师学到有效的教育方式,改变以往急功近利的教育观念,在以后的教育中多鼓励,多表扬,激发出学生的学习潜能,学生和家长、老师也定能不断的共同成长。
2017年王金战如何激发孩子的潜能观后感应广大学生及家长的要求,7月21日上午,人大附中特级教师、网校校长、全国优秀教师王金战以“如何激发学习潜能”为题,在人大附中分校报告厅举行了一场大型公益教育讲座。许多家长提早赶来,300人报告厅座无虚席。王老师绘声绘色、妙趣横生的演讲,引发出一阵阵热烈的掌声。
王金战老师根据自己多年的教学经验和成功的教学成果,总结出激发学习潜能的方法和培养学生成才的教育方式,通过大量形象生动的事例,揭示了激发学习潜能的真谛,使在座的学生及家长深受启发,豁然开朗。
讲座结束后,许多学生及家长向王金战老师咨询各种教育问题,久久不肯离去。大家一致反映,听了王金战老师的精彩演讲受益匪浅,希望王金战老师能多举办类似的教育讲座。
2017年王金战如何激发孩子的潜能观后感今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视,稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格,状态,身体,家庭,父母等各种因素,其中最重要的就是父母之间是否合谐,家庭是否和睦。一个孩子要想学习好,父母起到关键的`作用,父母要学会多鼓励,多表扬孩子,让孩子充满自信。反之,如果父母对孩子的要求太过严格,则会让孩子产生压力,成绩就会下降。此外,除父母的鼓励外,孩子本身也该努力,自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心,减压的小技巧。比如,测试前给自己定个目标,要根据自己真实情况来定,这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起,便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节,其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似,王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目,我感触良多,学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子,我成绩一定会更好,越走越远。
-
(经典)差不多先生传读后感4篇
当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的差不多先生传读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。差不多先生传读后感1差不多先生说:“红糖和白糖差不多,陕西和山西差...
-
读《父亲的礼物》有感
读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读《父亲的礼物》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读《父亲的礼物》有感1我读了一篇课文,名叫《父亲的礼物》,让我非常感动,就...
-
观看少先队建队日主题网络直播有感心得
当看完一部影视作品后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要好好认真地写观后感。千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的观看少先队建队日主题网络直播有感心得,欢迎阅读与收藏。各位少先队员:你们好!开学不久,我们就迎来了第74个少年先锋队建队日...
-
北京冬奥会闭幕式感想
北京冬奥会闭幕式感想1闭幕式伊始,12辆晶莹剔透的冰鞋车在孩子们的簇拥下被推入“鸟巢”。参照中国民间虎头鞋的造型,12辆车子仿若十二生肖冰鞋,在短短2分钟内,以车轮“痕迹”组成了象征吉祥团结、美美与共的“中国结”形状。在“中国结”的`映衬下,各代表团运动员...