六年级读后感15篇

当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的六年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级读后感1

童年这样一条五彩的河，童年这样一道七彩的路，童年这样一座闪亮的桥，童年这样一个美丽的世界。童年多么完美每个人都有童年，每个人的童年这样不一样的，每个人都以前历过，有快乐，有幸福，童年这样美妙的，童年这样充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更这样厌恶他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就这样高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻比起来，实在这样太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着我们品尝；想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学习呢。

我禁不住想到了自我，我今年也这样十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮忙，回想到刚升初中时的.军训，衣服也洗不干净，一切都搞得乱糟糟的，与阿廖起来，我情何以堪啊！

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮忙别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后，不仅仅让我珍惜这完美的童年，还让我懂得了就应怎样做人和做事。

六年级读后感2

暑假里，我和爸爸妈妈游览了五岳之首-泰山，遇见了一个普通而不凡的群体--挑山工。

他们是一群靠体力劳动生存的人，每天赤膊的挑货拾级而上，黝黑的脸布满皱纹，汗流浃背地挑货到山上买卖。说他们普通,他们仅是数以亿计的劳动者中平凡的一员,当他们从身边走过,我们也许正沉醉于“造化钟神秀”的岱宗胜景，根本无暇顾及过他们；说他不凡,我们徒手上下山都异常艰难，他们却能肩负着沉甸甸的货物攀登险峰。挑山工是泰山独特的文化符号,是泰山精神的一部分，他们曾出现在爸爸妈妈童年时代的读书声里，也是那代人学习的榜样。

在泰山回来，我认真阅读了冯骥才在1981年写的泰山见闻之《挑山工》。读完《泰山上的挑夫》后，我仿佛又看到了那幅感人的画面：太阳火辣辣的照射大地，在攀登泰山最艰险的十八盘，一群赤膊的挑山工，挑着一百多斤的重担，迈着坚定的步子攀向山顶。脸上豆大地汗滴一滴滴掉在了滚烫的地砖上……

这篇散文曾获“全国优秀散文奖”，自一九八三年选入小学语文课本以来，有成上千万的孩子拜读过它，并从中受到鼓励和启发。文章没有着墨于泰山的雄姿和胜景，而是把视角投向挑货上山的.挑山工，描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力，赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。挑山工精神告诉我们，勇担重任,必须脚踏实地。坚持攀登,必须练就绝活。泰山十八盘上,挑山工身负重担还能步伐稳健,靠的就是“‘之’字行走,边道换肩”等绝活的练就。

我现在是六年级的学生，学习任务更重了，每当我学习疲倦时，仿佛听到了挑山工那句朴实而又意味深长的话：“我们得一个劲往前走，别看我们走得慢，走长了就跑到你们前面去了。”顿时又有了学习的劲头。我想，我们学习不也该像挑山工一样吗？在这大千世界里，谁不在登攀？无论在田间还是在工厂,无论在城市还是乡村,庄稼在登攀，花草在登攀，树木在登攀，挑山工在登攀，我们也要登攀向上。在实现目标的过程中，碰到很多挫折困难，但我们一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。无论环境多么艰苦，都要坚守“勇担重任、坚持攀登”的信念，勇往直前，做自己岗位上的“挑山工”！

六年级读后感3

Hi大家好，我是你们的好朋友吴佳航，在暑假，你们读书了吗?我可是读了，我读了疯丫头杜真子，那里的《杜真子的梦游症》让我做感兴趣，你们想知道这个故事吗，现在就让我来给大家把给内容告诉大家把。

啪的一声，睡在沙发上的马小跳被惊醒了，他睁看眼睛，看见了一个白色的影子，在客厅里飘来飘去，啪的一声响，那个穿白色衣服的那个人，把椅子撞到了。

马小跳还没来得及出声，白影子一闪，闪进了马小跳的房间-不，现在是杜真子的房间。

马小跳太困了，闭上眼睛睡着了。

早上，宝贝儿妈妈问马小跳，这个椅子不是你弄倒的。

正在这时侯，马小跳想起了昨天晚上，的响声，还有白色的影子。

马小跳十分肯定的说。

宝贝儿妈妈说，不是你弄到的.是谁弄到的。

马小跳把这些告诉了宝贝儿妈妈，马小跳看见杜真子穿着白色的睡衣走出马小跳的卧室，马小跳说：“杜真子，是不是你把椅子弄到的。”

杜真子说：“马小跳我警告你，你可别冤枉好人。”

奇怪了，那昨天晚上，我怎么看见有一个人跟你穿着同样的衣服连颜色都一样，，还把椅子给撞到了，还有啪的一声。

杜真子说：“表哥你别说梦话了，那是幻觉吧。”杜真子喝了一口牛奶，脱下睡衣，穿上衣服，背着书包上学去了，马小跳脑袋里一着想着那穿着白色衣服的人，一直在发呆，马小跳心重重。

来到了学校，马小跳还是心事重重，毛超跟他说话他也在发呆。

马小跳灵机一动，想到了一个好办法，马小跳回到家把面粉拿出来，把客厅的每个地方都撒上了面粉，还有杜真子的房间里，都撒上了。

到了晚上，马小跳还是谁在沙发上，马小跳一觉睡到大天亮，他早上起来一看，真的有脚印，看起来，脚印还很乱，马小跳大喊：宝贝儿妈妈，宝贝儿妈妈，快过开。“宝贝儿妈妈赶紧跑了过来，一看，在地上有脚印，宝贝儿妈妈喊道：马天笑，马天笑，你昨天完上，来们来过客厅。”

六年级读后感4

《苦涩巧克力》这本书的故事普遍而干涩，却非常的写实，实际得犹如你在人群随便抓个人，他的生活一定与这本书的故事相差无几。真实得成了透彻生活灵魂的依据。

这本书讲：

有一个叫艾芳的胖女孩，她十分开朗活泼。她特别的贪吃，正因为如此，她越来越胖，也越来越忧心，忧心她的身体会使她的朋友嫌弃她。她的忧虑使她那原来活泼开朗的心变得自卑。

她十分地爱吃巧克力，因为巧克力的苦涩犹如她那苦涩的青春，使她恋上了这种味道。

可是后来，她遇到了米契。她因米契的话逐渐的变得自信，不再是为了发胖的身体而自卑的小女孩，她又变回曾经那个活泼的小女孩。她为了爱变得勇敢，不会是怕别人嘲笑而躲得远远的女孩了。她不但学会了如何接纳自己，也学会了与别人沟通的艺术。她知道了：其实把她与外界隔绝的'并不是自己身上的赘肉，而是她那因自卑而上锁的心灵。

当爱芳抛开那心灵的枷锁，喃喃地说：“我看起来就像夏天一样!真的，就像夏天一样!”那一刻灰暗的世界似乎变得明亮，充满生机。

读了这本《苦涩巧克力》，我悟出了：在不伤害别人的前提下，只要做自己喜欢的事，那我就是快乐的。不要去在乎别人的目光，也不要因为自己某个短处而自卑，因为人无完人，金无足赤，让它成为困着自己驶向快乐彼岸的枷锁。

让自己活得充满自信：让我们的世界充满生机：让我们的生活饱含笑声……要让自己活得轻松快乐，只要对未来充满希望永不言弃就行了。

其实，艾芳一直忽略了一样东西那就是—艾芳迷恋的巧克力的苦涩中其实还蕴含了一种迷人的香甜气息。

这才是真正的青春，苦乐交融，让我对青春充满希望，好好珍惜青春，享受青春。希望你们往后的生活不要处处往坏处想，不要忽略了快乐的气息，抛开心灵的枷锁做真正的自己———快乐、自信、勇敢、坚强的自己。

六年级读后感5

我第一眼看到书面的时候，我就非常的好奇，为什么看到的只是小男孩的背影，而且周围一片蓝色，没有人陪着他。他到底在什么地方?跟这个题目《天蓝色的彼岸》有什么关系呢?她说是送给孩子们最美好的礼物。死亡怎么会美好呢 ?

我读了这个故事，想了很多。一开始觉得这么(怎么说呢，很怪)，又浏览了一遍，感觉我有点想去天堂，看看到底是怎么一回事，虽然我知道，这是一篇小说。我觉得应该这有“投胎”这一回事吧，要不然怎么会凭空想象，应该是天真善良的美好寄托吧。

这边文章对我似乎没什么影响，似乎有什么影响，我自己也说不清楚。重要的是让我感受到了死亡。死亡也没什么可怕的，这一刻我感觉到。但有时候我真怕死亡，亲爱的爸爸妈妈再也见不到了，可爱的同学们也离我远去，一切都从头开始，或人生马上结束。我们的爸爸妈妈肯定肯定会很伤心，我也肯定很伤心我死了，同学们不知道会怎样，应该会有伤心啊，至少当了几年的朋友。如果我的好朋友那个的话，我肯定肯定伤心死了，几天不吃饭，几天不睡觉。这是多么痛苦呀，所以宁可活几千岁，也千万不要死。我是这们觉得的。

可是人总有一天会死的，所以我们要珍惜生命，一切都可以重头来过，但是你没有了生命不能重来了呀。只要你还活着，一切都有希望，都有转折的`余地。(不过那些坏人，做了坏事，要及时自首，不要继续犯错哦)。我突然想对坏人叔叔，阿姨等等说：“不要做坏事了，不要在这样做了，不要给你的人生留下遗憾，你即使自首了，但我我想可能那坏事，肯定刻在你的心里，永远也不会退去吧，所以希望每一个人都不要留下遗憾，在心里好好想想，该不该那么做，你这样做对不对，你死前会不会有遗憾。所以，请您或你把握好自己的人生，请他不要出轨。有时候，那些事情可以避免的，可是这个权力在你的手里，请你不要选错了方向。不可以有做坏事的欲望。因为你是人，有血有肉的人，不要做出冷血的情。”

人活着有时真不知道是为什么而活着。但有一点可以确定，既然你活着，就要爱惜生命，用感恩的心去对待他人，别人的好要记住;坏吗，就渐渐的忘记他吧。这样活着才有意思，心情起码每天开开心心，不会有悲伤。

想笑就笑，想哭就哭。我想，死了就不会实现了。

六年级读后感6

从材料意义入手

提供的每一篇材料，总是有一定意义的。我们可认真研读，搞清材料所表现的意义，然后按材料的意义提取读后感的感点（论点）。如《察今》中“楚人循表夜涉”的材料，它提供的是楚人袭宋不顾“时”的条件变化——仍按原计划行事而遭失败的`事情，以此启示我们要取得成功就得注重“变”。因而我们可从“变”中提取感点：做任何事情都要根据客观条件的变化而采取相应的措施。

从人物关系入手

有些材料的内容较杂，人物较多，关系错综，一时难以理出头绪，因而无法提取感点。像这类材料，我们可以从人物关系入手分析，搞清内容，从而提取感点。如《邹忌讽齐王纳谏》，文中提到的人物如邹忌、徐公、妻、妾、客、齐王、宫妇、左右、朝臣等。我们可抓住这些人相互间的关系来提取感点。

从邹忌与妻、妾、客的关系看：①邹忌勇于反省，有自知之明：由自知之明的人会不断克服缺点与弱点，成为受人尊敬的人。②妻、妾、客一味美化邹忌：奉承拍马，讨好上司的人，一定怀有不可告人目的。

从邹忌与齐王的关系看：①邹忌勇于进谏：时代需要大智大勇的“邹忌”。②齐王的虚心纳谏：领导虚心接受正确的批评和建议，就会广开言路，受人拥戴。

从求异思维入手

对材料提取感点，我们大多采用的是“求同”思维，很少从“求异”角度去反弹琵琶，因而感点较少，而且缺少新意。如果我们换一种思维方式——从“求异”的角度去提取，可能会另有一番天地。如《察今》中的“刻舟求剑”的故事，从“求同”提取感点：我们做任何事情都要根据客观条件的变化采取相应的措施，否则不能取得预期的效果。从“求异”提取感点：①思维方法的正确与否关系到事情的成败；②思维定势具有负效应；③力避孤立静止地考虑问题。

以上三种方式，在具有操作时，我们可灵活选用。愿考生能提取又准又新又深的感点。

六年级读后感7

今天，我读了《爱心树》这篇课文后深受启发。它的主要内容讲述的是一个小男孩从小到大一直依靠着一棵大树。他要什么，大树就给他什么。我觉得他只会义无反顾地贪图享受，不知道感恩，他对大树没有一点回报。

小男孩小时候想玩的时候就和大树荡秋千，渴了的时候就吃树上的果子解渴，累了的时候就躺在树荫下睡觉休息，小男孩很爱这棵大树，大树也十分的爱小男孩。它呵护着他、照顾着他。可是等到小男孩长大了些，他变得不再喜欢和大树一起玩耍。他想要些钱，大树就让他把身上的果子摘下来去卖钱，孩子把它身上的果子摘走了，大树依旧很高兴。等到小男孩成年以后，他又回到了大树的身边说：“我现在想要一间房子，可是我既没有木头也没有钱，没法盖房子。”大树听了男孩的话便让男孩把大树自己的树枝砍下去盖了新房子，有了木头的男孩很开心，看到男孩开心大树也很开心。等到男孩年纪大了，想出去旅行却没有船的时候，大树让他把自己的树干砍了做成了船。等到小男孩已经旅行回来时，他只想坐下来休息一下，大树说：“那你就坐在我的'树墩上吧。”大树看着老了的小男孩依旧很开心。这个故事中的大树是多么的无私啊！小男孩又是多么的贪婪，一直在自私地向大树去索取。

读到这里，我再联系一下生活实际。我觉得父母仿佛就是那棵大树，而我们好比是那个小男孩，小时候，我想让妈妈给我买一个很贵的玩具，不管妈妈多不舍得，但是为了让我开心，妈妈还是会点头答应。可是，我却从来没想过大人上班赚钱是多么的不容易。记得还有一次，我过生日，我就让妈妈给我买了一个蛋糕。即使这个蛋糕要花去她一个星期的收入，她也毫不在意。读了这个文章之后，我现在想想真的是很惭愧。

读完这个故事，我认为我们不能再这么的贪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能总是心安理得地享受父母给的一切。我们也要多为父母做一些力所能及的事情，让父母不再为我们操心。我们要学会感恩父母！

六年级读后感8

我看的第一部长篇小说终于随着刀光剑影和岳飞被奸臣害死而结束了,我的寒假生活也将快要划上句号了。

寒假一开始，妈妈就给我制订了一个课外阅读计划,让我在自己的小书架上选一本课外读物,最好是长篇的,而且要求在寒假里看完。我想以前听说过岳飞母亲给他背上刺“精忠报国”的故事,就选择看看《岳飞传》吧。

岳飞是一个勇敢，足智多谋的元帅。当时虽然有很多很多的坏蛋要害岳飞，但岳飞还是屡战屡胜。他的兄弟牛皋是一位性情直率的猛将；还有岳飞的老师周铜也是一位伟人，调教出岳飞这么好的一位英雄；岳飞的两位保镖张保和王横，也是两位忠义之士；还有李纲、韩世忠等都是忠良，他们为了保护自己的国家，抵抗金兵入侵，献出了自己的生命。但《岳飞传》里也有许多很坏很坏的人，比如说秦桧、哈迷蚩、钻罕和兀术等，他们非常非常坏，杀害了很多的.士兵，还经常算计和冤枉岳飞，非常得可恶。虽然现在没有敌人入侵，但是,我想我们这些中国娃娃长大后也会保卫自己国家的。就像岳飞当时拜周铜为师的时候，也只有八、九岁，岳飞从小失去了父亲，跟随母亲背井离乡，还能这么勤奋。他在沙盘上练字，在学堂外偷听偷学，我们现在有这么好的课堂，有那么好的老师，我们怎么还能不用心读书呢？当我看到岳飞被岳母在背上刺上“精忠报国”这四个字时，我想岳飞的母亲对他的期望多么大啊！所以，岳飞永远没有忘记母训，当被奸人秦桧陷害时，还是那坚定，那么勇敢，那么顽强。这些精神都是值得我们学习的，我想等我长大了，也要和岳飞一样，成为一个捍卫国家的人。

岳飞还特别的骁勇善战。他只有800名士兵，却要对敌三十万，但岳飞仍沉着应战，先设下埋伏，然后引敌入围，在山顶上用水冲，用石头砸，用炮打，用剑射，虽然我没有经历过这种场面，但是我从书本上已经感受到沙场上的烽火连天了。岳飞真是智勇双全的将士，是一位了不起的英雄。

岳飞气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能，至今还是受到人们敬仰和缅怀。“撼山易，撼岳家军难”的美名也传颂至今。我还知道了我们后人为了纪念岳飞，在离我家乡不远的杭州专门修筑了一个岳飞将军的坟。有机会我一定让爸爸、妈妈带我去缅怀英雄。

六年级读后感9

真情，什么是真情？就是一个人真真实实的感情，没有一点虚情假意。

《真情三人行》一片的主人公是一个小男骇、他的爸爸和他的老师。这个小男骇名叫阳阳，他活泼可爱、乖巧，惹人喜爱。他的爸爸是个很有责任心的人，虽然家庭条件不是很富裕，但一家人过得快快乐乐的。阳阳的老师是个很热情的人，她做到了一个老师应该做的。可这也许是老天注定的——阳阳妈妈在澳大利亚留学时突然车祸身亡，一刹那间，阳阳的妈妈再也不能照顾阳阳了，她的生命结束了。在妈妈死后，阳阳的爸爸就挑起了照顾阳阳的重任。爸爸为了不让阳阳那颗幼小而脆弱的心受到伤害，用一个美丽的谎言把阳阳的内心抚平了。可瞒得了一时，瞒不过一世啊，就在阳阳十岁生日的时候，无意中发现了妈妈一直不回家的秘密，又得知与自己相依为命的爸爸早已身患绝症！这残酷的现实并没有把阳阳压倒反而到使他更加坚强。阳阳在班主任于乐老师的热心帮助下，自己承担起了照顾家庭、照顾父亲的重担，尽自己最大的力量去呵护这个原本美好的`家庭……

这一幕幕感人的镜头，怎能不使我们感动，看看阳阳，他在家庭最困难的时候，帮助家庭分忧解难，自强不息，自力更生，再看看我们自己，连手指头破了都要大哭一场，是不是落后了！阳阳爸爸不愧是个好爸爸，他以宽厚、严厉、纯朴、正直的爱去教导阳阳，激励阳阳，告诉他怎样做人，怎样自理。这对父子间浓浓的亲情，你能体会到吗？

亲情，什么是亲情，到底什么是亲情？亲情就是爱！而当今社会，百分之六十的人都在追求庸俗的社会潮流，而我们原本拥有纯朴的爱都哪里去了，在社会中正直、纯正的人又有多少？虚情假意到处都是，正是因为这样的虚情假意和人们的侥幸心理，才造成当今社会的腐败现象。电影总归是电影，但它寄托着人们一个美好的愿望：如果社会上的每一个人的心灵都是一片净土，爱心的种子就会拨撒到每个人的心里，那么，爱的果实也将硕果累累

六年级读后感10

《西游记》是我在四大名著最后看的一本，以前我看电视里里面播出的那个最老版的西游记连续剧我就快速调其它频道，因为我看到那些面红脸绿，全身是毛，有着法力的妖怪啊我就吓得全身发抖。孙悟空也可以说是我很陌生的人物了，但我还是打心眼里敬佩他翻个跟斗就十万八千里远呢！我可羡慕了！这个暑假我下定决心 ，要一睹明代作家吴承恩写的力作。

先来介绍一下孙悟空吧。他是个很厉害的角色，只用天不怕，地不怕来形容了。至于金箍棒就是小到绣花针，大到顶天立地了，可真希奇。细读《西游记》，会发现她的个性很多，他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，做事果断，英勇无畏，虚心受教，机制灵巧，真正为着师父的利益的思考。 100

懒惰贪吃、一心想要散伙分财产，贪图美色的猪八戒我就不提了。沙僧一直给我朴实忠厚 一心向佛，调解内战的印象。唐僧就给我太古板，胆小怕事，但还是熟读经书的感觉 。

从头到尾唐僧师徒经理了九九八十一个磨难，花了好几个春夏秋冬，过了几个年头，路遇的妖魔鬼怪是多么的凶残。他们的执着、勇往直前不畏艰险、有始有终锲而不舍的精神是多么的可贵啊！这难道不是一种值得我们学习的'精神吗?不经意想到自己再学习上，生活中，因为害怕失败而半途而废，我们为什么不能像他们一样坚持到底呢？我们所缺少的不正是这种精神吗？以后我们有始有终。250

在那三打白骨精中，悟空的好心被师傅误会了，加上八戒的忽悠，狠心逐他出门，。悟空再三解说，无济于事，忍气含悲，竟让我忘记它是只石候，灵性十足。可唐僧遇难了，二话不说就去救他，还不忘记去东海去去妖气。不经意间全然忘记师傅以前对他的不义。这气度，胸襟怎不让人敬佩！

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人.

六年级读后感11

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！一本好书会使我们觉得认识了一个朋友一样。暑假，我读了《十万个为什么》，从中明白了许多道理，也增长了不少知识。

十万个为什么里面有很多很多的知识，如:天文、地理、生物、人体、健康。医药等生活小识。 《十万个为什么》这本书使我受益匪浅，让我深深入迷。 它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。从这边书里我知道了宇宙到底有多大？太阳系是怎么样形成的？什么是星云······我这才知道星空世界是美丽、深邃的'。

小狗为什么四处撒尿，它不是因为内急而这样做，而是通过这种方法占领地盘。狗的鼻子相当灵敏，还能闻出是不是自己的地盘，如果不是，它就会撒上一泡尿，把人家的地盘抢过来。狗还不会迷路，因为它走一段路就撒一点尿，这样就能凭着自己尿的气味寻找出发地。

有一次，我贪玩，就把橡皮筋绷在椅子上，用手一勾就发出一阵美妙的声音。这声音是从哪来的呢？我一想《十万个为什么》不正是我的“好老师”吗？看了 《十万个为什么》，“他”告诉我，声音是由物体震动产生的，簧片、钢丝震动都能发出声音，所以乐器师就是根据这个原理，发明了口琴、胡琴、小提琴等。原来声音是由震动产生的。

看来《十万个为什么》真是一本好书，它让我认识到科学世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》这本书，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这本书集趣味性、知识性于一起，深深的着吸引我。《十万个为什么》丰富了我的知识， 还有还多有趣、深奥的问题，等着我们一起去探索呢！

六年级读后感12

《巴拉拉小魔仙》这部有趣的经典童话，教给我们了一个道理，那就是坏人是不会取得成功的。就来说说《巴拉拉小魔仙》里面黑魔仙吧。

黑魔仙小月曾经和守护魔仙小蓝是一对非常要好的朋友，她们都在魔仙堡做小魔仙。在一次选拔守护魔仙的时候，魔仙女王选择了小蓝。因为魔仙女王知道，虽然小月的魔法比小兰好，但是她发现了一个小月身上没有，但在小兰身上有的东西，那就是小蓝总是为别人着想，所以魔仙女王选择了小蓝。从此之后，小蓝和小月就绝交了，于是，小月就走上了黑魔仙的道路。最后，小月被魔仙女王的能量关了起来，当她从昏迷中醒来的时候，终于改邪归正，重新做回了她的'小魔仙。

怎么样，听了这个故事，你们明白这个道理了么？

现在就让我来告诉你们吧！这个经典的小童话《巴拉拉小魔仙》，告诉我们的道理就是干坏事的人永远不会取得成功的。

成语改邪归正：改邪归正[gǎi xié guī zhèng]，意指“改”、“归”，典源分别作“背”、“向”。指改正错误的行为，返回正途。语本汉·应劭《汉官》。[源]汉·应劭《汉官》（据《北堂书钞·卷五三·设官部·诸卿揔》引）卿，彰也，明也。言当背邪向正，彰有道德。[典故]“改邪归正”原作“背邪向正”。秦汉时期，在三公之下设有九卿。汉代的九卿分别为太常、光禄勳、卫尉、太仆、廷尉、大鸿胪、宗正、大司农、少府。东汉献帝时迁都於许，典章湮没，应劭於是缀集所闻，着成《汉官》（亦称《汉官仪》）一书，记述汉代典章制度及职官礼仪。应劭在提到“卿”这个官职时，认为它有彰显、光明之意，具有背弃邪道，趋向正路的作用，可以彰显国家的道德。後来“改邪归正”这句成语就从这里演变而出，指改正错误的行为，返回正途。出现“改邪归正”的书证如《七国春秋平话·卷上》：“望大王改邪归正，就有道而去无道，则邦国之幸。”

六年级读后感13

说起《草房子》，大家可能都不会感到陌生吧，这时著名作家曹文轩于一九九七年一本讲究文笔的少年小说。而曹文轩，大家也都认识这位童心未泯的作家吧？与其说他是一个作家，倒不如说他是我们素未见面的知心朋友。他的作品，对我们少年儿童的影响是功不可末的，他在作品中常常可以看出那种真实的，对我们少年儿童的关怀。读他的作品，我们会感到身临其境的到达了曹文轩在书中所描绘的、渲染的形象情感现场，让人更深入地体会到人性的优点以及人性的污点，让我们在不同的愉快的阅读中领略到这个社会，更清楚地明白这个世界。我最喜欢读他的作品了，今天我又怀着激动的心情读完了曹文轩的长篇小说《根鸟》，读完后，我感觉心灵经历了一场洗礼。

《根鸟》这本书讲的是一个名叫根鸟的十四岁的少年，在打猎时无意中发现了一只白鹰，那只白鹰的脚上有着一张布条。少年根鸟为了追寻自己的梦，告别了父母，离开了故乡，独自一人以梦代马，进行了一场漫长的人生洗礼。一路上，他流浪着、失败着、受挫着；但是他也成长着，与此同时，他在身体的成长时，也灵也变得成熟起来，变得自尊自爱自立且重义；他从未想过放弃，无论是自己多饿了、多困了还是多累了，他都一直执着的追寻着自己的梦，当然在旅途中，他也茫然过，可是他又再次醒悟，最终，他找到了自己的梦。

这位为了自己梦想绝不放弃的.少年根鸟，使我想到了去年三月十四日去世的史蒂芬。霍金博士，他虽然被肌萎缩性脊骨髓侧索硬化症钉在了轮椅上，可是他却非常乐观，运用科技支撑着自己的生活，还说除了物质，在神经上，他的思想是自由的，他可以脑子里形成各种各样不同的心智图案与心智方程，他可以用这些心智元素来思考各种各样的物理问题。由此可见他的思维是多么的活跃，能用大脑思考物理问题的人，试问历史上有几个人能做到呢？恐怕爱因斯坦也很难做到吧？想想我们平时两位数乘两位数都要拟草稿，更何况是这些十分复杂的物理问题呢？但是霍金仍然使语音合成器和自己充满智慧的大脑，进行复杂的宇宙起源研究。

六年级读后感14

没有轰轰烈烈的事迹，没有众多鲜明的人物，甚至纯真的爱情也只是刚刚萌发，而没有如炽热的火焰。就在这平淡之中，作者向我们展示啦一幅恬静的生活画面——茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，夕阳西沉，小船收渡。如山间的溪水清流婉转 ，如天上的白云轻飘悠然。但却是生活的真谛。

它们沉淀啦恢弘沧桑，沉寂凄婉的悲壮。

美丽的湘西凤凰的风景是动人的，山城凤凰，山水环抱，静静地水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以记数，常年深翠绿色的'细竹，逼人眼目。

尽管凤凰有着桃花源的美好，——芳草鲜明，落英缤纷，阡陌交通，怡然自乐。单作者却有一种陌生感。回想一下，山还是那么的高峻，水还是那么的清澈，人还是那么的勤劳，天还是天，你还是你，我还是我，而变的是人的心。人的心在顽童时是纯洁无暇的，天真的，那时侯未看到现实生活的丑陋，无奈。看到不仅仅是眼前看到的啦。

生活是活动的，图画是静止的。生活供以人生命，图画供以人欣赏。

农村山城是一幅静止的图画。千年万年不变。生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位可以忽略不计。然而画中一切于画外的人永远充满向往。

作为图景，有永不退色的鉴赏价值，浓厚的乡土气息。作为真实，却有它无法承载的厚重。作为生活其中的人更是另种悲凉，无奈。

因为爱，祖父操劳一生，当生命结束时，心中充满啦挂念;因为爱，少女重新对生活有啦诠释，有啦希望;因为爱，哥哥选择啦离开，以成全弟弟那分真挚的感情;因为爱，弟弟去寻求那个在他生命中最重要的人;因为爱，她便从此守着渡船，守着心中那个日日夜夜盼望归来的男人……

生活不是图画。生活需要流动。

六年级读后感15

科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。

在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。

现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的'时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。

在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。

现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。

因为历史可以学习前人正确的做法，并且改掉自己错误的作风。这样可以使人们在成功那个道路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。