家长心得或感想

在平日里，心中难免会有一些新的想法，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的家长心得或感想，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长心得或感想1

首先当你进入高中，无论中考成绩高低，那已经是过去。无论你进入的是普通班还是宏志班都将是一个崭新的开始。进入高中自己一定要有一个清醒的认识；那就是高中三年注定是一个非常*苦·非常关键·非常重要的三年，夸张一点说；高中三年完全有可能是决定自己一生的三年。所以树立一种肯吃苦的心态是一定有必要的。

二；掌握好的学习方法很重要。最好的也是效率最高的学习方法其实就是课堂的几十分钟，必须做到百分之百的专注和认真。而且这种专注要贯穿到高中三年的每一节课堂。因为课堂的重要*，所以其他时间的学习要在保*睡眠充足的情况下合理安排自己的学习时间，因人而异。，毕竟上课的时间最重要，要想在有限的时间里提高学习的效率，充足的睡眠时保*。还有就是老师特意几次的强调理综的重要*《物理·化学·生物》，理综300分，占的比例很大，从现在开始一定要非常重视。

几乎每个进入大学或者从大学进入社会的学子都会有这样的感慨；每当回头看自己走过的高中三年，三年中的点点滴滴好像就在昨天，三年其实真的很短很短。三年里自己的坚持和努力·老师*勤的`付出·同学之间真诚的友谊一辈子留在自己的脑海里，挥之不去。珍惜高中三年的每一寸光*，不要在高考结束时再有太多遗憾而悔恨，岁月就流水，一去不复返！对于你的学习，我们能做到的就是尽量为你提供一个好的学习环境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是；不知你上课爱走神和粗心的坏习惯改掉没有？这俩样坏的毛病非常可怕，它不光会对你的学习有很大的杀伤力，而且如果你不及时改掉，而是带着它进入大学或者以后的工作那会很糟糕的。

我们一直放心不下的就是这俩坏习惯。做人要自信自强，做事认真，冷静，遇到困难坚强，泰然处之。一种好的习惯会让你一生都受益匪浅！

家长心得或感想2

对于孩子的教育我也不断改进一直在摸索中前进，一点点积累经验。孩子在上能幼儿园后，在老师的精心培育下，她的每个进步几乎各个让我深感自豪。在此十分感谢老师对我的辛勤付出。对于她我并没有要求她有多聪明、多能干，一切顺其自然就好。只愿她做个善良、尊老爱幼的好孩子。在家她是个活泼好动的孩子，她喜欢唱歌、跳舞、画画。但在陌生的环境她是个胆小内向的孩子。她属于慢热型的。有时候出去玩，她看见和她年龄相仿的孩子，自己很想和他们玩但又不敢一个人示意搭话。总是用那种渴望的小眼神可怜巴巴的看着我，在我耳畔窃窃私语。这个时候的.她顿时显得可爱之极，小脸羞得通红。这表现跟在家里完全是两个人。她是个一旦熟悉起来马上就会换成原来那个活泼好动的坏蛋小疯子。每次遇到这样的情况我都会鼓励她要她主动上前搭话。她每主动一次我都会夸赞她，慢慢的她丫也大了不在像以前那么胆怯。我发现我家孩子对待输赢有着不同寻常的执着，不管做什么都喜欢争角力。而且还是个输不起的小朋友，在家常常和哥哥争输赢，不论是抢玩具、还是玩游戏、甚至晚饭早晨起床她都要第一个穿好下床，一旦发现别人比她时快时慢，她就会哭闹硬要重来。每次我问她为什么这样做，她总是哭着说赢的那个人是最棒的，她喜欢赢不喜欢输。就这样在她的影响弟弟也和她一样喜欢争输赢。虽说心理因素好胜是孩子正常的心理，但是孩子如果把输赢输赢看到太弱，我怕影响她的孕育。我常教导她要坦然面对输赢，输了也不要伤心伤心难过更不能无理取闹。我会和她一起你们努力把这个坏习惯改掉。孩子我们独自加油噢!

每天最开心的事就是和两个孩子一起看书，平时生活中书就是她和中书弟弟的好领导者，也只有书才能让他们安静的逗留呆在某个角落。当她开始上为幼儿园我就开始给她买各种适合她年龄段的书籍。坚持每天陪他们一起看书至少15分钟到半个小时。渐渐的孩子喜欢上了一文。每天晚上读书也变成了我们生活的一部分。在给他们读书的时候他们听得很入神一动不动，孩子们的表现我感到欣慰很欣慰。每次睡觉前她们就会主动找好自己喜欢的书放在床前让我给他们讲故事。带踏实我们洗漱好她就会乖乖照镜子看书。因为她早上有颐利的习惯，所以我们期间看书都是控制在半个小时结束，然后乖乖睡觉。每次睡着她都不愿意她总是耍赖要我给讲一个小时，她觉得讲的太少自己还没珠光宝气。睡觉前也不忘把明天要看的书做好记号。有的时候给她讲，她不一定都能记住或者外头理解外面的内容，只要她喜欢我们也会坚持陪时会她一起读书。

每个继父都有自己教育孩子的方法，我也是在摸索尝试中寻找适合自己孩子的教育方法，我想：还是多从孩子的角度出发，多陪陪她们，多听听她们的心声，还她们一个快乐的童年，徐她们一个美好的未来吧!

家长心得或感想3

“一个不能少”是一个老师常说的话，也是一个老师的职业理想：希望每个孩子都能全面发展。但是，今天我想说的是“一个不能少”的另一个层面。

众所周知，每学期一次的每个学生和班级的家长会势不可挡。我经历了二十多年的家长会是这样的：老师讲家长会的时候，学生们会齐声喊“哎呦”，所有人都会低着头，因为老师和家长的“欺负”而不得不通知“家长”，于是学生们一天到晚慌慌张张的。家长会开了，孩子立马逃得无影无踪。但是，回国后，我还是需要接受父母的教育，甚至打他们一顿。孩子不想开家长会，家长也不想。事实上，老师们不想举行这样的家长会。

我一直在思考一个问题：家长会都是为了孩子，孩子是这个教育活动的主体。现在反而是在开一个没有“主题”的家长会。难怪我们的孩子生活在持续的`恐惧中。老师和家长在家长会上互相透露孩子的“旧事”，然后事后双方都压制。学生生活真的不可能。

经过一番思考，我决定让孩子参加家长会，应该不少于一个。

当我把这个决定告诉所有老师的时候，他们都不知所措：“老师跟家长说了什么？”让孩子在学生面前丢脸。”我说，“正好可以借此机会看看老师们的说话能力，做到有效的家校沟通，又不会让孩子太尴尬。我们试试，不试试怎么知道？“于是，我安排学生们在家长会前发表演讲，谈谈他们在家长会前的感受，以及他们希望召开什么样的家长会。

就这样，学生家长会在大家的疑惑中召开了。我参加了一次班级家长会，向家长和学生讲述了一些家庭教育知识、学校规章制度和班级管理

>等原则性问题，对学生的语文成绩做了深入分析，并指出该怎样努力。孩子与家长都听得津津有味，台下也不时传来这样的声音：“儿子，你该加油!”“孩子，我们得多读课外书”······

好多次我不得不停下我的讲话，欣赏眼前一幅幅和谐真诚的“教子图”。我的心灵再次受到震撼，这不正是我们的孩子和家长所期待的家长会吗?少了许多隐瞒，少了许多猜忌，少了许多指责，更少了许多不必要的担心。

会后，我又让孩子们讲了自己的心情，他们很高兴，很喜欢。同时，与老师的交流也印证了我的想法是正确的。家长会真的一个也不能少：家长、学生、老师。

经过这次家长会，我感受颇深：一是我们的学生再不怕开家长会了;二是我们的老师更加懂得尊重学生了;三是创造了一个家校合作教育的良好平台，不单是没有了会后家长对孩子简单粗暴的教育，而现在课堂上上演了一场场“春风化雨式”的爱的教育;四是使教育更加透明，使家长、学生、老师统一了教育思想，更有利于学生的教育管理了。何乐而不为呢?

老师、学生、家长，一个也不能少。

家长心得或感想4

20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为,首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文;其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的'书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

家长心得或感想5

20xx年xx月xx日中午隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个（请关注好：）学生家长，我长长地舒了口气，教室中，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！家长会活动通过邀请学生家长来校听课座谈的形式展开，首先表彰优秀家长。其次听取专家“激发孩子持久的学习动力”主题报告会，最后各班家长会。家长对此的期望值很高，加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校的效率。

一、家长会稿

发言稿，它是架起家校沟通的.桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。让家长们深深地感受到他们的孩子上学期，学习及行为习惯变化的有多么的大，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会主要内容

首先我向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎大家的到来，更感谢大家对我们工作的支持。接着是介绍本班情况、上期学生成绩分析、学生行为习惯情况、介绍学生营养餐、加强通学生安全管理的规定、希望工程1+1结对资助、最后给家长的几点建议。

三、家长意见建议

在召开家长会的过程中，家长向学校和老师提出的建议和意见就是希望老师们严格管教自己的孩子。家长们对学校的工作还是非常的支持和理解，同时也非常放心把自己的孩子交给老师们。

三、总结反思：

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

家长心得或感想6

我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。今天又到了开家长会的日子，虽然我也觉得不好意思，但为了孩子我也要硬着头皮参加。不过今天的家长会也让我对自己以前的做法有了很大的改观：

首先，班主任许老师为大家讲了一个生动的小故事《很饿的毛毛虫》，一条很饿的毛毛虫，在逐步寻找食物的情况下，不断使自己长大，直到成长为一条大毛毛虫，结茧，破茧成蝶的故事。故事很短，却意味深长，它使我们明白了孩子就像一条很饿的毛毛虫，需要我们不断引导他逐步吸取营养，逐步学习知识，不断更新，孩子才有可能成为一只美丽的蝴蝶。因此孩子的学习需要一个良好的习惯，这样才能培养他们自强、自立、进取的能力。回想我孩子上学以来一直很难养成良好的学习习惯，作业拖拉，不会思考，看到题后总是先问别人。由于写作业速度很慢，导致记忆性的作业总是没有时间读和背，更谈不上超前和复习。所以我想从培养孩子的习惯入手提高学习能力。

1、主动学习的习惯

别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

2、及时完成规定的学习任务的习惯

要努力在规定的.时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习

效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

3、预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

4、认真听课的习惯

上课时，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；每天激励大胆发言三次。

5、上课主动回答问题的习惯

6、多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严肃认真、多思善问。

7、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

8、课后复习的习惯

课后不要急于做作业，主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

9、及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。

其次，许老师又讲到孩子良好行为的养成。父母是孩子的第一任老师，父母的言行影响到孩子的行为和成长，可见父母家庭对孩子教育的重要性，随着孩子年龄的增长，家长可能会把教育孩子的问题推向学校和老师，这是不负责任的表现。如果教育成功家长很高兴，如果失败家长就会在孩子面前数说老师的责任。就会造成家长和老师之间的矛盾。所以，只有亲其师，才会信其道。因此，在我孩子的教育问题中，我要经常鼓励孩子主动接近老师，帮助老师，争取在课堂上回答三次老师的问题，逐步帮助孩子克服畏惧老师的心理。

最后，我想做到帮孩子树立自信心。我想跟所有的父母一样希望我的孩子快乐、平安、幸福。孩子也希望自己是优秀的，但我要让他明白要想比别人那优秀，就得付出比别人多十倍的功夫才行，当遇到挫折时，学会告诉自己：没关系，接着做。不吝啬自己的表扬，鼓励孩子发扬优势，积极上进。做不到做优秀的就做到最出色的，做不到最出色的就做好最努力的那一个！

家长心得或感想7

20xx年xx月xx日，我参加了学校20xx年x年x班的家长会。每学期的家长会我都参加，感受颇深。

x校长在短片里简单介绍了学校近期工作。如校门口文化围墙建设，班级外墙评比以及推行小组四人合作学习等方面。让我们看到学校焕然一新的变化，我们感到很欣慰。

数学x老师详细点评了同学们数学课上的表现，作业完成情况。让我了解了女儿在课上知识能够掌握，回答问题不够积极。虽然得了许多满分，但小毛病不断。审题不清，做题后不能及时检查等问题。我以后会着重督促检查她这方面的问题。

语文x老师强调了识字仍然是x年级学习的重点。我深有体会，女儿的作文上经常出现多处拼音，学写生字也是我们下一步的重点。学写话，写好句，就需要大量阅读，积累好词好句。x老师强调了亲子共读的'重要性和必要性。这点，我很惭愧。想要了解孩子，就要与孩子有共享时间。亲子阅读可以让女儿依偎在我怀抱里，让她感受到妈妈浓浓的爱意，可以让我们相处更加融洽。

我会坚持带孩子多出去走走，感受大自然，学会观察身边的事物和生活。多让xx学会观察和思考，让她活泼好动的性格也能学会静静的倾听。

请老师们放心，在孩子的教育上，我们一定会全力配合老师，把朱姝臻培养成独立学习，独立思考，乐于助人，阳光的好孩子。

家长心得或感想8

昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长，让我们受益良多。

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有*可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的.好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们，还有充满童趣的“秘密角”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢？当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长！

家长心得或感想9

_月7日，_日下午，初三二班全体家长在秦老师的主持下，召开了初三入学后的第一次家长会。这次家长会可以说是我至今为止参加过的最深刻最感人的家长会。

首先，秦先生抑扬顿挫、和蔼可亲的笑容给我留下了深刻的印象。我很佩服秦老师的博学和对孩子的耐心。就像丁一新爸爸说的：秦老师是班主任，是我们高三二班同学的福气！”

以前总觉得为孩子付出了那么多，为什么总是事半功倍？听完秦老师在家长会上用心教育，静静地等待花开的讲话，我在心情愉悦。我不是一个称职的母亲。我以前和别的孩子比较。我总是挑我孩子的缺点。我没有及时确认他们的优势。总觉得自己的孩子远远不够，近乎苛刻，不同程度地打击了他们的自尊心和自信心。秦老师说得好：人比人受欢迎。孩子的差异是父母生来就有的，也是父母带出来的。我们有什么资格责怪孩子？

以后我会抛弃父母的架子，抛弃家长式作风，坚决摆脱语言暴力，经常和孩子交流，倾听孩子的.心声，努力和孩子做平等的朋友。如果发现孩子连一点点进步都没有，要及时表扬，不要犹豫表扬。注重孩子的细致教育，让孩子有一颗感恩的心，一颗包容的心，养成良好的习惯。

我会牢记秦的提醒：再忙也别忘了和孩子亲近。不管你有多讨厌，别忘了孩子是你人生中最重要的工作！

秦被任命为班主任，不仅是对高三二班孩子们的祝福，也是对我们高三二班所有家长的祝福！

家长心得或感想10

上周五，我参加了女儿升入四年级后的第一次家长会。从到会的家长人数可以看出家长们对这次家长会的重视，从三位任课老师的讲话能看出三位老师为这次家长会做了充足的准备。

我曾经有幸听过英语刘老师的讲课，她的上课形式很活泼新颖，不是简单的照书念，而且能和孩子们很好地互动，充分调动起孩子们的积极性。在家长会上刘老师从口头作业，书面作业等方面做了具体要求，这让我们家长也从中学会了帮助孩子学习英语的方法，这也是这次家长会的一个收获。

这学期换了一个数学老师，对这位老师我们都不太了解，通过班主任王老师的介绍，才知道数学伍老师是一位有着多年丰富教学经验的资深教师，我感觉女儿很幸运。通过伍老师的讲话，感觉这是一位很实在的老师，没有什么华丽的词藻，也没有夸夸其谈，有的只是真心交流。对这位伍老师说的不用检查当天的作业，但是有错一定要认真订正；课外可以做些题目，量不一定要多，但是做完了家长一定要认真批改等建议我觉得受益匪浅。

最后讲话的是孩子们既爱又怕的班主任王老师。王老师陪着孩子们从一年级一路走来，她对这五十多个孩子的感情不比我们做父母的差。做家长的都希望自己孩子的每科老师都是优秀的，在这一点上我感觉王老师比我们家长是有过之而无不及，她希望能让另两位优秀的老师陪着孩子们一直走到六年级，可是这光靠她一个人是不行的，还要学生和家长们的努力与配合。回来后我就对女儿说：“你的`数学一定要加把劲啊，如果你们数学成绩上不去，到五年级的时候伍老师就不选你们班了。”。王老师还将她自己教育孩子的方法和我们家长分享，比如英语的学习方法，值得借鉴。做为班主任，王老师像个妈妈一样关爱这群孩子，做为语文这门学科的任课老师，王老师是相当地认真负责。有一次女儿的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打电话问王老师，电话里王老师很耐心地告诉她哪里要修改，全班五十多个孩子，五十多篇作文，每篇作文写得都不一样，可是王老师却能记得每个孩子的作文内容和需要修改的地方，这真的不是每个老师都能做到的。还有每学期末的评语，不知其他家长感觉到没有，王老师写的不是那种套话，而是针对每个孩子很认真很中肯很正确地评价，这也不是每个老师都能做到的。

从会上王老师讲的孩子们的一些趣事我也感觉到了四（七）班五十几个孩子对王老师的爱，那就是孩子们的集体荣誉感，孩子们是很单纯的，他们觉得如果他们班级在任何活动中都是第一的话就是对王老师最好的报答。

杂七杂八地写了这么多，虽说是要写家长会后的感想，但有些感想并不是开了家长会才有的，只是借此一并表述。最后祝四（七）班的同学们好好学习，天天向上！

家长心得或感想11

身为教育工作者，我深深的体会在我看来到教育不是纸上谈兵，它面对的是一个个真真切切的眼见孩子。虽说看遍各种育儿书籍，但是对每个鲜活的个体，家庭教育也变得多种多样。古有三十六计，昨晚我也分享一下我的育儿三十六计。

抛砖引玉

都说每个孩子天生就是貌似一个想象家，他们的洞察力可以创造创造力世界。古巴比伦哲学家亚里士多德社会学家在《创造之秘》中说过：“想象力是发明、辨认出发现及其他创造社区活动的源泉。”可见，保护培养孩子的想象力有多么的非常重要。可是调查中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。美国一个权威商学调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后会发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。为什么时会出现这样的情况，我们家长不妨扪心自问一下，在保护培养孩子的方面我们做了什么?更多的是维齐尔县，替孩子做的越来越多，没有更多的耐心听听他们无的声音，而是权权包办。到独创性最后孩子想象力的翅膀退化，成成了等着妈妈喂食的小鸟。也还有一些懒惰的小学生什么都不管不顾，让孩子自己去做。但孩子其实是孩子，他们的知识能力有限，无法知道的更多看的更远。如果我们个人主义换个思维换个角度，当孩子脑海徘徊着小问号问为什么时，我们不如试试反问孩子呢。比如说：“你觉得这是为什么呢?”孩子会给出一个非常精彩的答案来。如果孩子不知道从何说起，不知道该说什么，我们可以给他个提示，正如阅读中，父母需学会适度“留白”。谓留白，就是减少我们所说的，所做的。给孩子更多的空间，让他们多想多时说多做。

走为上计

随着孩子身高体重的`增长，心理和生理蓬勃发展等各方面逐步发展成熟，孩子们慢慢有了哲学思想自己的思想，这时候难免如此一来与家长发生冲突。孩子与家长彼此间没有硝烟的战争时而发生，那么当与孩子发生冲突之时，谁先主动休战呢?必须是家长。因为，家长控制情绪有多方面的积极意义。

假痴不癫

热播的电视节目《爸爸去哪儿》中的郭涛。请看下面这些情节：当儿子石头的胳膊受伤时，郭涛个股表现得漠不关心，不仅不忍心儿子休息一会儿，反而让他去扔垃圾;当儿子不愿意继续演得节目，倒在地上耍赖时，邱心志坚决拖着儿子走，脸上没有丝毫怜悯之心;当儿子的小伙伴儿“撂挑子”，不再跟儿子合作时，郭涛鼓励石头自己独立完成任务，等等。这说明，他既不懒又不傻，而是一个有心计、懂教育的好家长。各种教育工作都指出一个聪明懂的家长都是一个假痴不癫的家长。在孩子面前的“傻”，才能让孩子变得“灵”。

父母总是替小朋友解决问题，实际上是剥夺了孩子动脑筋的机会，阻碍了孩子智力的开发。当我们适当装傻时，孩子们就会帮助我们加以解决各种难题，这是他们成长的听话机会。当我们装傻总是反问他们怎么办的时候，他们也在这个过程中树立了自尊。

家长心得或感想12

俗话说的好，细节决定成败，因此我们在和他人沟通的时候，总会注意很多各方面。但是，当我们面对孩子之时，就不会注意一些了，总是想到什么，就说什么。其实，大人们这样做，很易于伤害到孩子幼小创伤的心灵的，我们在和孩子沟通时，也应该注意细节方面的内容!

学会赏识孩子

孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的`，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就会展现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质，更糟糕的是父母潜意识里也许就这样认定自己了。所以，我们在和孩子沟通时，一定要专业委员会赏识孩子，用表扬和肯定来树立小朋友的自信心，让孩子将“聪明”、“自信”、“漂亮”的特质展现出来。

注意保护孩子自尊

不必不要在别人面前批评孩子的缺点、弱点，常被闺女在大庭广众故常下批评，孩子又没有什么为女孩自己辩护的解决办法，爱面子的女孩只好生气!反而更让家长对其嘲笑进行咒骂，形成一个恶性循环。长此以往，孩子就不须喜欢出门，不喜欢与人交往，极大的影响着孩子与人沟通的技巧和能力。

帮孩子树立正确的价值观

喜爱表演、表现是部份女孩的天性，但不要勉强孩子做这些，尤其是以物质利诱、威胁刺激的方式，这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子，以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。

让孩子知晓你爱他

父母也总会有心情不好，或者双重压力大的时候，在这个时候，若是孩子再出点儿小小情况，那父母很容易就四面楚歌会对孩子口出恶言，而恶言一出，烙在孩子心灵深处的伤痕，绝对会影响感情到你和父母的感情!所以说，各位家长，讲出千万切不可对孩子说出不爱他、不要他、讨厌他的话，你要让孩子知道，你爱他、喜欢他，永远都会陪伴他!

给孩子学习的砝码

千万别认为孩子能力不够、很多事都不会做，而不让孩子动手学习，在孩子说出要去做某样事的时候，如果这件事，对孩子并没有什么伤害，你就放手，让他去做吧!如果，你不愿让女孩孩子有自己的选择，或者因为担心孩子出更问题，而牺牲了孩子的学习机会，那孩子只能是所有的这事都靠依靠你，失去了自身潜力的健康发展。

家长心得或感想13

20xx年xx月xx日晚上，作为一名xx小学的新生家长，我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，感慨万分。会议安排紧凑、内容丰富，陈校长介绍了学校的整体情况也和我们分享如何成为一名优秀的家长。陈校长提出的研究、关爱学生；快乐学习、快乐成长等以学生为主的快乐教育理念赢得了在座家长们的阵阵掌声。一年级年级组长杨老师介绍了年轻的一年级教师队伍，让我们感受到xx路教师团队的青春活力。美术老师和体育老师采用了图文及实物展示的方式介绍了一年级学生需要携带的'学习工具，让我们体会到老师们的细心教学。

最后，我们回到各自的班级中，重点聆听了班主任施老师的“好习惯、好人生”精彩讲座。施老师针对一年级新生从教育理论到实践操作都做了详细的介绍，让我们增长了很多家庭教育知识。

通过这次家长会，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养的自理能力和责任心，需要帮助孩子养成好习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。看到103班教室的精心布置，我感受了老师们的对孩子的用心和辛劳；看到家长会演示稿上每条中肯的建议，我感受了老师们的专业和责任心；看到整洁的校园充满活力和生机，我庆幸自己的孩子能成为xx路大家庭的一员。我会告诉孩子要像爱护自己的家一样爱护学校，要像爱自己亲人一样爱自己的老师。作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下，在103班老师们的辛勤培育下，也一定会成长为社会的有用之才！

最后，祝愿xx路小学的辛勤园丁们工作顺利，生活幸福，也祝全体同学们天天快乐、健康成长！