汉字英雄观后感
偶然的一次机会,我们发现了“汉字英雄”这个节目,当时只是觉得对女儿学汉字有好处,便邀女儿一起收看,不知不觉便喜欢上了它。汉字是中华民族优秀的文化遗产,它的历史渊源流畅,反映了我们祖先的聪明和智慧。但是,随着电脑的普及,我们忽视了汉字的书写,汉字的文化,许多人提笔忘字,好多字是会认不会写,真的是一件非常可悲且可怕的.事情。
昨天晚上,一家三口照例又坐在沙发上在一起观看。边看边写,边学边聊,倒也是乐在其中。不怕见笑,昨天晚上还真是学到了一个字,考考你们,“chōng米”的“chōng”会写吗?这个平时不常见吧,答案是“舂”。只是昨天上演的两个孩子求助场景令我久久难忘,甚至可能会铭记一生。
其一:来自汶川的十四岁小女孩汤星月,一个身残志坚的小女孩,曾经和温爷爷合过影,也算是个小名人。小姑娘前边好几个字都不会写,我当时只是觉得孩子可能平时学习不是太好,可下面的环节却让我震惊了。当主持人马东主持人说道:“星月,请写出害sào”的“sào”,小姑娘仍然不会,这是他选择求助自己的语文老师。电话接通了,老师一开始不太明白,问他这个词什么意思,然后告诉星月,在老师的帮助下,星月写出了“燥”。这时作为语文老师的我真的是无地自容,这么简单的一个字,初中老师竟然会写错。接下来马东老师的一句话更让我汗颜:“星月,你这老师有点让我害臊。”我想这里反映出来的不仅仅是偏远落后的地区师资力量的薄弱,同时也是语文教师个人素质有待提高,如果这样下去,真的是误人子弟。
其二:杭州某中学的学生,记不住名字,在主持问到“卧tà”的“tà”怎么写时难住了,同样求助老师,你才老师怎么说的,我都不好意思说,老师竟然告诉他是足字旁。想想“榻”的意思,怎么会和“足”有关系呢?如果说偏远地区教师素质不高,杭州市区的教师又该如何解释呢?
可悲,可气,这两个并不生僻的汉字却难住了我们的语文教师,你难道不是中国教育的悲哀吗?也可能是一时慌张,也可能真的不会,但是,归根结底,要好好反思一下自己,好好修炼一下自己的基本功了,希望每一位教师对得起“教书育人”的称号。
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