《银河补习班》观后感(15篇)

当品味完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的观后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《银河补习班》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《银河补习班》观后感1

我很喜欢看电影，因为每当看电影的时候我就会沉浸其中，最近，我看了《银河补习班》。“浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起了自己那个最了不起的爸爸。一对父子穿越漫长的时光，守护爱和亲情。”这是对这部电影的简括。

小男孩马飞的爸爸马皓文是大名鼎鼎的桥梁设计师，可因为有人篡改他爸爸的数据导致桥塌了，没有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他妈妈也带着他离开了爸爸。时隔七年马皓文出狱，可他未曾想自己的儿子学习倒数还捣乱，面临着被初中开除的风险，马皓文有着自己的教导方法，他一直在鼓励自己的儿子一定可以，他告诉儿子全部课本叠起来只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他对儿子说过最多的一句话是：“用脑子想，一直想。”这就是为什么马飞一个初中生可以在洪灾时自己制造竹筏逃出来。

马皓文还说过：“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果你连靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意义呢？”马飞喜欢航空，他就通过自己的努力和老爸的悉心教导下从倒数考到了全省状元。校长问他可不可以不报考飞行员，他说爸爸告诉他一定要坚持自己的梦想，后来他当上了航天员。我想，马飞一定会因为有这样一个父亲而引以为傲。小时候，马飞被社会上的混混欺负，爸爸就替他挨打，最后鼻青脸肿。长大后，马飞在火箭进入太空后意外失联，他就用自己的脑子一直想，最后在失去呼吸的边缘上成功与地面取得了联系，这很勇敢也很聪明。这个故事真的充满了温暖，泪水与奇观。

全省都认为马皓文是个骗子，只有马飞相信他；所有人都觉得马飞不行，只有马皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，这部电影真的很催泪。

钱学森说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，终会有成果的。”我们一定要有梦想并且不放弃，要有一生的学习态度，我相信只要努力我们都可以把箭射到靶心的。

《银河补习班》观后感2

今天想跟大家聊聊暑期一部颇受好评的电影《银河补习班》，是讲父子的，其实就是孩子和爸爸之间发生的很多故事，然后孩子在爸爸的陪伴下成长，最后实现了自己的梦想。电影所包含的关键词：父爱，教育，欢乐，泪水。这些似乎都与我们的生活息息相关。观看了影片的人都能或多或少从中有所感悟。

1、教育

电影里有个桥段，让人印象深刻。影片里的马飞，是一个不折不扣的“学渣”，成绩在班级垫底。学校的教导主任毫不吝啬地讽刺马飞：“煤球再怎么洗，永远变不成钻石”。听多了这样的否定，马飞自己也觉得他就是个煤球，放弃算了。这个时候，邓超扮演的爸爸马皓文，用力鼓励儿子。影片的最后，马飞不仅在学习成绩上突飞猛进，完成了逆袭，还把自己的人生打理得很精彩。教育学家蒙台梭利说：我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。在孩子的成长道路上，应该做一个淡定的父母，多发现孩子的闪光点，多认可孩子，鼓励他们，支持他们。

2、父爱

在这部电影里面最令人感动的是对父爱的刻画，同时引起人很多反思。关于父亲的表达，电影里有一场戏感动了很多观众。邓超演的爸爸，前一天刚经历了人生的低谷，第二天早上起床，看到儿子给他写的一张暖心小纸条，特别感动，当时他正好在擦脸，擦着擦着就不动了，小朋友一直在偷看他，看爸爸有什么反应，但是他只看见爸爸的背影在颤，过了一会儿，爸爸把毛巾拉开，一甩，说“早上吃什么”。

那场戏，我很自然地掉了眼泪，这就是中国式父亲的表达方式。中国的父母，大多数不善表达。很多人的家长都说过这句话——“等你当了父母，你就知道我为什么这么做了。”这就说明，我们中国人有多么不善于表达，其实这句话是可以翻译为——“你不知道，我们有多爱你。”不过，中国式父母怎么会这么说呢？他们只会隐晦地表达，把它严重地扭曲变形成“等你当了父母，你就知道我为什么这么做了”。

《银河补习班》所引起的共鸣和思考，不仅仅针对于家长，还有正在成长的孩子们。不过我看完之后只想好好和父母相处并且大胆的表达出我对他们的爱。如果有时间的话可以去看一看这部电影哦！

《银河补习班》观后感3

有部影片说明了：只要努力，就会成功。又讲了一段父子之情，让我明白了许多的道理。

这部电影叫《银河补习班》，主要讲的是马飞的爸爸在他儿子的床头写了三个字：“一直想！”他还告诉马飞：“人一定要有目标，如果没有目标，就像射箭没有箭靶子，射出去的箭又有什么意义呢？”

虽然马飞那个时候在学校成绩垫底，但听了这些话便开始努力，终于从垫底变成了全年级65名，后来更加努力，由学渣变成了学霸，当上了自己梦寐以求的航天员。洗清了在他小时候他爸爸修的一座桥垮了的罪名，让他父亲为培养出这么优秀的儿子而感到欣慰。

看到了这里，我感慨万千。

想让一个孩子变好，关键是看家长的行动，家长读书，孩子也会读书；家长好好做人，孩子也会好好做人；相反，父母不学习成天喝酒、不务正业，那么孩子也就好不起来。家长就是孩子的榜样啊！

再说马飞，开始，他也是一个不喜欢读书的孩子，后来和爸爸“逃学”感受了大自然，白天旅游、晚上补课，从爸爸那里学到了许多知识，有些知识书本上还没学过呢！他就这样爱上了书本、爱上了大自然。

后来他作文写得很好，可是教导主任就是给他打零分，后来经过教委老师们的民主投票给分，给了他20多分，最终他留在了学校没被开除，也拥有了更大的信心！

你肯定会问那桥是怎么塌的？其实不是马飞爸爸的设计问题，而是他的一个想害他还想捞取钱财的徒弟搞的鬼，那徒弟没少偷偷改图纸，从中捞取了整整30万，所以导致桥毁了，还让马飞爸爸背上黑锅，让他七年不能见到自己的儿子，只能在监狱里。

看到这儿，我早就眼泪鼻涕一大把了……

再回想影片中动人的情节，爸爸问马飞：“你知道为什么你看了那么多优秀作文书，却写不出一篇好作文吗？”儿子不知道，摇了摇头。父亲又说：“那么你喜欢穿别人的旧鞋子吗？”儿子又摇了摇头。

通过这几句话，我明白了，就算你穿上了别人的旧鞋子，但是一定会为顶脚或是宽大而不满，只有自己写的好作文才能又漂亮又合脚。

正如父亲告诉马飞：“写作文，一定要突出一个字“真”。只有真正感受过，才能写出真正的好作文！”

《银河补习班》观后感4

人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？--题记

几乎所有中国孩子的梦想都是清华北大，而在影片中的父亲马皓文却说：“清华北大只是过程，不是目的。”

东沛大桥的倒塌，让马皓文坐了七年牢，他错过了自己儿子的成长过程。当他出来时马飞问他：“为什么所有人都说你是大坏蛋、骗子？”父亲只是淡淡的却不失严肃的答：“也许也有人说你是笨蛋、蠢货、废物，但是我相信你不是。”

他告诉儿子别管别人说什么，你就信什么。这让我不禁想起了一句话“走自己的路，让别人说去吧”此时的我对它深有感悟。

在马飞被学校开除学藉时，他的父亲与阎主任打了一个赌“等他离开学校的时候，他会是这个学校最出色的孩子。”我此时不禁倒吸了一口气，有点怀疑，又有点担忧。

当马飞从班里垫底到倒数第五，马皓文却告诉他：“你就是最棒的！”他带儿子徒步旅行去看航空展，回来时却遇到了洪水。马飞被困在了一个房子里，父亲在堤岸上声嘶力竭地喊：“看看周围有什么，想办法，你一定能出来！”马飞在房子里找到门板和床单做成了木筏，又翻到了手电筒，划着木筏被营救了。

其实制作木筏不是教科书上的任何知识，而一个人只要有独立思考的能力就能想出来。马皓文说：“我希望他学到的不止是知识，他得知道人活着为什么。”

对呀，其实在学习中我们就应该思考这个问题，我们活着难道不应该为热爱的东西而永远不认输吗？

“你的脑子要一直想，就可以干这个地球上的所有事。”这是我全片中最欣赏的一段话，父亲一直在鼓励着马飞，一直把马飞当做自己的骄傲，他用自己的爱让马飞感受到了亲情。

这部电影充满温暖和泪水。影片最后马飞对父亲说：“对不起，我也是第一次当儿子，也会犯错。”

其中电影还刻画了许多人物的形象，比如阎主任，他说的“莫名其妙，荒缪绝伦。”表现了他默守成规的性格，在马飞成长路上他一直破坏着马飞所热爱的东西。但是阎主任的形象设计让马皓文这个父亲显得更伟大。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。记住，你永远是家人们的骄傲。

《银河补习班》观后感5

前几天看了这个电影，邓超的演技不用说，实力摆在那里的，他饰演的老马，是一个悲情的父亲，因被徒弟坑害，遭了牢狱之灾，内心高傲，却总是被现实无情打击。同时，老马也是一个睿智的父亲，他理解这个世界，懂得如何去面对困苦，也知道如何去获取知识，追求内心的自由。幼年遭遇打击的小马，学生生涯几乎就要终结，却遇上了刚刚出狱的父亲，父子间的温情，让我几欲落泪。

人生是多么有趣，浮浮沉沉。壮志满腹的设计师老马，年纪轻轻突然就坐了牢，父子俩重逢后经历了很多社会大事件，多年后儿子成为优秀的宇航员，而老马却又无意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正当老马想要恢复名誉时，儿子小马在领导的授意下，含蓄的阻止父亲打官司。不得不说，导演对当前的社会现实和人性拿捏的很到位。

这部电影让我联想到最多的，也和这部电影的名字关联最密切的，就是教育。老马对小马的教育，自由而率性，唤醒了一个孩子的内心世界，这种教育有人性、有温度，却被正规教育所排斥。电影中的阎主任，在整个剧情中是个反面人物，虽然剧情体现的是九十年代，但阎主任身上体现的却是目前的教育现状。阎主任终日在学校转悠，愁眉苦脸，总是忧心忡忡，为孩子“着想”，这是很多学校都有的一个人物的画像。剧中说阎主任把自己的一生奉献给了教育，在我看来应该理解为：这样极端的'一个人物，用自己的一生绑架了教育，进而绑架了无数学生的人生和未来。

小高老师是新教育理念的象征，自然不被阎主任容忍，各种惩罚，直白又无耻，让人看来感觉愤怒又无奈。面对这种情形，唯一能说的，大概只有“坚守”一词吧！

电影取名“银河补习班”，对于日益僵化的教育，是一种对抗，银河系那么大的胸怀，是在这个特殊的“补习班”获得的，学校，显然无能为力。剧末漫天飞舞的书本和试卷中，阎主任的养子，曾经的省状元，眼前的疯少年出场，是一记响亮的耳光！

但是，想打醒中国的教育现状，单凭一记耳光，是远远不够的……

《银河补习班》观后感6

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”当荧幕上显示这句台词的时候，观众的内心受到强烈的震撼。每位孩子的学习过程就像是拉弓，而家长应该做的，就是通过自己的言传身教去启发孩子，帮助他们找到箭靶子，使他们的努力有的放矢。

每一位家长都望子成龙、望女成凤，希望把最好的一切都留给子女，让子女少吃一些苦头。因此，家长们往往会给子女营造优渥的环境，却忽略了对子女的陪伴，错过了他们成长过程中最重要的阶段——人生观、价值观的形成阶段。“授人以鱼不如授人以渔”，家长不仅要为孩子提供更舒适的环境，更要以自己积极的三观去引导孩子独立思考、输送给他们适应社会的勇气和信念。

真正的人生难题，不会像试卷那样提供A、B、C、D四个选项，家长应该通过言传身教去启发子女，面对生活的问题时，通常不止有四个选项，还能有E、F、G、H……人生这份试卷，本来就应该是千姿百态，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓励孩子进行不断地尝试，最终找到“箭靶子”，找到自己应对生活问题的办法。

没有天生就失败的孩子，失败的是错误的教育方式。在《银河补习班》中，馨予和马皓文分别是马飞的妈妈和爸爸，他们都希望马飞能有个光明的未来，但采取的教育方式却天壤之别。馨予外表火爆而内心坚忍，她的教育观念就是尽一切努力把最好的都给马飞，不希望马飞在教育方面输给其他人。因此，马飞被送进最好的寄宿学校，一来有更多的时间集中学习，二来锻炼他的自理能力，结果，马飞成绩不仅没有起色，反而一直垫底。马皓文的教育观念则截然相反，他陪伴让马飞去体验大自然，去发展自己的兴趣，鼓励他是“世界上最聪明的孩子”，并带他去参观航展。最终，马飞成绩逐步提高，考进年级前十，当其他同学还在为高考发愁时，他已经被录取成为飞行员。

在成长的道路上，方向和努力谁更重要?越努力，就会越与众不同;但方向不对，努力就可能白费。为人父母，最好的教育就是启发子女找到积极的兴趣爱好，去交一份属于自己的人生答卷。、，

《银河补习班》观后感7

把自己的桥修好，是世界上最大的事。

——题记

一提及补习班，可能许多家长和学生都会表现一幅深恶痛绝的表情，作为学生的我们，又何尝不是这样呢？

这一部电影真正地道出了我们的心声。我们这个年纪，需要三样东西。

鼓励

电影中马皓文是一个伟大的父亲，那么他究竟伟大在何处呢？他在整个影片的前半段中，为了鼓励马飞，说得最多的一句话就是：你是这个地球上最聪明的孩子。在这之前，马飞的妈妈，教导主任，包括马飞本人，坚持认为马飞很笨，都濒临放弃。但马皓文的出现，让马飞的人生出现了大逆转，我们很难说是因为那句话左右了马飞的人生走向，所以我们应该认识到鼓励对一个人的重要性。

可以这么说，鼓励在绝望中给人希望的曙光，在迷茫踌躇时，让我们意识到要有自己的目标。

目标

鼓励固然重要，可必不可少的是自身的目标性。就像电影中所说的人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意义？

这句话又是两个比喻句的结合，但语点醒了不少梦中人。教导主任身上发生的故事便是这样：他的养子曾是高考状元，但后来因为一次简单的受挫而走了极端，导致精神失常。

所以，清华北大，甚至状元，都是不目的，真正的人生难题，不会像A，B，C，D四个选项这么明了，而我们应该要主动适应这个社会。

记住，不论什么时候急着赶路，都不能忘记自己梦想真正的箭靶是什么。

坚持自我

这个世界上不存在公平一词，你有多努力，就会有多与众不同，在这部电影中，马皓文始终坚持着自己的方向，坚信自己拥有专业的能力，凭借着百折不挠的精神，终于为自己平反，并将这种坚持自我的人生态度以生活的方式，传授给了儿子马飞。

这个社会不缺墙头草，缺的永远是有底线，坚持自己的立场的强者，哪怕前方的路塌了，也不可紧，只要你心中有一座永远不塌的桥梁，你就可以被称作强者，记住，那座永不塌方的桥梁的名字叫做坚持自我。

你修好自己的桥，强大自己，就有对抗外界的勇气以及无形的力量！

《银河补习班》观后感8

今天我观看了一部电影，叫做《银河补习班》。

这部电影讲了在浩瀚的太空，航天员突然意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起了自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐，温馨，温暖，泪水与奇观。

这部电影是由邓超主演的爸爸马皓文设计的东沛大桥在一瞬间就塌了，马浩文还坐了牢，在牢中他最想的就是她的儿子，因为他的儿子马飞童年没有爸爸妈妈的陪伴，在学校里从不写作业，上课睡觉迟到的学生就属他了，他是学校最差的学生。在校长要开除他的时候，马浩文出来了，他赶到学校去看儿子。可是当马飞看到自己的爸爸出现在眼前时，眼里没有惊喜而是怒火，马飞就跑了。在跑的路上，马浩文还被车撞了腰。第二天马浩文就和校长打赌说期末马飞如果考到了前十就让马飞继续上学，校长也答应了。深夜爸爸还在继续工作，马飞看到勤奋的爸爸开始主动深情不睡觉，开始学习课本上的知识，上课开始认真听课。马浩文为了维持生计卖过血，卖过怀表，干过临时工，收过破烂废品，这一切就为了给儿子马飞买一台电脑，马飞看到爸爸那么辛苦赚钱更努力学习，功夫不负有心人。在期末考试的时候马飞考到了第八名。最后高考的时候拿到了飞行员的录取通知书，又从飞行员成为了航天员。

长大的马飞当了宇航员，在回地球时碰到了宇宙垃圾，宇宙垃圾弄坏了隔热瓦如果不及时修好它就回不到地球啦，因为在大气层时他们会成为一个火球接着就会爆了，如果修的话衣服里的氧气只剩下三分钟了，马飞想起了爸爸说的话不认输，马飞穿上衣服出去修好了它，这样他们就回到了地球。

这部电影里搞笑中带着几丝悲伤，看完这部电影让我感受到了父亲的爱，像一座大山，不让我们受到洪水的阻扰以及对梦想的执着。我要向马飞学习，学习他努力向上的精神，不管遇到什么事都要努力勇敢的去面对，更要好好学习，天天向上！

《银河补习班》观后感9

昨天是周六妈妈带着我和妹妹去看了电影《银河补习班》，从电影院里出来，心情还没能从故事情节里抽离，内心还有波澜。

《银河补习班》讲述的是著名建筑设计师马皓文，因亲自设计的桥梁意外轰塌而入狱7年。儿子马飞在父爱缺失的年纪里，无人管教的马飞在学校里被主任论为学渣。父亲出狱后，用自己独特的教育理念让儿子逆袭成为学霸。

影片里有三次感动了我。

第一次感动：为满足儿子看航展的愿望，爸爸义无反顾的在期末考试的前一周，陪儿子开启了一场说走就走的旅程。在返回途中，儿子感受到：原来坚不可摧的爸爸也会疲惫，成年人也需要照顾。他下车给爸爸冲一碗泡面，而回来时由于上错了车，父子走散又遇到洪水。父亲一遍遍在广播里说：让儿子看看周围有什么，然后动动脑子想办法，相信儿子一定能出来。他儿子听到父亲的话和鼓励后终于想到了办法冲出了洪水。那一刻我感受到了信任和爱的力量。

第二次感动：是父亲在送儿子上学的路上，爸爸把马飞带到郊外的草坪里，儿子问爸爸为什么读了那么多好作文怎么还是写不出好作文呢?爸爸说要想写出好作文必须要“真”，只有亲身感受才能写出好作文。说到这里爸爸让儿子在草坪上坐下，看看近处再看看远处，只是儿子突然领悟到了“草色要看近去无”这句诗的真意。我也突然感受到了父爱的力量和父亲的良苦用心。

第三次感动：是做了宇航员的马飞在执行任务时遭到意外，这是他想到父亲的“永不认输”这句教导，终于鼓起勇气和冒着生命危险修好了宇宙飞船，回到了地球。我感受到做任何事情一定要有永不服输的精神，才能克服各种困难。

这是一个关于教育的故事，也是一部关于爱的影片。银河补习班是世界上最好的补习班，因为它是爱的补习班，无关成绩，无关比较。也希望更多的家长带着你们的孩子去看看这部电影，感受一下父母的爱的教育。

《银河补习班》观后感10

“想办法，一直想”，这句话出自电影《银河补习班》。看了这部电影，我不仅感慨万千，思潮翻涌。它不由得使我想起了现你家庭教育问题。

本片主要讲述了马浩文因一次意外事故入狱，让他错过了儿子七年的成长时光，出狱后，他的儿子马飞已经是个“学渣”班般的孩子，马浩文便用自己独特的方式和满满的爱。给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。影片中马浩文的教育是结合到了实践，他对儿子的教育不仅局限于书本的知识，更在于要用真实的感受，去引导他，从而让他成为一个健康的人。

爱是无条件的支持与鼓励。无论电影中妈妈对马飞有多大失望，爸爸马浩文却永远相信他终究会成为天才，爸爸问马飞最想干什么，马飞说，考清华北大，爸爸问为什么，他说，这是妈妈说考不上就要去卖煎饼，可是考清华北大是一个梦想吗？爸爸告诉他，考清华北大只是过程，不是目的，梦想就像翅膀，如果连翅膀都找不到，你每天用功有什么用？在这样一位父亲的引导下，马飞从小就有了当飞行员的梦想，经过了自己的多方努力，后来她真的成为了一名杰出的宇航员。

这部电影投射出当下许多家长和教师的教育心理，当着孩子的面说“这孩子不行，就这样了，没出息”，打击孩子的自信心，告诉孩子目标就是名校，不然以后就得上街卖煎饼，只知道让孩子死记硬背课本知识。却从不告诉他们，学会做人，学会正确的学习方法才是最重要的。电影中，马飞的爸爸也是一个非常努力的人，他用自己的实际行动给孩子树立了一个榜样，激励着马飞努力前行，

每个人心中都有一座桥，现在很多家长会为了教育孩子而放弃自己的人生目标或追求。

觉得孩子的学习就是一切，虽然孩子是需要陪伴，但不仅仅是陪伴就够了，还需要家长做出表率。每个人都应该有自己的人生，大人努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里，所以有一天他也会像你一样努力，离自己的梦想更近。

《银河补习班》观后感11

今天我看了一部名为《银河补习班》的电影，看完之后感触颇深。

剧中的马皓文是一位父亲，也是一位桥梁设计师，然而大桥却突然倒塌，马皓文承担了所有责任含冤入狱。儿子马飞从小也在众人的唾骂嘲讽之下长大，使他对生活表现出一种失望和颓废，对自己也失去了信心。然而父亲出狱之后却使他重拾了信心，引导马飞追寻梦想。经过马皓文的“银河补习班”，马飞成功的实现了自己的梦想。

影片中有几处感人的情节。当马飞被勒令退学的时候，他父亲却和阎主任打赌说马飞能够进入年级前十。于是父亲引导马飞认真学习，用智慧的父爱鼓励着马飞。然而在马飞离年级前十相差21分的情况下，马皓文力排众议，终于为马飞的作文争取了22.8分。而在马飞被困洪水中的时候，马皓文大声鼓励马飞，使马飞最终独立逃出困境。正是马皓文让马飞体验到的生活的多面性，拥有着广阔的知识面和独立思考的能力，才使马飞能够制作出木筏逃出困境。

影片不禁令人深思道：现代孩子学习的成绩真的如此重要？只有上了清华北大这样的孩子才配得上是最棒的孩子吗？我们扪心自问，我们真的从心底热爱学习吗？“清华北大只是过程，不是目的！”马皓文这样说道。那么我们的目的是什么？我们从小到大追求的只是成绩好坏，却忽略了我们人生的目的，考上清华北大，然后呢？青少年应该从小就树立自己的理想，为实现理想而去付诸行动。并不是成为一部“学习机器”，盲目的学习，盲目的成长。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”这样的人生，才有价值和意义。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义。”这句话贯穿了全影片的主旨，梦想很重要，有了梦想，你就能感受到自身的价值，从而就有了为实现梦想而源源不断的动力。

《银河补习班》观后感12

今日我将谈一下由邓超主演的教育题材电影《银河补习班》。

影片一开始，在浩瀚太空，一名中国宇航员在太空中失联。在他陷入绝望的时候，他回忆起了影响自己一生的父亲。这对父子之间的故事充满了欢乐与温馨，也正是父亲马皓文开明的教育观念，让他成为了一名出色的宇航员。

在男主马飞小的时候，马皓文就问他长大后想要做什么，马飞听完后，毫无犹豫地说出妈妈经常教育他的话”要考清华北大”。马皓文一听，立马瞪大眼睛对儿子说：“考清华北大只是过程，并不是目的。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”从没想过这个问题的儿子若有所思。在学校里，成绩垫底的马飞一直是令阎主任头疼的学生。一天阎主任看到玩飞机模型的马飞十分生气，直接将模型扔下楼，最后阎主任还开除了马飞的学籍。马皓文得知这件事后便跑到学校请求主任网开一面，可是谁知主任并不给马皓文面子，还称马飞是”煤球再怎么洗，永远变不成钻石”马皓文听后恼羞成怒，他立刻会怼主任，当马飞离开学校后，他将会是这个学校最出色的孩子。最终马飞没有辜负马皓文的期望，成为了一名出色的宇航员。

电影中马皓文将马飞视作一生的骄傲，他坚信儿子在未来有无限的可能性。现实中想马皓文这样，培养孩子独立能力的父亲并不多。马皓文希望孩子学的，不仅仅是课本上的知识，更加希望孩子能明白人活着是为了什么。在现实生活中，我们也应该向马飞学习，在学习生活中，用自己明亮的双眼去找寻自己人生的目标，找到自己的爱好，找到那个属于自己的箭靶子，然后通过自己的努力拉开那把弓，射中靶心。

而现在大多数的父母就会跟影片中的阎主任一样，认为成绩决定一切，认为孩子不上补习班就会被社会所淘汰。然而换个角度看其实主任的教导理念也不完全是错的，在这个竞争激烈的且资源分配不均的社会里，成绩往往是最能直接证明自己能力的方式。因此，大多数父母都把考清华北大作为高考的奋斗目标，也不是完全不可取的。

俞白眉表示：教育不应该是居高临下的，而是一个双向成长的过程。这部电影就是想表达对这个问题的思考，国产电影中正面讨论教育题材的并不多，《银河补习班》无疑是一次崭新的尝试。

《银河补习班》观后感13

我看过一场电影——《银河补习班》。什么是银河补习班呢?在银河上补课吗?NO!银河补习班就是和大自然一起上课。在大自然中遨游，去亲身体会，感受大自然。

在这部影片中，主人公马飞是一个天真的小朋友，他的爸爸马皓文是一名伟大的工程师，在马飞上幼儿园的时候，幼儿园的老师说马飞是“缺根弦”。可是爸爸认为他是最聪明的孩子，爸爸亲手做了一个地球仪在他生日那天作为礼物送给他。就在老师以及所有人对他投来羡慕目光的一霎那，爸爸建造的大桥瞬间塌了。

马皓文为所有人背了黑锅，在牢房整整“住”了七年，七年里他从没放弃。七年过去了。马飞也长大了，马飞已经是一名初中生了，他被寄宿在学校。当马皓文出来时他的家不在了，原有的住宅变成了库房。当他找到自己的前妻时，得知马飞在学校不听话要被学校开除。马皓文就和主任打赌，马飞离开这个学校时一定是这个学校最优秀的学生。为了不让马飞被开除，爸爸还跟主任打赌，在这个期末考试马飞会在全年组前十。结果是马飞成功晋级，同时马飞在自己的努力和爸爸的鼓励下成了一名宇航员……

影片中父亲的教育的几句话触到了我的心。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓又有什么意义?”当马飞和父亲走散被洪水困住，无助的父亲用最后的呐喊告诉儿子要想办法自救，相信你一定能做得到，你一定能出来!他用自己的方式给儿子一份信心。

这部电影是送给天下所有父亲的同时也是送给天下所有孩子的。它告诉了我们许多道理，在遇到困难时要动脑子想办法，不应该仅会流泪。在我们通向理想的道路上，不要因为有阻碍而选择放弃。我们要学会生存的本领，要相信奇迹永远都在。

许多家长想让自己的孩子考上北大、清华。而对于我们来说，北大、清华只是我们通向成功的一枚棋子罢了并不是最重要的。

主任说过;“煤球再怎么洗也不会变成钻石。”意思是学习不好的人再怎么努力也不会成为尖子生。最后马飞用实际行动证明这句话是错的。今天的影片，让我也重新找回自信，我的学习成绩不好但我相信只要努力，我也能成为“钻石”。从今以后，我要学习马飞那种独立思考和永不放弃的精神。

《银河补习班》观后感14

个人觉得这部电影应该算是邓超迄今在大荧幕上最好的成绩单了。

电影整体给人的感觉比较温润，没有激烈的冲突。有人说剧情和要表达的点大多，大而笼统，辐射面广但都没讲的深刻，像是大杂烩。其实不然，仔细品味，每个人物的刻画都比较立体的，每个事件的讲述都清晰简洁。电影整体表达出来的东西丰富，耐人寻味，感同身受，且又发人深省。这部电影不应该被定类为教育批判片，或者励志片，更或者人生传记。所有的这些元素构成了电影，但又都不是电影的主旨。

纵观电影，马皓文终其一生，都在努力修复他心中的两座桥，儿子那一座，自己那一座。电影中所有的无论关于教育的批判，关于执念的自我和解，关于人性的鞭辟，都只是在这一段爱与成长过程中的友情客串。

在近两个半小时的观影过程中，数度哽咽。这种想哭的感觉，去年徐峥的药神曾给过，但那是震撼的让人想哭。这部电影却是抓住了观众心中的柔软地带，让人不由得控制不住。每个人的父亲都是伟大的，但不一定每个人的孩子都是贴心懂事的。人生，除了对至亲家人呕心沥血，更要对得起自己的内心。心中有悔恨和遗憾，到老也不能和自己和解。

去年的金马奖邓超败给了徐峥。其实他们两个都需要一个奖项来证明自己，去否定别人给自己扣的帽子，什么侥幸的高票房、只能演喜剧、只能参加综艺节目等等。徐峥先做到了，从票房上的冠军到影坛上的至尊。《影》里面的邓超牺牲很大，演的也很好，但是有一种设计感的好。能在一部电影里演两个不同的人物，还演的很好，这本身就不错。但是，时隔不到一年，这电影没有让人再看一次的冲动。《药神》在这些地方就比《影》要好，自然，发自内心，让人有再刷的冲动。

同样，这一次《补习班》也做到了，金马奖更看重的是细腻的人文情怀，这从它历年的获奖名单上就能看出来。邓超去年折戟金马，今年可强势再战！

《银河补习班》观后感15

今天中午我和儿子一起观看了《银河补习班》这部电影，影片中的父亲马皓文给与孩子的那种深沉而又不盲目的爱，令我感触颇深，数次落泪。

影片讲述的是小主人公马飞不凡的成长经历。他的成长过程伴随着不同来源的爱：妈妈的爱、继父的爱、主任的爱、老师的爱……其中，是迟到的父爱把剧情推向了高潮：在父亲马皓文的鼓励下，马飞从最初无望的倒数第一名，逐渐逆袭成了全校前十名，最终成长为影片结尾优秀的宇航员——这真是一个奇迹！

是谁创造了这个奇迹？毫无疑问，是这位父亲不盲目、不盲从的爱，是他及时地鼓励与引导，是他对孩子创造力与思考力的培养，帮助孩子完成了人生的逆袭。反思我自己，就像剧中的马飞妈妈一样：很爱孩子，于是就想让孩子考上一个好的大学，觉得这样才能让他出人头地。一旦察觉孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐吓孩子现在不好好学习长大了只能打扫卫生！楼下卖煎饼！这种爱反而令孩子没有自我、放弃自我。在隐约发现自己教育方向的错误，实在无奈的时候，也只是想去找一个拥有好老师的好学校，将全部希望寄托在学校对孩子的教育上，认为成绩是衡量孩子在校表现的唯一标杆！

然而，当我看到影片中高三毕业班的飞书飞卷雨场面，突然觉得要反思一下自己：好的成绩就一定能代表好孩子吗？在影片当中，教导主任的儿子因为成绩受挫而疯，主任后悔不已但又不敢面对自己酿下的苦果，只能泪目后悔，这种爱不得不说是盲目的。而马皓文的爱则独树一帜：他懂得欣赏孩子、想要培养孩子永不服输的勇气与独立思考的能力，从而激发孩子的梦想——这种爱让我们明白只有找到箭靶子，再学习拉弓才有意义，才可以梦想成真！

同时，这部影片也让我明白了，一定要教会孩子在遇到困难时，动用自己的大脑努力去想解决问题的方法。这样不仅能救自己，还能救他人，甚至为国争光！这才是我们在培养孩子的过程中所应给予他的爱——这种不盲目的爱，才能真正地教会孩子学会接受爱、学会去爱，时刻拥有一颗感恩的心。

就让我们在以后共同做好父母应负责的家教吧！身教重于言传，不盲目地爱、尊重孩子的人格，从而激发孩子心中的梦想，让他成长为一个对社会有用的人！