《匆匆》有感汇编15篇

《匆匆》有感1

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感触，思绪万千，心中如同大海一样，久久不能平静。《匆匆》是我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候杨；柳枯了，有再青的`时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确，露珠干了，有再晶莹的时候；太阳下山了，有再升的时候；天空被乌云遮住了，有重见光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不尽头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样，每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，也不复习。不是看电视，就是玩电脑。父母见了多次批评，但我却说写好了，书上内容也记得。可一测验就不进“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人，哪怕给他几秒，他也会过的充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至是几百年的光阴，也一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。”

《匆匆》有感2

每当我打开一本新书，阅读一篇好的文章时，就好像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这既春意盎然、又充满诗情画意的开头一下子深深地吸引了我。仔细看下去，原来作者并不是想要描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”；告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。字字句句都让人陷入深思，耐人寻味。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的.。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家们探索、研究、创造、发明需要时间。社会的进步，祖国的富强都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。

你看，文章说得多形象啊！时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过，从脚边飞去了，就像轻烟、像薄雾那样飘走了，就像俗话说“光阴似箭，日月如梭"。”谁能抓住它呢？谁又能留住它呢？有时我真着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。爸爸说，时间是拖不住的；妈妈说，要珍惜时间，还要利用时间，我品味着爸爸妈妈的话，反省着自己：就在我上课听走神的时候，就在我放学贪玩的时候，时光不就从我身边悄悄溜走了吗？

时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样去做，抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，奋发向上！

《匆匆》有感3

朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可他仍然觉得自己在白白浪费时间，没有为国家，为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的.真实流露。

是啊,时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢，又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也免感慨万分。与朱自清相比，这是感到惭愧。我们不是也在白白浪费时间吗？课堂上，当你和同学讲小话时，时间就从你伶俐的嘴边溜走了；当你上课开小差时，时间已从你眼前闪过；当你上网玩游戏时，时间便从你晃动着的鼠标下流逝……

也许别一个老人都有这样的经历：当自己回首往事的时，总觉得自己没有抓住时间多做一点事，现在老了，想做也做不了了……

岁月不饶人，就是在有本事的人也无法把时间留住，所以，要想自己的人生更精彩，那我们也应从现在做起，抓住分分秒秒，只有这样在我们老了的时候，才不会埋怨自己白白在这世界走了一遭。

《匆匆》有感4

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候是啊，时间如流水，在洗手的时候，在吃饭的时候，在等待的'时候，时间正从我们身边飞去。

我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书，我望着窗外，仿佛看到了时间正从我的流失，正从我的身边滑去。我不禁感叹时间去的匆匆。

从前的我，从来就不懂得珍惜时间，只知道每天耗在电视机前，躺在床上睡觉。其实当我正在做这些事的时，时间已经悄无声息地离我而去了。

现在对我，懂得珍惜时间的宝贵。我会珍惜时间，在每天的二十四小时中做一些有意义的是，不放过任何一秒。我在默默地算着，已有4000天从我的身边逝去，而我在这4000天个日子里碌碌无为、无动于衷，4000天的光阴就这样消失了。时间是公正无私的，不会为了我延缓自己，也不会为了你而加速自己，所以我们要正确、合理运用、安排它。为了让我们的时间变得充实，我们在上课的40分钟里不能开小差，才可以提高听课效率。然后再课间10分钟里看一些优美的文章，或者从事一些对身体有益的活动。

在今后的日子里，我一定要把握住时间，争分夺秒地学习，做一个充实惜时的人。

《匆匆》有感5

朱自清的《匆匆》这篇发自作者内心的散文告诉了我们一件生活不可忽视的事，那就是珍惜时间。是啊，时间是多么宝贵。

人们常说时间就是金钱，对于商人来说，商场就是战场，每个商人都会争分夺秒去迎接挑战，每一分每一妙都可以赚取巨大的利益，商家的经济发展上去了，国家也可以多一份财政收入，国家发展了，就可以为百姓做很多的事情。

时间就是生命，对于医生来说，手术台上争分夺秒，患者就可以减少不必要的痛苦，甚至是妙手回春。

时间就是知识，对于学者、学生来说，多一些时间，就能多一份儿知识，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜现在的每一秒的时间，否则的话就会“朝看江水东，暮看西日坠。”了。

时间就是平安，对于警察来说，逃犯只要一天不抓住，就可能危及到群众的安全，国家的利益，只有犯罪分子早一天落网，社会才能恢复平静，百姓才会安居乐业。

《匆匆》一文中有一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是……我们的日子为什么一去不复返呢？”

时间就是财富，拥有时间就是拥有一切，然而时间却如作家朱自清说的那样，它匆匆的去了.早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转，于是、洗手的时候，日子从饭碗里过去，默默时便从凝然的对眼前过去，我觉察付去的'匆匆了，伸出手，他又从手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚下飞去了。等我睁开眼和太阳再见，总算又溜有了一日，我仰面叹息，但是新的日子又在叹息中闪过去了。

时间过得确实是太匆匆了，不管匆匆也好，不复返也吧，过去的就去了，面对新的一天，我们一定要努力学习，创造更加美好的明天。

《匆匆》有感6

书，像春天的温馨，令人回味无穷；书，像夏日的热情，使人倍感兴奋；书，像秋天的果实，让人津津有味；书，像冬日的温暖，惹人手不释卷。最近，我读了一本朱自清的散文——《匆匆》。

这书中，有许多令人神往的文章，我印象最深刻的还是《匆匆》。文章主要讲了作者细腻地刻画了时间流逝的踪迹，对虚度时光感到无奈和惋惜。

这充分说明了一个真理——人必须珍惜时间，才能有所作为。举些例子吧：大文学家鲁迅先生总是把别人喝咖啡的时间用在工作上，他参加的会议，没有一次迟到过。他说：“浪费别人的时间，和谋财害命没两样！”；伟大的数学家华罗庚爷爷在临终前也在工作着，不肯浪费一分一秒。

老天爷很公平，每人只能给一次生命，每人每天只有24小时，可是我们却能拓宽生命的`宽度。雷锋叔叔说：时间是靠挤出来的！我们应该珍惜每一寸光阴，在短暂的人生中创造出光彩夺目的辉煌，让匆匆的逝去的时间用得理所当然，不会留下任何遗恨。

书是知识的源泉，里面包罗万有。我相信：看书，会令人博学多才，会让人“脱胎换骨”、“改头换面”，会使人得到知识大门的钥匙。

时间是那样珍贵啊，我可爱的朋友！让我们在书海中遨游吧，我等着与你同行……

《匆匆》有感7

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？……”这篇《匆匆》在脑海中挥之不去，它是那样熟悉。也是这篇《匆匆》让我们明白了很多很多……

《匆匆》是朱自清先生写于一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即兴创作，在面对美好的春景时，却叹息时间的匆匆。是啊，时间流逝的飞快，就在我们不知不觉中偷偷地溜走了。正如朱自清所说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的.匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”可有些人并没有意识到这一点，他们大把大把的挥霍时间，难道他们不知道时间的宝贵吗？难道他们不知道一寸光阴一寸金吗?

时间一去不复返，所以我们要抓住时间，用剩下的时间多做一些有意义的事情。朱自清先生是多么伟大的文学家啊，却还认为自己的一生平平淡淡，碌碌无为。看到这里，我们不应该扪心自问吗？有些同学，认为每天把时间浪费在学习上太浪费了，他们认为，时间就是用来玩的，用来随便挥霍的。这也就注定了，他们平淡无奇的一生。

同学们，朋友们，时间是宝贵的，我们要珍惜有限的时间，做出无限的价值!为我们的人生，画出辉煌的一笔！

《匆匆》有感8

人的未来，无法预测，我通常会对我的未来充满着幻想。我只知道，只要我努力了，长大才不会受人欺负，才不用像爸爸妈妈一样辛苦地在烈日下干活。为了实现我的愿望，我必须争分夺秒地和时间比赛。

这个学期，我们学习了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文学家朱自清。他这一生留下了许多文学名篇，这篇文章是我感悟最深的。篇幅不长，读起来却很亲切，每读一次都会有新的感受。

这是一篇警示人们珍惜时间的文章，文中提到时间过得很快，一不留神就会从我们身边溜走。不论我们洗手也好，吃饭也好或是学习、睡觉，时间都会在你没有觉察的时候离你而去。读了一次后，我觉得时间对每个人都是公平的，既不会多给你几秒，也不会多给他几分。谁想让时间过得快或谁想把时间强行留住，都是不可能实现的，我们应该学会如何做时间的主人。只有珍惜时间的人，才能成为时间的主人。花的飘零，生命的流逝告诉我们时间是不等人的。我们生活在这世上，谁都不知道自己能活多久，就看你在这有限的时间里所做的`事是否有价值。

历史上凡是有成就的人，无不珍惜时间，勤奋读书与工作，给世界创造精彩。古时候，努力学习，废寝忘食的人比比皆是：为了学习，有人头悬梁，有人锥刺股；有人用辣椒让自己保持清醒；有人把脚浸在水桶里防止蚊子打扰……我敬畏古人，在条件如此艰苦的情况下，还能抓紧时间，日夜苦读。而我们如今坐在宽敞明亮的教室里小学生作文，还有什么理由，不好好学习呢？从小不努力学习，长大怎能为祖国出力呢？

时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边流逝，能抓住时间并好好把握的人，才能成为有用的人，而不在乎时间的人，只是时间的奴隶，在不断等待“明日”的过程中，蹉跎岁月。

人的生命是有限的，也是短暂的，即便如此，我们也不要抱怨，不要忧伤，更不要沮丧，因为我们不是来世上白走一遭的，我们要珍惜时间，热爱生命，努力上进，让我们的生命如桅子花般芬芳，做一个对社会有用的人，让世界因我们而精彩。

《匆匆》有感9

《匆匆》是一篇描述时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。

每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的了，20xx多个日子已经在我身边溜过去，我的20xx多个日子滴在时间的流里，滴下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的`，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。

光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时间里留下一点声音，一点影子。

20xx多日的小学学习已经从我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。

《匆匆》有感10

“燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。”这句话深深地吸引住了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光景色，而是为了用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复开的桃花来对比出时光一去不复返，告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，要有所作为，字字句句都耐人寻味，发人深思。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古往今来，没人不知道时间是非常的宝贵的。有了时间，人们就可以学习、工作，可以增长知识，更可以创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家创造发明需要时间，社会的发展、祖国的富强都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。然而就像俗话说的光阴似箭、日月如梭，宝贵的.时光，又是容易流逝的。就像文章中所说的那样，稍不留神时间就从水盆里，从饭碗里，从凝视的双眼前过去了，从身上跨过，从脚边飞过去了，像青烟薄雾物那样飘走了，留下的只有叹息与徘徊。只有只争朝夕，争分夺秒的人才能够有所作为，不枉此生。

我就快要过十二岁的生日了，差不多一个月就要进入初中生活了，再有将近四千多个日夜我就将大学毕业走向社会，用自己所学的知识为建设祖国贡献力量。什么东西都需要学，学什么东西都需要时间。有时我太着急，恨不得一把抓住时间让他慢一点，爸爸又好气又好笑的对我说“时间是拖不住地”妈妈说“要珍惜时间就要合理利用时间”。我体味着爸爸妈妈的话，反省着自己。不再让自己上课听课的时候走神；不再放学后贪玩浪费时间、不写作业；每天早睡早起，不再赖床，不再让时间慢悄悄的从我身边溜走了。时间是公平公正的，从来没有谁的时间过得快，谁的时间过得慢。我们必须抓紧时间争分夺秒，努力学习奋发向上，去不断进取，才能够有所作为。

《匆匆》有感11

读了匆匆这篇文章我知道了朱自清先生独具慧眼，发现时间过的很快。时间是既可怕又可爱的东西。可怕的是它来去匆匆，没有预兆；可爱的是人们可以利用它做许许多多有意义的事情。很多人发现了它的可爱之处，可没发现它的可怕。朱自清先生就发现了它的可怕，在写匆匆时朱自清先生风华正茂是个20来岁的青年，那时的他正是一位大有名气的`作家，曾在清华、北大等大学任教。对于别人来说这已经是何等光辉。可他却不居功自傲，认为这些还不够，而我们呢？虽然我们还算年幼，做不出多少大贡献。但是我们又浪费了多少光阴呢？

看书时，我们正在沉迷书籍的大海时，书的页码被我们的手一页页的翻过，而那时间匆匆的脚步在我们书的页码上跳过了，而我们却全然不知；上课时，我们正专心致志的听课，老师的问题我们认真思考，而时间却从我们皱起的眉头中间溜走了。下课铃响了，我们才恍然大悟！

读了朱自清先生的散文———匆匆，我才知道时间过得如此匆匆，过的神不知鬼不觉，俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。过去的13年可以得来吗？如果回不来了那我们以后就得抓紧时间，不要让时间过的如此匆匆，不要让自己的生命再如此浪费下去，不要再如此的挥霍自己的生命。

浪费时间，就等于浪费一切......

《匆匆》有感12

“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延。”相信这句歌词有很多人听过，匆匆那年，都曾错过一些人，成长毕竟也要付出，即使不得到回报，也甘愿。时间过得很快，曾经稚气的男孩女孩，也已经成为父母，他们都有一段青春，平平淡淡或刻骨铭心都已成为过去式。匆匆？互相错过吧。

朱自清的《匆匆》以“匆匆”两个字围绕着文章进行，细腻描写出朱自清对时光飞逝的惆怅，无奈。《匆匆》这一篇散文让我感触非常大，每次看到《匆匆》，就好像耳边响起爷爷曾经说的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”有钱也买不到时间，每一分每一秒都看你是怎么利用的。

《匆匆》中有这么一句话，“我赤裸裸来到这世界，转眼间也赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们来到这个世上，不只是来贪图玩乐的，要是这样我们为什么要出现，为什么要努力，所以即使我们干不了多大作为，也不要气馁，要善于发现自己的闪光点。时间不会停止，我们要紧跟它的步伐，不浪费一分一秒，再怎么样匆匆，到最后我们想要的，都会有的。

在刚上初中的时候，有一个很好的朋友，无话不谈、形影不离的那一种，可后来渐渐的我们开始不交流，见面也不打招呼，我知道我失去了这个朋友。在那次以后，我再也没有用真心去交朋友了，不知道是她的原因，还是我的错，我不再去想。可能成长就是看着身边的熟悉的`人一个一个地离开自己，再去认识其他人。时间真的是个让人很苦恼的东西，小时候想着快点长大 ，长大之后又想回到小时候。唉，还是匆匆阿。

认真去感悟朱自清的《匆匆》，会发现生活不尽如人意，时光荏苒，一去不复返，在自己身体还健康时，努力的把某个人，某个事干好，不留下遗憾。现在想想，我都是一名高中生了，但还有着小学时的坏毛病，不是不想去改正，而是不懂得如何去，如果当初认真点，现在不至于后悔。时间是个自称保治百病的庸医，不是自己想去忘，时间又如何把记忆消除。

读完朱自清的《匆匆》，感觉自己经历了一场洗礼，充满着精神，有用不完的精力去追赶时间。希望你们有时间也可以去看看《匆匆》，它带给你们不一样的感觉。“时间不等人，等人玩不成”，如果当初我懂得这个话的意思，那该有多好，珍惜时间，好好学习，不至于成为现在这样子。

希望掌握在自己手中。明天，未来和理想；现在，努力和珍惜。

《匆匆》有感13

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”读着朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。

时光就像是小马车，不经意间，它已经“嗒嗒嗒”的跑走了。其实我们在洗手时，吃饭时，默默时，它已经从我们身边悄然溜走，时光老人给我们每个人的时间都是一样的。就看你怎么把握它，使用它，勤劳的人一年有365天，懒惰的`人一年有365个明天，是啊，我们只要正确使用时间，都能成为勤劳的人，都有365天。

其实我也有过不珍惜时间的时候。有次我回到家，把作业摆在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的过了一个小时，我却一个字都没有写，拿起笔也是不慌不忙的，到了快睡觉的时候，才觉得着急，其实不是作业多，而是不好好利用时间，着急有什么用呢，只能怪自己。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是岳飞对时间的感叹，珍惜时间不只是嘴上说说。还要用行动来证明，珍惜时间的人会觉得做的每一件事都是有意义的，不珍惜时间的人一直都在做没有意义的事。

“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”是啊，我们的时间一去不复返，我们要抓紧时间，力求主动。

《匆匆》有感14

12月19日那天，整个学校像在庆祝盛大的节日一般——支玉恒老师要来我校讲课，这位语文大家要与我校老师零距离交流，我感觉从未有的兴奋。我有机会听了支玉恒老师的《匆匆》一课。心里有一种说不出的感觉，听支老师的课是一种享受，一种沉浸在语文课堂中的洗礼，他老人家的课没有做作，没有修饰，没有渲染，就是一种朴实文教学。

上课伊始，支老师就来了个出奇的课前介绍，全班同学起立，师生问好后，同学们准备坐下，支老师却说接下来的问好需要同学动动脑筋好好想一想，老师怎么问你们怎么答，支老师说：同学们真好！同学们真精神！学生回答的十分顺利，当他问道：同学们真可爱！有的同学本能的顺这前面的问回答，“老师真可爱！”，支老师笑了，在同学中走了一圈说：我已经是70差两岁的人了，想想老年人最希望的是什么？有的学生说“抱孙子”引的大家齐笑，经引导，终于有学生说出“健康”俩字，学生便说：支老师，真健康！支老师用他的肢体语言，不仅马上把听课的老师的注意力集中起来，更激起了学生的好奇心，从而激发学生作为学习主体参与教学活动的强烈愿望。

在朗读的过程中，支老师抓住重点词语、句子让学生体会该怎么读，接着指名读，然后请别的学生说说听后的感受与理解，最后再让先读的那个学生评与他想的是否相同，在这样的生生互动中，支老师适当点拨、引导，学生就理解了很多重点、难点的句子，根本不需要老师详细的讲解。在理解的基础上，支老师让学生写体会到的珍惜时间的警句，学生的警句各不相同，无一是抄袭的，不时获得听课者的'掌声。这堂课真正地为我们呈现了一种师生互动，生生互动的语文课堂教学的模式。学生主动地和老师交流、和同学交流、和作者交流，在交流中学习知识，提高能力，感悟情感。一堂课上，支老师以他艺术家的风范引导学生，在他满怀激情的指导下，学生朗读水平的提高是显而易见的，学生写的能力也相应得到了提高。而更可贵的是当老师说“我们下课吧？”学生们竟然异口同声的说“不。”回想自己的课堂能有几回是孩子们沉浸在文本中不愿走出，不愿下课的呢？什么样的课堂是成功的课堂？我想，向支老师这样，让学生在不知不觉中、愉快的获取知识的课堂就是成功的课堂吧。

有句话叫：“听君一席话，胜读十年书”，也有人说“听一堂好课，胜教十年书”，的确如此。

《匆匆》有感15

上星期，老师推荐我们读朱自清先生的《匆匆》一散文，回到家，我便到电脑上搜找了这篇散文。这篇散文虽然很短，但当我一读，便有了从未有过的感悟。

这是一篇描写时间的散文。不论我们平时做什么事，时间都会从我们身边悄悄流逝，读完这篇散文，我不由得想起了今年春晚歌手王铮亮演唱了《时间都去那儿》这首歌，歌曲生动的唱出了时间流逝的很快很快，背景讲了一位父亲每年与女儿拍一张照，来纪念时光。虽然数多人觉得这没什么特别，但仔细一想，你能想到这位父亲的用心良苦吗？这位父亲是不想女儿离开自己啊。

我又想起了今年央视的一次百姓调查：您的时间都去那儿了？是呀，你有没有自己问过自己，我的时间都去那儿了？有人回答：“我的'时间？哎呀，这我还真没想过。想想啊，这一晃60多年过去了，当我好像什么都没做呀。”时间从我们身边流逝，他说快不快，说慢也不慢。时间是这个世界上最合理的，他从不多给谁一分，也不少给谁一秒。勤劳的人能在实践中留下一串串香甜的果实，懒惰的人只能让时间送他一头毫无用处的白发。

不论是在生活中，还是在学习中，只有合理的运用好上天给予的时间，才能拖着时间走，否则只有被时间拖着走。时间无时无刻都在我们身边，只要自己肯利用，就一定会有收获。

在我看来，珍惜时间的人，哪怕仅仅给他几分几秒，他也会觉得过得很充实。但如果是不珍惜时间的人，哪怕给他几年，甚至一生，也会一无所获，过的很空虚。