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读《只有一个地球》有感(通用15篇)

观后感1.18W

看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的读《只有一个地球》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《只有一个地球》有感(通用15篇)

读《只有一个地球》有感1

翻开课本,看到了《只有一个地球》课,让我深深体会到了地球这个人类母亲的难处。老师讲课的时候,我仿佛听到了大地痛苦的哀鸣:“救救我!”

地球现在大约有50亿年历史,重约60万亿吨。科学家认为,如果地球不受任何外部因素的干扰,它将永远存在。但是,地球逃脱不了人类的干扰,会有出生的一天,也会有死亡的一天。地球上的陆地面积只占地球面积的29%左右。但在这一小部分中,海拔20xx米以上的山地和高原占了登陆面积的11%。至于海拔1000米的山区,则占据了着陆面积的28%以上。面积约4200万平方公里,相当于整个亚洲。再加上低山丘陵,大地之地可以说到处都是山。

“我们只有一个地球,如果它毁灭了,我们就没地方可去了。”是的,科学家已经证明,在以地球为中心的至少40万亿公里范围内,不存在第二颗适合人类居住的行星。

当我读到“我们的地球如此可爱,同时又太容易破碎”时,我的内心充满了起伏,我不禁胡思乱想。

不知道从什么时候开始,我们很少听到耳边清脆的鸟鸣,也很少看到鸟儿在我们面前自由飞翔。在捕、运、卖鸟类的过程中,存活与死亡的比例是1:20。也就是说,每有一只鸟上市,就会有20只鸟死亡。未来,地球上可能只剩下——种动物。人肆意杀害珍贵动物,滥用化学物质,不就是犯罪吗?

警报已经响起。如果人们头脑错误,地球将消失在茫茫宇宙中。地球上虽然有很多无知自私的人,但也有很多好人。以老人杜国秋为例。他在山坡上开垦了1000多英亩荒地来种树。山坡小屋的墙上挂着70多双破旧的鞋子和30多把破旧的鹤嘴锄,是老人付出的艰辛和爱情的最好叙事。如果每个人都是杜理科球球,那么地球将会是一个不同的情况,不是吗?

“保护动物!”听着,地球在哀嚎。“爱护动物!”看,地球在呼唤,让我们一起爱护人类的家园!

读《只有一个地球》有感2

20xx年9月27日那天,我们在老师的带领下读了一篇文章,这篇文章的题目是《只有一个地球》。

这篇文章大体是这样写的:它先讲了地球的渺小,然后又讲地球的资源有限,接着告诉我们如果地球被毁坏了,我们别无去处,最后呼吁我们一起来保护地球。

读了这篇文章,我的感触颇深:是呀!我们人类的确正在浪费资源。难道不是吗?目前,每家每户正在大量浪费国家所有的水,刷牙时任水流淌,洗澡涂肥皂时不关闭淋浴喷头,用过多的水冲洗汽车,这不是浪费地球上的水资源是浪费什么?现在的餐馆很多都是使用一次性筷子,用完了就扔掉。这还不算,更有甚者不珍惜纸张,写错一个字就扔进垃圾堆。这样下来特别浪费纸张。要知道,那些纸不扔掉是可以当草稿纸用的呀!试想想,如果我们都把写错字而撕掉的纸张当草稿纸用,那一年会少砍多少树木呀!日本的课本都是把用过的书保留下来给下一届学生用,而我们国家呢?学生用完书就拿回家了,都没留下来给下一届的学生用!如果像日本那样,我们国家一年可以节约多少纸张呀!像前面的例子那样,不是浪费地球的森林资源吗?

朋友们,让我们行动起来吧,一起来保护我们地球的资源,保护我们赖以生存的环境!让我们的地球妈妈能够永远保持着美丽的外表!

读《只有一个地球》有感3

这几天,我读了一本好书——《只有一个地球》,当我读到“我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了”时,我心潮起伏,不禁浮想联翩。

不知从什么时候起,我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣了,我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。有人为挣大钱,为了鼓起自己的腰包,常常捕捉野生动物,野生动物在被捕捉、运输、贩卖的过程中,成活与死亡的比例是1:20,就是说,每有一只动物上市,就要付出20只动物死亡的代价。将来,地球上可能只剩下一种动物——人。

曾经的人类拥有蔚蓝的天空、乳色的白云、清新的空气,还有千姿百态的山峰、清澈见底的河流、一望无际的草原,还有活泼可爱的动物……现如今呢?令人大失所望,那蔚蓝色的天空被厚厚的、灰蒙蒙的尘埃所取代,白云就像被黑水淋坏的棉絮,黑臭的河流上漂浮着鱼类的尸体,一望无际的草原被铺天盖地的黄沙所覆盖,每时每刻都有珍禽异兽在灭绝……

警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟,地球就会被粉碎,就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私、自利的人,但也有许多好人。就拿杜过秋老人来说吧,他在山坡上开垦了荒地来种植树木,大约有1000多亩荒地都被老人种上了绿树,荒地披上了绿衣裳,他的山坡小屋里挂着的70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐,这就是对老人所付出的艰辛、汗水、爱心最好的诠释。如果人人都像杜过秋老人那样,还愁地球生态不会好转吗?

我长大了要当一名动物、植物管理员,保护生态。

“保护环境吧!”“珍惜动物吧!”地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧!

读《只有一个地球》有感4

地球妈妈这个称呼一点也不假,我读了《只有一个地球》这篇课文之后,觉得这个称呼更加的亲切。广大的星球中只有地球能供人类生存,她把所有的资源都默默无闻的奉献给了人类。

读了《只有一个地球》以后,我感到忧心忡忡。我想人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以再生长期给人类做贡献的。但因人类随意破坏自然资源,不顾后果的滥砍滥伐,甚至使用大量的化学药品使它们不能再生,而且还造成了一系列的灾难,给人类生存带来了危机。

地球拥有的自然资源也是有限的,拿矿产资源来说。它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年的地质变化形成的。如果人类不珍惜,总有用完的一天,人们自己想没想过,如果我们把这些资源都用完了,我们怎么生存,我们的后代又怎么生存。

最近这几年的灾难越来越多,这是大自然在惩罚我们。如果我们还继续不保护地球,那么我们将会把我们赖以生存的地球给毁灭了,拿也就是我们自己间接的毁灭自己。

读了这篇文章,我呼吁我们小伙伴一起团结起来保护我们的地球,保护我们的妈妈。

读《只有一个地球》有感5

课文主要讲了地球的外貌、地球的自然资源是有限的、地球只有一个三点。

《只有一个地球》是一篇文艺性说明文。

第1段用了打比方说明方法。作者把地球周围的一层薄薄的水蓝色比作成纱衣。把地球比作成母亲和摇篮。这段话描写生动,表达了作者对地球的热爱。我体会到了作者的情感已经提升到了人类的母亲。

第2段用了列数字、打比方、作比较三种说明方法。作者把地球比作成一叶扁舟。这段话用词准确,令人信服。写出了地球的渺小。让我体会到了人类是更加渺小,微不足道。

第3、4两段用了举例子、列数字两种说明方法。写出了地球的自然资源有限。人们不能随意浪费自然资源,一定要保护矿产资源。

在生活中,我从小事做起,节约用水。有一次,我看到我们村里的小孩子用完水后就直接管自己去玩了,忘了关水龙头。于是,我急忙跑过去关上水龙头,并告诉他们要节约用水,绝不要浪费水资源。我们必须要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品。

为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境,买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。播种绿色就是播种希望。

地球,只有一个。我们一定要保护环境,保护地球上的自然资源,节制开采。让未来的地球充满美好。

读《只有一个地球》有感6

我读了只有一个地球这篇文章以后,对这个称呼倍感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存,他把所有的资源默默献给人们富裕人们,哺育人类生长,发展。

读了只有一个地球,我又有一种忧心重重的感情涌上心头,地球倒不小,人类居住的只占地球的五分之一,但是资源是有限的,一种是不能再生的'矿产资源,一种试水资源,生物资源等能在生资源,而人类对不能生再生的资源不加节制的开采,对能再生的资源滥用化学品,使再生的也不能再生了。长此以后资源总有一天会被用完,地球也会变成死的。

读完文章掩卷沉思,一旦地球变成死的怎么办?科学家探测地球附近没有能适合人类居住星球,将来即使能够移居到月球上去,那也是遥远的事情,何况那里更不适合人类居住,也去不了多少人。

最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒,联合国把六月五号确定为世界环境日,意义已经十分明确,我国政府历来重视环境保护。我们县积极响应政府号召,积极创建卫生城市,提出“既要金山银山,又要青山绿水”的口号,决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产,创造未来。

是啊,如果大家都来营造一方净土,世界将变得更美好,地球将永远有再生的资源供人类生存。

读《只有一个地球》有感7

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是我读了《只有一个地球》这篇文章之后发出的感叹。

地球,是一个美丽壮观的星球,它是人类的母亲,是生命的摇篮。为什么说只有一个地球呢?因为它是方圆40万亿平方公里内唯一一个存在生命的天体,如果没了它,也就没有我们。《只有一个地球》这篇文章就是介绍了这个和我们息息相关的星球,提醒了我们一定要精心保护地球的生态环境。

我一口气读完全文,顿时思绪万千,人们破坏地球生态环境的情景历历在目,他们是多么愚蠢啊!就是因为他们滥用自然资源,使致地球上的自然资源面临枯竭的危机。比如森林资源,原来是非常充足的。但由于贪心的伐木者过度砍伐树木,使原本郁郁葱葱的森林变成了一片光秃秃的沙漠。地球的沙化问题日益严重,罪魁祸首就是这些毫无节制乱砍乱伐的伐木者。

其实,破坏生态环境,后果又岂止这么简单呢?破坏生态环境,还会酿成一系列生态灾难,黄河洪灾就是一个好例子。黄河,是我们中华民族的摇篮。黄河流域土地肥沃,草木丰盛,本来是个人间天堂。

但由于人们在它的沿岸毫无节制地砍伐树木,使致水土流失,大量泥沙流入黄河。因此,黄河水位逐年升高,每当雨季来临,洪水把两岸居民折磨得苦不堪言。“母亲河”竟变成了“灾难河”!这岂不是自作自受吗?

由此可知,破坏地球的生态环境是一种多么愚蠢的行为啊!可到了现在,还有一些人仍然不能醒悟,不想一想后果,就随意破坏生态环境,这跟服下慢性毒药有什么分别呢?

“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难别的地方得到补充。”这,说得一点儿也没错。我们一定要精心保护地球,保护地球的生态环境。只有这样,才能使我们以及我们的子孙后代更加幸福地生活。

读《只有一个地球》有感8

当我读到《只有一个地球》的时候,这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的星球,但人类却不加节制地开采矿产资源,随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源,不顾后果地滥用化学物品,使原本可以再生的资源不能再生了,导致地球的环境越来越严重,如果人类再不起来,一起共同保护地球,那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球,那么,这时,我们的大地母亲就会哭泣。 当课文里有说:“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能破坏地球母亲后,再移居到别的星球上去。因为,地球只有一个,破坏了它,等于我们人类在自生自灭。 所以,我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了,如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未来,我们要行动起来,不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园,不能再让地球母亲受到任何伤害!!我们必须保护地球母亲!

读《只有一个地球》有感9

每年的4月22日,是世界地球日。每当我读到《只有一个地球》这篇文章的时候,就会想到地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生,长期给人类做贡献的。

但由于人类随意毁坏自然资源,乱砍树木,随意扔垃圾,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。书上提到“不但水资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样的呢?地球可能一滴水都不见了,到处是裂缝,人们由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人类有可能也会像恐龙一样,从地球上消失。

同学们,如果你们想再生存下去的话就要好好保护地球,为地球妈妈分担责任。如果我们看到别人在公园里践踏草坪的时候,提醒他们一定要好好的保护环境,如果把花草树木给破坏了的话,我们就少了一片绿色的草地和芬芳扑鼻的花朵;如果看到有人在玩水,提醒他关上水龙头,节约用水;如果看见有人在用一次性筷子,提醒他这是在“吃树”,请好好保护我们共同的家园……

“水是生命之源!”爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲!让我们珍惜每一滴水,让地球母亲重新健康起来!

读《只有一个地球》有感10

地球的命运读《只有一个地球有感》作文我可能,很悲剧,永远只能远远的眺望背影!从来没有想过未来的某一天会怎样,生活依旧从始至终的反复着,独特着,并且落寞着。

当我读完《只有一个地球》这篇文章时,我的心犹如大海般不能平静,幼小的心灵里油然而生出一个想法;保护地球吧!那是你们的家啊!

这篇文章向我们说明了地球--这个人类的母亲,这个生命的摇篮是多么的美丽,同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的,人类却不加节制的开采,必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……

我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好,是多么的可爱。因为,课文里有说:“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后,再移居到别的星球上去。这我们先别说,我们得到了这个美丽而又难得的家园后,不但不去精心的保护它,还把地球妈妈折磨的面目全非。据那些环保科学家研究表明:现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里,约占地球表面积的1/4。

我就借这篇文章号召大家:行动起来吧!保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧!难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗?你们一天一天得破坏她,不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗?行动起来保护环境吧!

读《只有一个地球》有感11

读了《只有一个地球》这篇文章后,使我清醒地认识到:地球是人类的母亲,是我们赖以生存的摇篮。我们应当保护它。

从宇航员给地球拍摄的资料看,地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围包裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它是那么的美丽,那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起,人类享受着大自然给予的恩赐。世间万物繁衍生息。人类也创造了文明,创造了历史。但在人类创造历史文明的同时,也对地球创造极其严重的损害,例如:人类为了使自己生活的舒适,建造了房屋,砍伐了大量的树木,树木的砍伐,造成了水土流失,致使沙尘暴肆虐;人类发明了汽车,汽车方便了人们的生活,但随着它大量的使用,汽车尾气排放的二氧化碳使大气污染,近年来地球大气层温度升高,至使全球气候变暖,各种疾病袭击着人类,SASA病毒,一直纠缠着人类,因此有许多失去生命。大人们说:我们在慢性自杀,因为我们每天吃着打过农药的菜蔬和水果;每天吃洒着化肥的大米。我们怎么可能健康呢?

我们应当保护我们赖以生存的地球,对于国家而言,则应当投入大量的资金、人力和物力,来节能减排,真正地搞好环保,使它不是一句空话。对于小学生的我们来讲,我们要自己上下学,尽量少坐车,不破坏环境,注意个人卫生,少得病,减少流行病的传播。保护好环境使我们的子孙后代能够生存下去。

读《只有一个地球》有感12

地球,它是无私的,它慷慨地向人类奉献出自己的一切,但是自私的人类却不懂得珍惜这颗渺小而又美丽的行星,不顾后果的放肆破坏。使得地球上一些经过几亿年的地质变化形成的资源在短时间内化为乌有,一些本可以再生资源也被人类毁灭得不能再生。

近期我们学习了一篇名为《只有一个地球》的课文,文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了地球是独一无二的道理,说明了保护地球生态环境的意义。据科学家证实,现时还未发现适合人类居住的第二颗行星,这足以证明地球的珍贵,但是此时人类还未从在地球身上谋取巨额财富的美梦中觉醒。也许,人类为自己的所作所为还未感到后悔。地球是多么的可爱和美丽;它有冷热宜人的气候;有大气层的保护;有人类使用的各种资源……但是这些优点并没有引起人类对它健康的重视,更有甚者把地球的慷慨大方看作一笔不可估量的财富。

人类被眼前利益蒙蔽了双眼,草原因过度放牧,造成水土流失变成茫茫大沙漠;不加节制地捕杀野生动物,破坏生态平衡,使珍稀动物濒临灭绝;地球上的矿产资源被人类过分开采……这都是贪心的人类造成的悲剧。

地球是脆弱的,它经不起人类惨无人道地折磨,它的慷慨换来的却是人类的蹂躏和践踏。爱护地球,保护我们的家园,让我们的子孙后代永存在这美丽的地球上!

读《只有一个地球》有感13

书是人类进步的阶梯,书是人类的老师,可以说我们离不开书。我离不开知识,知识是我们进步的源泉。在我读过的书里,令我印象深刻的是《只有一个地球》。

有一天,上课时老师突问我们:“人类有几个地球。”同学们异口同声地答道:“一个。”然后我们打开了书,开始学习。这篇课文的主要内容是:“地球,本来还可以再生的星球,可人类对地球造成了破坏,使矿物资源、水资源、生物资源……不能再生。”就像某宇航员在遨游宇宙时发出的感叹:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。我希望人们不用一次性筷子、一次性饭盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要让我们的地球毁灭。

这就是我读《只有一个地球》这篇课文的感受。在今后的学习生活中,我应该多一些课外书。

评语:雁婷同学,你写的这篇作文,非常的不错!文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕《只有一个地球》读后感受来进行,呼吁我们要自然,保护环境!很好!

读《只有一个地球》有感14

美丽的地球妈妈在伤心地哭泣着,因为人们随意地破坏地球,使她受到伤害,她美丽的外表不再光彩。地球,这个母亲,这个生命的摇篮,她孕育着人们,使我们得到生存。

《只有一个地球》告诉我们,地球是一个半径6300多公里的星球,地球表面的面积是5。1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样,人类活动的范围就很小很小了。但是人们在地球上随意破坏资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

汽车排出的超标尾气,工厂排出的浓浓黑烟,人们随意丢弃废物,严重破坏了我们生活的空间;人们乱砍伐树木,偷打猎物等都使地球失去了勃勃生机;这一切,让鸟儿不再歌唱、让鱼儿不再快活。

善良的人们啊!我们是地球人,地球环境帮助我们生长。我们为什么不能爱惜地球,让地球不再哭泣?毕竟,我们只有一个地球,我们要精心地保护她,不再让她哭泣,是我们共同的责任!

读《只有一个地球》有感15

这篇文章讲叙了人们破坏绿化,排放有毒气体......导致地球即将“衰老”,快不行了,呼吁人们保护地球,保护养育人们的“妈妈”

读完这篇文章,我非常气愤,人们怎么可以这样,地球可是生我们养我们的“妈妈”呀!我们怎么可以这样对它呢?

如果人人都不乱扔垃圾,不要为了自己的利益去破坏环境,那么,妈妈难道会变成现在这样子吗?衣衫破烂,满脸皱纹,整日在咳嗽,宇宙医生也不知为地球妈妈诊治过多少回了。

一次,我放学回家,买了根冰棍打开时,正要把包装皮扔掉,想起了《只有一个地球》

于是我就找一个垃圾桶把他们扔掉,如果人人都像我一样,当你想破坏环境时,你应该想想地球,应想想我们只有一个地球,一个地球!

标签:有感 通用 地球