《零》读后感

认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《零》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《零》读后感1

这学期的每周读书，我都选择了李炳亭老师的《我给传统课堂打零分》，书中的点点滴滴都在促使我的心久久不能平静！

李炳亭先生对书名的解释如下：不让老师讲，其实就是希望老师把学习的权利还给学生，真正突出学生的主体地位。因而高效课堂是学生的学习的天堂，一个侧重讲，一个倡导学，课堂总共40分钟，讲得多就无法学，当然我讲的“学”是自主性学习。实践早就证明老师的讲无法替代学生的学，为了充分让老师们认识到学是教学的核心，我因而把传统课堂判为0分。这些话对我的震动很大，他在书中把传统课堂中存在的问题剖析的淋漓尽致，且生动形象、入木三分。

同时，这本书还给了我一个重新认识课堂的平台，那就是高效课堂，是书中的十六个字：“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。这十六字，是教育教学的“灵魂”，也代表着一切的方法、技巧和出路。它让我认识到传统的课堂有很多不合理的`地方，当下是到了每一个教育教学第一线教师革新自己的教育观念的时候了，传统的教育教学观念、模式、评价等到了非改的时候了，传统的教师地位也到了重新定位的时候。还让我认识到了“教师即开发”，要作好自己的职业定位，开发自己的最大能量，真正发挥“学生为主体”，让教室成为学生成长的空间；真正发挥“教师的主导”，让教室成为职业成功与幸福的场所。“学生即创造”，只有教师的真正开发，才能保证学生的真正创造，让学生成为学习活动的“探究者、体验者、合作者、表演者”，保证学生在课堂上的真正主体地位，“让学生在创造中自觉体验到人生的快乐和学习的幸福。”

总之，读了李炳亭老师写的《我给传统课堂打0分》，我感觉这短时间是有很大收获的，是有意义的。今后我还要不断补充自己的精神食粮，使自己在教师这个岗位上能做到游刃有余，得心应手。

《零》读后感2

寒假到了，我每天都看《给你整个世界》的一个故事。

今天，我看了《给你整个世界》中的难忘的零分这个故事。它主要写了怀特森先生是我六年级的自然课老师。在第一次上课时怀特森老师为了考我们有没有具备思考和独立判段真伪的能力及怀疑的`能力，就刻意给我们讲述了世界上没有的一种猫科动物，还让他们做笔记。但我们个个同学都没有提出疑问还个个同学的课堂笔记都得了零分。之后，怀特森老师还解释道并让我们在零分中吸取教训。这是一个终身教训，怀特森老师让我们明白了一个道理：不要迷信书本。也不要迷信权威。

啊，这个怀特森老师真好呀！为了考验同学们的有没有具备思考和独立判断真伪的能力及怀疑的能力和想让孩子能从话语中得到知识。就不顾同学们对自己的看法，就自己编故事且讲故事给同学们听还把一个猫骨头给同学们看，但我们都让怀特森老师失望了，个个的课堂笔记都得了零分。但怀特森老师并不生气还解释了一番。从此我受益终身。

这时，我想起了生活上的一些事：一天，卫生员来了。我们班的垃圾桶里还有一个垃圾。倒垃圾的小黄已经下到楼下了。我迫不及待地叫在楼下的小黄，小黄抬高头，于是，我把手上的垃圾扔向在楼下的小黄。之后，我们班就没有扣分了。但是马老师知道了就叫我过来，我为了躲避责任就做东做西。可是，马老师魔高一丈就在全班上批评了我一顿。当时我很羞愧，但我不怪马老师，因为马老师是为我好的。在此我领悟到了一个道理：你烦是在做一些不应该做的事情之前都要在心里问自己该不该这样和保持理智和冷静。

一个人只要你在生活中细细观察一些小的事情，你就会懂得无数的道理。

《零》读后感3

自从老师告诉我们上悦叮网上读书后，我看了许多书。比如《球球国的小王子》、《寓言小故事》、《蓝色水晶球里的女孩儿》……其中最让我记忆犹新的一本书是《爸爸不是我的零钱罐》。

这本书是我最喜欢的，因为这本书很符合那些总是让爸爸妈妈给零花钱的`人看。这本书主要讲了主人公谢小龙是上二年级，开始时是一个很坏的小孩，总是吓唬同学、破坏公共物品、爱搞恶作剧。班上没有一个人喜欢和他玩！他总是把生日礼物当成买玩具的借口，可他爸爸很爱他，总是他想要什么，他爸爸都会满足他的要求。正因为彭安妮的限量版芭比娃娃，彭安妮说的那些话才让他意识到爸爸原来是他的零钱罐。他决定要和彭安妮一样，自己去赚钱，他就打算去了大姨开的宠物医院工作。可是听到了班上同学的嘲笑他不想去宠物医院工作了！而爷爷这个时候来了，爷爷的话让他有勇气去宠物医院工作。后来因为谢小龙的粗心大意把小狗弄丢了，但是他很有责任感，一直都在找小狗，最后爸爸把小狗找到了，还给了主人。发生在这件后我发现谢小龙长大了！他越来越坚强，变得很有责任感，变得没有那么坏了！还支持朱珠学画画，朱珠的妈妈发现朱珠喜欢画画，同意朱珠放弃学钢琴改学画画。开始读时我认为谢小龙还不如我，虽然有时向爸爸妈妈要零花钱，但我不会像他那样，一有钱就花光。成绩又不好，我的成绩比他好多了！谢小龙还不做作业，但我会认真做完作业。他还总是欺负同学！后来他变得没有那么坏，我又觉得自己不如谢小龙。他意识到爸爸是他的零钱罐后，自己就不怕同学的嘲笑，勇敢着去宠物医院工作。而我周末却在家里玩！他本来不做作业，他现在做作业了，而我做完作业却在看电视，不复习。他也变得越来越亲近别人，去了解别人，去支持别人。虽然谢小龙还有点淘气，我感觉到了他从一个小孩变成了一个男子汉。

读完这本书，我明白了，我们不能依赖自己的父母，要自己去奋斗。

《零》读后感4

改变，需要情境，也需要我们指挥自己的骑象人，以及持续地激励大象。当你终于决定开始改变时，更需要你做的是强大的内驱力将改变继续下去，直到达到目标。

大改变总是始于不起眼的每一小步，小改变才能像“滚雪球”一样越滚越大，但这并不意味着改变就能变得轻而易举。

改变从来都不会在短期内发生，而是从第一步迈到第二步，然后到第三步，甚至到一千步，每一步都是在不断地强化，少了一步，都会让改变半途而废。

在婚姻中，需要夫妻双方从彼此的身上寻找亮点，不管亮点有多小也必须寻找亮点，并且奖励亮点。

但是，学会寻找亮点，并且表扬“渐进”行为，并不容易，我们需要经常观察环境，寻找一线光亮。

进步是重要也弥足珍贵，所有人都希望自己能被温柔以待，比起惩罚和挑剔，我们总是更加希望得到别人的肯定和认同，从而感觉到自己的价值所在。

“渐进”的方法，同样可以运用在育儿方面，对此，美国心理学家艾伦.卡兹丁建议父母“捕捉孩子表现良好的时刻”，他说：

给孩子设定一系列小目标，每达成一个小目标，就给予孩子奖励，直到孩子最终养成了某种习惯。当孩子表现不佳时，如果父母首先问问自己，孩子做到了哪些部分，父母就会减少对孩子发火的次数。

如果父母能时常回想一下，在孩子成长的某些特定情境之下，父母总是可以自然而然地做出强化。比如孩子蹒跚学步的时候，父母会惊喜地抓住孩子的`手，孩子每向前一步，父母就大声地鼓励孩子。

在无形中，父母传递给孩子的是勇气和力量，让孩子克服内心的胆怯，时间不长就学会了到处走路，直至奔跑起来，父母不得不追赶上去，才能抓住调皮的孩子。

从此以后，父母就慢慢地忘记了肯定孩子的每一个小进步，但是殊不知，孩子越大越需要父母的认可和赞美。

其实不管是自我关系还是婚姻关系、育儿关系等改变，想要让改变轻松起来，始终离不开这个三部曲模式：指挥骑象人，激励大象，并营造路径，改变才能顺利发生。

《零》读后感5

在这个暑假里，我读了一本克莱门斯校园小说，这本小说的作者是安德鲁*克莱门斯。它就是《零花钱大计划》这本小说，这本小说的主人公是来自美国的小孩：格雷格*肯顿。

格雷格*肯顿与有着一大堆的本领，他样样都会，样样都很优秀，而且他天生就是一个金钱高手，不仅会存钱、 记账，格雷格更是一个赚钱高手。他想成为大富翁，并且从小就开始赚钱。

格雷格在他上六年级的时候，他开始在学校卖一些小玩意、玩具。但是格雷格的`这个赚钱的点子被校长禁止了。于是，他起了自己写、自己画的漫画书并且出售。冤家路窄，格雷格的死对头——莫拉也在制作自己的漫画，由于格雷格的误会，他和莫拉之间发生了不愉快的事情，但是，最终他们俩化敌为友，而且格雷格和莫拉他们一起制作漫画，还建立了自己的漫画公司——小胖漫画，在学校的福利社销售，并把赚来的钱捐给了图书馆。

格雷格很友好。

在“零的百分之七十五”这一篇中，莫拉的牛奶盒从餐盘上飞了出去。格雷格知道可以说些什么话来好好打击她一番，可是他却不想那么做，接着，他向莫拉道了歉，然后他弯身帮她捡起了牛奶盒，并把莫拉她的牛奶盒扔进回收桶里。虽然莫拉非常生气，但是，格雷格还是诚恳地道了歉，而且，帮她把她的牛奶盒扔进了回收桶。如果我是格雷格的话，肯定会说些什么话来好好打击她一番。

读了这本书，我觉得花自己的零花钱，不如赚别人的零花钱。父母每天赚钱那么辛苦，平常我一拿到零花钱，就会马上买一些新文具，把旧文具换掉，现在想想自己花的钱，真不应该呀!我们应该把零花钱花在应该花的地方，不应该用它们去买一些毫无用处的游戏点卡、多余的文具和玩具。不买多余、无用的东西，这也是一种环保。

读了这本书，我懂得了许多道理，比如说：要友好相处，这样才能成为好朋友;只要坚持不懈，什么事都可以干成。但我懂得的最深的道理是：要节约用钱，不乱花钱!

《零》读后感6

《小王子》是一本可以洗涤心灵的书，小王子说：“水对心是有益处的。”而《小王子》这本书就如泉水一般澄清透彻，使人感受到一种甘甜清爽，，清新怡人的气息。闻着这种清新的气息，细细品读，你一定会像飞行员那样落下颗颗晶莹的泪珠。

六年前的撒哈拉大沙漠中，因飞机故障，被迫降落的“我”也意外结识了b612小行星的小王子，和他一起度过了一段梦幻般甜蜜的时光，在这短短的一周时间里，小王子向“我”讲诉了他来地球之前，游历了众多的小行星，并见识了独裁的国王，爱慕虚荣的自大狂，忧郁颓废的酒鬼，唯利是图的商人，忠于职守的灯夫，死守教条的地理学家等等，来到了地球后也认识了狐狸和毒蛇。而在这之前他是因为和玫瑰花闹了点矛盾而开始了这独自旅行。最终小王子离“我”而去，以毒蛇的毒液结束了自己的生命，抛下自己笨重的身体回去…..

这是多么令人心碎而且悲惨的故事啊！小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜生命的.代价，一心要回到自己的星球，为她遮风挡雨，这就是爱的责任。作者也借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱，勇于承担责任，承担爱的责任。正如彭沙尔说过爱别人，也要被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰藉的人，无惧于任何事物，任何人。

孟子说过：“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”只有我们用心灵去洞察身边的一切，你会发现有很多人在承担爱的责任。在雨天，母亲将雨伞斜向自己的孩子，自己却浑身湿透；在寒雪里，父亲也毅然脱下外套，将孩子紧紧地裹住；在繁华的路口，交警叔叔也冒着严寒酷暑在指挥交通，保证道路畅通，行人安全……

陶行知说过一句话“捧着一颗心来不带半根草去”，是的，让我们在没有一丝马虎的情况下承担去爱的责任吧，让你心中的那独一无二的花儿更加美丽！

《零》读后感7

在学习零售营销这门课程之前，我觉得零售就是买东西。可是，通过学习我知道零售业是一种很重要的行业。它在我们的生活中是一种很微妙的关系，就是说生活中少不了零售。社会是每个个体的总和，而生活在社会中的我们，又得时时刻刻与外界发生一定的联系。试想一下，如果没有零售业，如果没有百货超市，如果没有便利店，如果没有超市，那我们的生活将会变得多么的不方便。所以说，零售业为我们的生活提供了便利，也就是说，零售业让人们的生活更美好。

任何的产品和服务都有同质化的危险，树立强烈的品牌意识，凝聚独特的精神价值就显得很重要。自有品牌为零售业所独有。目前，自有品牌在国外，尤其是西方国家受重视的程度越来越高。美国的沃尔·玛特、西尔斯，英国的马狮，日本的大荣之所以屹立世界百年不倒，就是因为自有品牌保障其核心能力。而我国的零售商品牌市场几近空白。所以说，零售业的前景很广阔。

xxx老师的讲课方式很独特。老师讲课时，条理清晰、案例丰富、循环渐进。这让我一下喜欢上这个课程。每次同学们讲解自己的创业项目时，就觉得是一场头脑风暴。因为讲解的同学没有时间限制，听的同学又可以很自由地提出各种疑惑。之后，老师又会适时的.表扬，并提出的自己的看法。整个过程很轻松，且都在思考中。这大大的提高了课堂的效益。老师说，市场营销学学的东西是需要“悟”的，不是把书本知识学好就可以的。即将结课了，忽然觉得有点舍不得这个课程了。

不过，作为一名营销学生，日后还有很多时间去感受这个魅力无穷的“市场”。很是感谢老师教给我们的知识，相信这些知识会对我们以后的生活以及工作起到很大的帮助作用。

《零》读后感8

他张开嘴巴，用尽力气，大喊了一声：“葵花！“泪水泉涌而出。他忘了，忘了自己即在那场火灾中失去了声音，忘了葵花与他在那之前只是素未谋面的陌生人，忘了葵花已回到她应去的地方……

《青铜葵花》讲述了一个男孩与一个女孩的故事。男孩青铜出生于农村，在污泥中嬉耍着长大，早早地开始为家里的每一粒米饭精打细算，从不知所谓的锦衣玉食是什么概念。他身份低微，是个地地道道的“乡巴佬”；女孩儿葵花生在繁华的城市中，过着衣来伸手，饭来张口的日子，是集万千宠爱与一身的天之骄女。这两人，有着天壤之别，一次意外的事故，让这两个本毫无联系的人的命运仅仅相连。

葵花的父亲是一位艺术家。有一次，他渡船过河时发生了意外，不幸坠湖身亡，葵花从此成了无依无靠的孤儿。但也成为一个契机，让青铜和葵花相遇并成为兄妹的契机。

在充满天灾人祸的岁月里坚强地生活着，从容的应对这蝗灾等一系列灾难。在面对困难时，他们未曾像，命运屈服，但在奶奶去世时，他们好不容易筑起的'坚固心墙轰然倒塌了。是的，青铜与葵花正处于无忧无虑的童年时光，但他们却不能像普通的孩子一样读过纯真的岁月，家中的贫瘠郁闷报问题压得他们喘不过气来，甚至都有了不属于他们这个年龄的成熟与风霜。

而青铜也做到了身为一个哥哥所应当负起的责任。青铜是很想读书的，每每路过教室窗前，听到孩子们的朗朗读书声，青铜便流露出无限的向往。家里原先省吃俭用，勒紧裤腰带准备了一笔钱，打算送青铜进城里的聋哑学校念书，但葵花也到该上学的年龄了，这钱只能供一人去上学，青铜便放弃了自己日思夜盼的读书梦，让葵花去上了学。为了让葵花看马戏，青铜便让她踩在自己瘦弱的肩膀上，忍着痛让葵花看完了整场马戏。

青铜与葵花虽不是亲兄妹，但他们的手足之情却胜过了这时间一切血浓于水，相濡以沫的亲兄妹，这才是我要歌颂的亲情。

《零》读后感9

世界上最短的距离——读《零距离》有感

听妈妈说，世界上最美好的语言就是诗。那么世界上最远的距离呢？仅仅是两极之间吗？直至我认识了泰戈尔，我才了解了世界上最远的距离是什么。

世界上最远的距离,不是，生与死的距离。而是我站在你面前你不知道我爱你……

就是这样一首诗，没有美丽的修饰，没有华丽的词藻，全诗重复着“世界上最远的距离……，不是……，而是……”，给人一种音乐的美的享受，又有一种冰冷刺骨的悲哀。

全诗的抒发的情感层层递进，让读者的心随着诗的节拍一起跳动。想一想：比彼此相爱却无法表白更遥远的是将他们分隔开来，比痛彻心脾的思念更遥远的是将自己的感情掩饰；比把思念埋在心底更遥远的是尚未相遇便注定今生无缘……

读着这一节节诗，眼前仿佛浮现出这样的画面：双双蝴蝶被风打散，并肩的双星愈飞愈远，同枝的黄花无法相依，含情的落叶难以归根……！从古至今这样的事还少吗？梁山伯祝英台有情难全，罗密欧与朱丽叶在坎坷中追求……

啊……！

这一个字似乎可以诠释我的内心的全部。每每读罢这首诗，我的`心都会被两种不同的感情所充斥：一种是悲伤，为爱不能完美而悲伤，感慨人生中的阴晴圆缺，悲欢离合；另一种则是欣慰，因为，至少还有爱！

或许世界上最远的距离正像诗中说的那样，是飞鸟和鱼儿的距离，因为一个在广阔的天空，一个在深邃的海底。

我不知道是否读一首诗就会有这样矛盾的感受，不过，我越来越喜欢诗爱情诗了，因为她们是最美好的！

《零》读后感10

从牙牙学语，到长大后的独立生活，这期间的十几、二十年，你与父母的关系又会发生什么变化，是像朋友之间的亲密一样，还是像陌生人一样的冷漠？

还记得小时候，上幼稚园时，总是父母接送你，一路上你叽叽喳喳说个不停，满心欢喜雀跃。长大后，你总是一个人在学校和家做着有规律的往返运动，久而久之，你感到落寞。因为你认为你失去了父母对你的关爱，你不再占据家庭的中心位，不再是父母关注的焦点。但每当你离开时，是否有过回头望一眼——那个在后面默默目送你离开的人，是谁？是你的父母！你自始至终只有抱怨，却从不曾回头看过。

你有替在后面目送你的父母想过，他们会怎么想，你连一个回头都不曾给予他们，难道他们不会感到伤心与无助吗？他们也只能苦笑着说：“我的孩子长大了，我是管不了了。”

当你每一次一个人出门，你的确感到伤心，难道父母就不会了吗？请你回想：当你与父母坐同一辆车的时候，你是摘下耳机聆听他们的.倾诉，还是戴上耳机，与他们分隔成两个世界的人？又或者，你根本就不愿和他们坐同一辆车！

你这样的举动，他们不会伤心吗？他们不会悲伤吗？他们不会痛心吗？他们……你自顾自地以为只是不想听他们倾诉而已，没什么大不了的。那你知道父母心里又是怎么想的，也许只有在你当父母时才会体会到，也许你转身回头就能懂得。

天初亮，十一二岁的小男孩走在一条幽静的小路上，那小孩似乎在抱怨着什么。破晓的风将雪般的柳絮扬起再缓慢飘落。向他身后望去，有一位比前面那位小孩身材略高的身影，我可以从他的眼中读出对那小孩的关心，而那小孩从未回头望过那人，那是他的父亲。在灰蒙蒙的天色下，他却只给父亲留下了一个苍凉又倔强的背影，上面烙印着三个字：不必追。

直到现在，才明白：所谓父母儿女一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送中渐行渐远。亲爱的你，你该明白，你的身后一直有这世界最坚强最温柔的目光。而你却未回头给他一个温暖的微笑罢了。

《零》读后感11

从“兰战”大院到部队，从业余宣传队又回到“兰战”歌舞团，并最终走上主持的道路，这一路兜兜转转二十余年，如今他已是家喻户晓的主持人——朱军。

我对他的关注源于一段话：我们的生命从“零”出发，历经着高潮，穿越着低谷，追逐崇高也甘于庸常，但最终都会归“零”。在“零”与“零”之间，我也许只会有这么一句感叹：我来过了。

书中记录了朱军近30年的艺术与人生。作为一个年轻人他也有过一些不靠谱的梦想，他怀揣着主持的梦想，并为主持的梦想努力与奋斗。从最初的的小舞台到了央视这个大舞台。

朱军取得这样的成绩不是偶然的，是他坚持自己的梦想，并且一步一步的向自己的梦想靠近，在他成功的时候他并不自满，在他失意的时候并不气馁。通过他经历的这些事告诉我们年轻人应该踏踏实实的去做事，要不急不躁，要有耐心，同时要为自己的梦想时刻做好准备。

每个人都有自己的工作，在每个不同的工作岗位上要想做出成绩就要静下心来，找出自己在工作中的不足及时改正，对自己提高标准和要求，唯有不断地创新才会不被淘汰和落伍。任何事情都是从零开始，只有把基础打好了，后续的事情才会越做越顺。朱军之所以在央视的舞台上待了这么久，正是他对主持人工作的热爱和对工作的用心，使他的主持人工作受到广大观众的'喜爱。作为老师，我们每天都要面对学生，在我们面对学生时我们应该以积极地心态对待学生，只有这样才能受到学生的喜爱。

不管做什么工作，只有用心去做，你才会有收获。我们每个人都有自己的零点时刻，每个人都应该学会归零：每天清晨都是一个零的开始，我们要满怀信心的做事；每个夜晚都要总结一天的生活，然后归零。“归零”意味着我们正在努力，也是我们生活的最高境界，需要每个人用一生的时间去领悟！

《零》读后感12

五月参加安康的活动幸运的得到了《短耳兔考零分》这本绘本，和女儿读过以后勾起了我很多学生时代的记忆。

时间过得好快啊，转眼间我已经毕业了14年了，想想学生时代尽管有繁重的课业和考试，但是也是很快乐的无忧无虑的。记得小学和初中的时候，我效仿二姐，在考试前天晚上睡觉的时候，就把第二天考试的书枕在枕头底下，到第二天早上起来的时候，拿起书用双手拍一下书张开到哪页就要仔细看，考试肯定会有这一页的内容，也不知道准不准，反正我是看二姐这样做我也这样做了，现在想想真是可笑啊。

考试固然都会紧张的了，但是在大学的时候考试就觉得很轻松了，就是为了及格，有时候为了拿奖学金在考试前一个月用用功就可以了，我最紧张的反而是体育考试，因为从小到大对体育就不感兴趣，也没有什么运动细胞，大二的时候就是因为体育成绩不及格而没有拿到奖学金。有些同学也会像我们绘本里的`短耳兔一样动动脑筋，想想办法去拜访一下老师，反正我还是很诚实的，不及格就补考呗，还好补考倒是及格了。

我问女儿“短耳兔把另一个冬冬的考试卷藏起来对不对啊？”“不对”，“那如果是把自己的考试卷藏起来对不对啊？”女儿竟然说“对”，现在女儿才是小班，考试什么意思她还不是很了解，也不知道作弊是什么意思，却也知道考100分比零分好。在去年的时候女儿做数学题做好了让我给评分，在确定没有错误就给了100分，女儿都在后面加一个零说要得1000分，其实无论是考零分还是满分，只要是自己的真实成绩就坦然接受，这次没有考好下次努力。不管怎么说，在现在应试教育体制下，分数对学生来说还是很重要的，再有2年女儿要读小学了，不知道我会不会也和大多数家长一样把分数看得那么重，现在自己也不知道答案。

《零》读后感13

当前月下独相思，举杯邀月共回首， 习惯了一个人的日子，他会怎么往前走...... 在路上，只有他一人， 抬头仰望，看着树上的一片枯叶从树上缓缓的落下， 他会不自觉的将自己目光的焦点放在这一片落叶上，随它缓缓而下！不是高傲。读《零分作文》作文所以，我们只能正视，因为，不久的将来，我们都会走上婚姻的道路，而彼此的婚姻和你我没有任何的关系。

《高考零分作文》里有许多文章都是借这个题目反应社会的黑暗、腐烂，所以才被阅卷老师判为零分。当然也有一些特立独行的文章。现在的高考作文得零分的作文不一定不是好文章，只是他们太多的揭露了中国社会的黑暗。如今的高考作文有太多奉承的文章，让高考作文的判分标准渐渐走入了一个误区，让那些敢于直言不讳的学子失去了升入心仪的大学的机会。

其中，《钓鱼》一文就写出了官员们贪钱腐烂的现象，用钓鱼做比喻十分生动，但正是因此，这篇作文是零分；《走进绿色生活》揭露了中国社会一些官员说一套，做一套，言行不一的行为，特别是结尾，由前文的控诉转折到“让我们走进绿色生活，享受绿色生活吧！”讽刺的意味便很好的呈现出来了。一篇篇反应社会最真实的文章打着“0”的标签，一篇篇阿谀奉承的`文章却拿到了高分，让我们不得不轻叹一口气。

中国人的计算能力强，但创造力却不高，每个学生就如同一个模子里刻出来的，一些真正有个性的学生也是凤毛麟角。我曾看过一个故事：一个人提出一个新颖的想法，却被众人否定，他多次尝试同时也被多次否定，最终也被大众化，多年后另一个拥有创新精神的人出现时，先前的人也与众人一起否定他，这让我心中升起悲哀感。

难道零分真的是零分吗？

《零》读后感14

张蓓书里说，解决问题的办法就是使用那古老的夏威夷疗法，用仁慈和宽恕的心去对待。一种最简化的方法就是当你遇见任何不顺心或者不美好、或者有愿望需要达成的时候，就不断地对着自己的神性说我爱你，谢谢你，对不起，请原谅。这听起来彷佛也像无稽之谈。如果这世界的所有疾病、暴力、贫穷等等都能拿这几句简单的话疗愈的话，世界早大同和平了。但是再想想，这四个词背后不就是爱、感恩、救赎和宽容吗？

如果我们果真人人能做到积极感受和付出爱，常怀感恩之情，对自己和他们的过失以一种宽大的气度去接受和原谅，那么这宇宙间岂不是充满金色的.爱与和平之气了吗？其实，不管各色书籍使用什么样的词语和句子去阐释自己的观点，不管这些观点披挂的是什么样的外衣，说到底，真正的精神其实就两条，爱和反观内在。前者会让我们博大、包容，后者让我们学会接受和宽容。我终于明白了什么是“境由心造”我们只要心中充满诚意的默念:“对不起”，“请原谅我”，“谢谢你”，“我爱你”，只要用这四句话来清理我们自己头脑中的“癌”。当自己的情绪被抚平，不在起波澜，不在像过去那样去拼命的充当一个受害者，抱怨者，你会发现问题自然而然的解决了。我们没有生气，对方也好了。

真的，我实践了，过去我对灵性成长的一些概念半信半疑，实践的也不彻底或者方法不对，结果没有效果，或者有效果自己没有觉察力。这次，我用这简单的方法，提高了我的觉察力，在实践中看到了效果。当然，刚开始我还是扮演受害者，我生气，抱怨，可马上发现不行，又走回头路了，我尝试着默念，出声念这几个句子，结果我的情绪缓解了，对方也在次日缓解了。我要继续实践，决不再扮演受害者，对方只是与我们想法不同，他在表达他们的想法和观点，仅此而已，没有什么大不了的。牢牢的记住这几个句子“对不起”，“请原谅我”，“谢谢你”，“我爱你”！

《零》读后感15

看过《朝花夕拾》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!

但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的.教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。

其次，《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得白发的祖母和我是不两立的，封建礼教毒害少年，害得他们深了。

《二十四孝图》，和《风筝》所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗!

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。