品国学诵经典主题班会
【活动目标】
1、通过活动,品味国学经典,使学生感受中华古文化的博大精深。
2、体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。
3、充分调动学生在班集体活动中的.主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。
【活动准备】
1、各小队组织熟练背诵古诗、《三字经》、《水调歌头》、《满江红》、《少年中国说》等。
2、根据诗意准备好图片。
3、排练舞蹈。
【活动地点】多媒体教室。
【活动过程】
一、开场词
播放古筝《高山流水》,在音乐声中主持人入场。
甲:美文如画。
乙:诵读如歌。
甲:我们的祖国历史悠久,我们的文化博大精深,在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星。
乙:有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词……这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着先辈们的悠悠情怀。
甲:今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们质朴、真切的情思。
乙:今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
合:《品国学、诵经典》主题班会现在开始。
二、古诗系列
甲:四季风景美如画,诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。下面请欣赏古诗朗诵。(配乐:《琵琶吟》)。
(11人分别诗以下诗目)。
春天:春晓(孟浩然)咏柳(贺知章)春夜喜雨(杜甫)。
夏天:所见(袁枚)小池(杨万里)晓出净慈寺送林子方(杨万里)。
秋天:山行(杜牧)九月九日忆山东兄弟(王维)。
冬天:江雪(柳宗元)咏梅(王安石)。
三、经典国学系列
甲:中国不仅是诗的国度,还是一个礼仪之邦。
乙:读了《论语》,才知道何为君子。
甲:读了《三字经》,才知道何为孝敬。
乙:读了《弟子规》,才知道何为圣人。
《论语》(10人)。
(1)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(3)温故而知新,可以为师矣。
(4)学而不思则罔,思而不学则怠。
(5)知之为知之,不知为不知,是知也。
(6)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(7)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
(8)士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
(9)岁寒,然后知松柏之后凋也。
(10)己所不欲,勿施于人。
《三字经》(4人)(音乐伴奏起,学生边吟唱边做舞蹈)。
(1)人之初性本善性相近习相远。
(2)苟不教性乃迁教之道贵以专。
(3)昔孟母择邻处子不学。
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