韩国学校的礼仪教育
一、“孝道”教育
“孝道”作为儒学文化的基石,在韩国社会精神文化生活中占主导地位,浸透在社会物质生活和精神生活的各个角落。韩国人从小就重视对儿童进行“孝道”的熏陶,每到寒暑假,孩子都会听“忠孝教育”讲座,接受“忠、孝、礼”等传统伦理道德的教育。因此,韩国孩子从小就认为孝敬老人、赡养父母是一种神圣的义务。一旦哪个不尽孝者被曝光,将被社会唾弃和排斥。
二、学习谦让
韩国家长非常重视家长与孩子之间的及时交流和沟通,并且鼓励孩子自己协调和解决与同伴的冲突和矛盾。但是,无论错误在谁,大人和小孩首先想到的是自己的行为是否给别人增加了麻烦和不便,任何时候都应该懂得谦让。
三、家长的榜样作用
在家庭礼仪教育方面,大人的行为习惯具有无声的影响力。孝道、和谐、为他人着想成为韩国家庭教育的重点。大人们以身作则、言传身教、遵守秩序,孩子们就会跟着学,从礼貌精神、礼仪形式到实践行动,都对儿童产生了潜移默化的影响。
四、注重传统节日
传统节日是韩国礼仪教育的一项重要内容,每次大型庆祝活动都要有孩子参与。因此,孩子对本国的传统节日及其内容都铭记在心,譬如韩国的四大传统节日,清明扫墓、佛诞节(韩国宗教节日)、端午节、中秋节等。春节正月初一之前,一家人全部都要赶回供奉组县长子家,参加祭祖的“茶礼仪式”,给老人拜年。
五、专门的礼仪课
韩国幼儿园都有专门的礼仪室和礼仪课,配备以韩式家具、传统的民族服装等。礼仪课则包括如何向长辈问候、小朋友之间如何打交道、吃饭时的礼仪、过年过节走亲戚的礼仪、向老人敬茶时的`礼仪等。有的幼儿园甚至开辟了家政活动室,是幼儿有机会自己动手学做小点心,在教师的指导与帮助下蒸熟后,请客人品尝。
韩国孩子礼仪小知识
称呼礼仪
在韩国,长辈对晚辈可以称呼对方的名字,可不带其姓;对有身份的人可称对方为“先生”、“阁下”等,也可加上职衔,学衔,军衔;关系亲密的的朋友之间往往在对方名字之后加上“兄弟”、“姐姐”、“妹妹”;对男性也可称“君”,但往往同其姓名连称;对不相识的男性年长者可以称“(a zao xi)”(即“大叔”或“伯伯”);对不相识的女性年长者可以称为“(a zu ma)”(即“大婶”、“大娘”)。
都晕了,好复杂!
行为礼仪
韩国人在社交场合与客人见面时,习惯以鞠躬并握手为礼。握手时,或双手,或用右手,可女人一般不与男人握手,只是鞠躬致意。所以,在韩国,鞠躬是很基本的行为礼仪。
饮食礼仪
穿袜子进韩国人家里要脱鞋,到韩国式食堂进餐也要脱鞋,因此一定要注意穿干净的袜子。传统的韩国菜包括汤、米饭和几碟配菜。汤是大家共享的。品尝韩国菜的第一步是喝汤。你可以直接从共享的汤碗里舀汤。如果有人帮你递菜了,要用双手接过来。
日常礼仪
乘坐地铁的时候,老幼病残的座位即使空着也不能乘坐。
乘坐手扶电梯的时候,站一次侧,留另一侧给需要有急事的人。
喝酒的时候,侧过身去喝比较礼貌。
韩国人生存在有“暖炕”设置装备摆设的居室,不克不及穿鞋进屋,因而不穿袜子访问亲友会被以为不懂规矩。
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