有关于学雷锋的黑板报

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。下面是关于学雷锋的黑板报，请参考.

　关于学雷锋的黑板报1

　　关于学雷锋的黑板报2

　　关于学雷锋的黑板报3

　　关于学雷锋的黑板报内容

托雷锋的福，今天下午两节课过后，我们放假了。

嘴里嚼着口香糖，向车站走去。路边的一幕甚是引人注意。自然我要过去凑个热闹。哦!原来是个乞丐，而且写得一手好字。我摸摸口袋，掏出了两张皱皱巴巴的一元人民币。我犹豫了一下，又装了回去。既然写的一手好字，为何不自食其力，却靠乞讨过生活?这种人真不值得同情。其实这只是我为我自己的行为做的解说词罢了。我心里真正想的是，这些钱干嘛给他呀!买两根香肠还能过过嘴瘾呢!

上了公交车，我坐在座位上等待终点站的到来，中途上来一位拄着拐杖，步履螨跚的残疾青年，车体的摇晃让他极不稳当，但他坚持走到离门不远的地方，死死抓住扶手，像是抓住了一件宝贝。

当时车上所有人都把目光投向他，然后盯向我。因为我的座位离他最近。所有人都会认为我这个看似清秀的中学生会站起来，可我根本没有挪动，丝毫没有让座的动机。我把头转向窗外，像在另一个世界。被许许多多双眼睛谴责着，有人甚至发出哼气声，也有人起来拍拍那个残疾青年，示意他坐下。而那个青年嘴角上扬，微笑着摇摇了头，那笑带着几许感谢。

我在车再次停下时下去了。

看到这也许你会疑惑，可能也有许多不满，其实我想说我并没有错。一个残疾人更要有超乎常人的毅力，他应该更加努力。我想，在他心里，他一定希望我们把它当做正常人。也许在你看来，这也是我为自己行为做的解说词吧!

晚上，电视上播放着古老的影片，影片记录了雷锋叔叔这一生所做的好事。也批判了一些人利用雷锋叔叔善良做一些只利己不利人的事。尽管如此，雷锋叔叔在做这些事的时候，他也从来都没有想过这些，他只是想要帮助别人。只要能帮助别人，就是它最大的乐趣。

今天我没学雷锋!