一年级下册教材教学目标
《标准》中指出:重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”本套教材注意体现这一要求,二年级下册教材继续学习找规律的内容。本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上,继续让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动探索图形和数列的排列规律。
在一年级下册教材中,学生已经学习了一些图形数的简单排列规律,二年级继续学习找规律,本册教材最大的变化就是图形和数列的排列规律稍复杂一些,如图形的排列呈形状和颜色的循环变化。
本节课的教学目标如下:
1、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动使学生发现图形的循环排列规律。
2、通过教学活动初步发展学生的.想象力,培养学生的创新意识、观察、操作及归纳推理能力。
3、培养学生发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识;使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。
本节课的重点、难点
引导学生怎样发现规律
为了达成以上目标,攻克重点难点我是这样安排的:
一:创设情境,直接导入
同学们,你看谁来了,你知道柯南哪些情况?
今天他来考验我们,他写了下面数字排列,一行一行跟着课件念出来,请大家猜一猜他接下去怎么写?说你的理由?先独立思考,再跟同桌说说理由。
二:柯南博士看看大家很聪明,邀请大家参观他家的房子布置的怎样?看看有什么规律?
三、 在练习中达到巩固,我设计了一些练习,接着往下画,让学生在操作中得到巩固。体会我们说的一些规律。
柯南还有一些题目想考考你,你会接着往下画吗?拿出小的练习纸在纸上练习发挥想象,自由设计。
四、 你能像博士一样用符号来设计图案吗?你会创造这样有规律一组符号吗?说说你的理由,规律是怎样的
五、 总结
总之这节课我按照学生的好胜心理,让大家跟英雄赛一赛的心理特点,在愉悦的心态下学习这种只可意会,很难言传的数学规律。
-
教材教辅读物排查方案范文(通用11篇)
为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的教材教辅读物排查方案范文(通用11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。教材教辅读物排查方案范文(通用...
-
部编教材一年级语文培训心得体会
我们心里有一些收获后,心得体会是很好的记录方式,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的部编教材一年级语文培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。部编教材一年级语文培训心得体会120xx年7月28—...
-
新教材培训心得体会13篇
我们得到了一些心得体会以后,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编收集整理的新教材培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。新教材培训心得体会篇1今天我们市一小一年级全体语文教师,及其全...
-
教师新教材学习心得体会7篇
某些事情让我们心里有了一些心得后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的教师新教材学习心得体会,希望能够帮助到大家。教师新教材学习心得体会19月25-26日,“济南市小...