教材理解《闻名中外的“三孔”》
教学目标
1.朗读课文,理解课文内容,了解孔庙、孔府、孔林。
2.感受三孔的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺,激发学生对中国古代建筑的喜爱,以及对古代建筑者的赞美。
教学准备
搜集有关三孔的资料。
教学建议
本文是一篇略读课文。作者细致地介绍了与孔子有关的三处古迹孔庙、孔府和孔林。
全文共有14段,第1、2段是概述三孔的.位置及其与孔子的关系。第3~8段写了孔庙。孔庙是我国最古老的庙宇之一,占地大,规模壮观。大成殿庄严雄伟,石柱工艺精湛、造型优美,孔子塑像生动逼真。诗礼堂的孤墙因曾藏宝贵文献而具有象征意义。第9~10段介绍孔府。孔府分东、西、中三路,布局严谨合理,后花园清新幽静。第11~13段写孔林。孔林是孔子和子孙后代的墓地,充满神秘感。孔子墓石碑上的刻字是明代书法家黄养正书写的。《桃花扇》的作者孔尚任也埋在这里。孔林作为家族的墓地,在我国延续的时间最长、保护最完整。第14段总结了三孔的特点及地位。
本课的段落层次分明,可引导学生,自读自悟,感受三孔的雄伟壮丽。
建议本课用1课时。
-
教材教辅课外读物排查报告
在现实生活中,报告对我们来说并不陌生,报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的教材教辅课外读物排查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教材教辅课外读物排查报告1教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自...
-
六年级语文教材培训心得体会
我们在一些事情上受到启发后,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的六年级语文教材培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。六年级语文教材培训心得体会1今天,我们商业局联办小学举办了教材培训活...
-
新教材识字教学点滴谈
中有读,读中有悟。在课堂上,识字方法不应是单调的,枯燥的。(一)突出重点,避免平均用力。一篇课文中的生字有的完全可以让学生自学,对于学生易错的字,要先强调,给学生一个先入为主的印象。对于学生特容易出错的字,教师要用彩笔标出,例如:“鸟”、“太”字,教师书写的时候就要...
-
高中新教材培训感悟(精选6篇)
在日常的学习、工作、生活中,我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法,这时候,就可以把这些感悟都记录下来,让自己铭记于心。不过,你知道怎样记录感悟会更好吗?以下是小编收集整理的高中新教材培训感悟(精选6篇),欢迎阅读与收藏。高中新教材培训感悟1一、对高中化学新...