六一活动方案(通用15篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的六一活动方案，欢迎大家分享。

六一活动方案1

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案：

一、 活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　二、 活动要求

全体师生全程参与

　三、 活动主题

成长快乐

　四、 活动筹备

组长：

副组长：

成员：

五、 活动时间

xx年6月1日

六、 具体活动安排

（一） 活动工作安排

王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。

（二） 比赛项目

1. 一年级参赛节目

（1） 诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》

2. 二年级参赛节目

（1） 诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢乐颂》（3）小品《我家的.小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

3. 三年级参赛节目

（1） 舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》

4. 四年级的参赛节目

（1） 舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《如果我会飞》

5. 五年级参赛节目

（1） 舞蹈《快乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》

6. 六年级参赛节目

（1） 舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的未来》

（三） 评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

（四） 表演评分标准

采用10分制记分

1. 选曲紧扣主题（3分）

2. 队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风（3分）

3. 演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

4. 去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

xx小学大队部

xx年5月19日

六一活动方案2

今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党，伴我成长"为主题开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题： 童心向党 伴我成长

三、活动目标:

通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的'参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练团体操《火红的旗帜》

3、准备活动奖品和奖状。

五、活动时间： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八时。

六、活动地点： 塑胶广场。

七、参加活动范围：全班幼儿及家长。

八、活动反思："六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

六一活动方案3

(一)活动主题

美食美味大比拼

(二)活动目的

1 . 为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。

2．让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。

3 . 提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。

(三) 活动准备

1 . 幼儿膳食水平调查问卷一份

2. 家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。

3. 每个家庭所盛美食的餐具自备。

4. 卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

(四) 活动要求：

1. 每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。

2. 有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。

3. 美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

4. 有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参与)评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）

5. 家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的.作用。

（五）活动时间：

xx年5月xx日下午3:00

（六）活动人员：

本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

(七) 活动过程：

1 . 本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

2 . 说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）

3．观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

4．品美食

（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。

（2） 家长委员会品美食。

（3）小朋友品尝美食。

5．评美食。

（1）.评比美食的要求：a营养方面b幼儿喜欢吃。c美观

（2）.有秩序地投票。

（3）.最终由家委会协助评出一、二、三等奖。

6. 活动结束由家委会成员协助老师清理现场。

（八）活动结束。

家长带幼儿离园。

六一活动方案4

活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)

活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤

活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排：庆"六一"游园活动

游戏内容如下：

活动一：小猴摘挑

地点：小班教室

组织者：香华

准备：小猴头饰、桃子

玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

奖品：糖

活动二：赶小猪

地点：活动室

组织人：金红

准备：棍子、皮球

玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

奖品：糖

活动三：捞汤圆

地点：中班教室

组织人：俏勤

准备：渔网、乒乓球、盆

玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品：糖

活动四：大脚小脚齐步走

地点：礼堂

组织者：勤美

准备：

玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的`脚上，不得落地，跑到终点。

奖品：糖

活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓

地点：走廊

组织者：美清

准备：大头娃娃帽、锣、鼓

玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品：糖

活动注意事项

1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

六一活动方案5

一、活动主题：我健康我快乐

二、活动时间：5月29日

三、活动地点：xx小学操场

四、活动目的：通过六〃一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的`节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生

六、开幕式：(10：0030分钟)

(一)、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、白校长致六〃一致辞。

3、六年级毕业演出

七、我健康活动：(集体活动)

(一)、学生接力赛(10：4040分钟)

1、比赛安排

(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董瑜友)

(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

(二)、学生拔河比赛(11：3030分钟)

(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董书生)

(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

(三)、我是环境小卫士(12：1030分钟)

(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人

一年级：xxx波二年级：xxx三年级：xxx四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx(注：有两位老师兼任双班级：xxx在具体负责时可零时调节)

(2)、活动安排

①、主持人：由卫生组董瑜友老师环保小知识题。

②、拾垃圾：由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要注意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域)

③、清扫：各班级将环保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。

八、全体学生就餐(1：1050分钟)

九、全校师生集中颁奖与总结(2：0050分钟)

1、颁奖典礼由隆君贤老师主持

2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结

3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育

十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物(2：5020分钟)

十一、学生放学(3：10)

六一活动方案6

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动

使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

﹙一﹚活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

﹙二﹚时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：(米xx、丁xx)

3、摄影摄像：(李x)

4、后勤保障：(丁xx、陈xx)

5、宣传发动、组织：(各班主任)

6、保卫：(罗x、陈xx)

7、评委：张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计：陈xx

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的`人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

xx市xx小学

20xx.x.x

六一活动方案7

方案一：

在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：

1. 抢凳子

15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子（家长和孩子），裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责督促，并与每次音乐停止后减少一个凳子，音乐停，没凳子的'人淘汰。优胜家庭获得纪念品。

2. 两人三足

尽量所有的家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑路线的时间，优胜家庭获得纪念品。

3. 家庭才艺展示

以家庭为单位，表演节目。

4. 全班同学表演节目

献给爸爸妈妈的歌

全程由学生主持。

道具：凳子、无线麦克风、线

方案二：

如果下雨，活动改为教室内进行，安排下：

1. 家长代表讲话

以关心孩子，关爱孩子，如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言

2. 给爸爸妈妈的话

每个孩子对父母说一句话

3. 家庭才艺展示

以家庭为单位，表演节目。

4. 全班同学表演节目

献给爸爸妈妈的歌 （学生自编）

六一活动方案8

一、指导思想

为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，发展学生特长，提高学生综合素质，不断适应基础教育课程改革需要，在庆祝“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展示活动。

二、参加对象

水峪中心全体小学生，幼儿及教师。

三、活动内容、形式及要求

（一）体育比赛

１、广播操比赛。１－６年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作规范，《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做，各选前３名授奖，即设集体奖６名。

２、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以１分钟跳绳次数为准，男女各选前３名授奖。

３、乒乓球单打比赛。３－６年级参加，男女各选前３名授奖。

（二）文艺表演比赛

１、大合唱。幼儿－６年级参加，统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等３首歌，选前３名授奖。

２、竖笛合奏。３－６年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。

３、文艺节目。幼儿－６年级学生参加，内容健康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前３名授奖。

（三）艺术作品比赛

1.绘画。

①幼儿－２年级１６Ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。

②３－６年级８Ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。

2.书法

①毛笔字：５－６年级４Ｋ纸，设一、二、三等奖各１名。

②钢笔字：３－６年级１６Ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。

③铅笔字：１－２年级，３２Ｋ纸，设一、二、三等奖各１名。

3. 剪纸：幼儿－６年级学生参加，低段（幼儿－２年级），中高段（３－６年级）设一、二、三等奖各１名，优秀奖各２名。

（四）评优选模

1.评校级模范班集体1个

2.评“三好学生”40名

3.评“优秀少年”50名

4.评“模范幼儿”30名

（五）召开庆祝会

举行庆典活动，表彰发奖。

四、时间安排

５月３０日， 组织跳绳，乒乓球比赛

５月３１日，组织书法、绘画作品展览

６月 １日，组织广播操比赛，召开庆祝会。

五、组织领导：学校体卫艺领导组成员及各班班主任。

六一活动方案9

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的'潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备：

1、学生小组准备节目。

2、布置教室,营造节日气氛。

三、活动时间：

安排6月1日

四、活动地点：

教室

五、活动过程：

主持人宣布“欢乐的‘六一’

六、活动开始：

1、表扬优秀少先队员，发奖品；

2、缤纷舞台各小组表演事先准备的节目。

3、游戏游艺活动套圈：每人套五次，套中者，获奖。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

六一活动方案10

一、活动领导小组

组长：xx。

组员：xx。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的'手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx。

美术作品评委：xx。

作文评委：xx。

3、x月x日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、x月x日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

(4)单腿跑：班级内男女各12人;

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xx。

摄影报道：xx。

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一活动方案11

一、活动目标：

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏，

二、活动准备：

录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

场地准备：二楼娃娃家前坪。

三、活动过程：

一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的`六一》（负责人：曹静影）

二、舞蹈班表演（负责人：汤英）

三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

1、《推小车》

地点：二楼前坪

负责人：曹静影

裁判：张麓洋的妈妈

发奖人：郭林的妈妈

玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。

规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》

地点：本班教室

负责人：汤英

裁判：文启惠

发奖人：徐休凡的妈妈

玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。

时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

四、发奖、领奖。

五、活动结束。

幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

六一活动方案12

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“阅读快乐成长”

三、组织方法：

1、中心小学以年级组为演出单位参赛，1-----6年级每个年级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位，每个单位至少出1个节目，数量无上限。参赛节目由各演出单位主要负责人负总责，各节目负责人负具体责任，对节目进行指导和排练。其它未参与指导或排练节目的同志务必要全力支持。（各演出单位所出的节目中，必须有一个与经典文诵读有关，且参与诵读表演的人数为本年级人数总和的25%或25%以上。）

2、中心小学出校级节目：（诵读类:_________。负责:_________；文艺类:_________。负责:_________；）

3、为了保证节目的质量，各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐、诵读为主，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。

5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。（评委由各演出单位指派一名老师担任。）

②评分标准：本着公平公正的原则，同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

五、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的指导老师。

六、时间、地点安排

（1）预审：5月23日。

（2）彩排时间：第一次：5月20日14：00；

地点：学校综合楼前

（3）演出时间：5月30日下午14：20地点：报告厅

（5）出场顺序：根据节目编排顺序出场。

（6）5月30日14：15演员候场，14：15观众及评委就座。

七、联系人：

（政教处）:_________。

（少先队）:_________。

六一活动方案13

日期

班级

兴趣组

行政领导

行政人员

4月29日

1、下午3：00召开班主任会议

2、各班节目形式定夺

节目形式定夺

保教处组织班主任会议

购买相关材料

5月4日—9日

1、落实演员名单，节目负责到人,节目框架形成

2、5月8日将节目名单及各班亲子游戏活动方案上交保教处

3、准备服装道具

1、确定节目，负责到人

2、落实演员名单，上交节目名称

3、节目框架形成

包班督促各班开始排练节目：乐1、12班；舒2、11班；平3、10班；宋4、9班；袁5、8班；吴6、7、兴趣组（排练教师节目）

5月11日—15日

1、.抓紧训练亲子游戏活动项目

2、节目动作熟练,表情到位

3、服装道具完成

1、训练节目动作和表情

2、服装道具到位

1、督促教师排练节目，进班检查亲子活动项目并做好跟踪服务工作

2、保教处制作家长邀请函

3、检查各班精品节目

进班协助各班教师排练节目，制作道具。

5月16日

各班上交本班游艺活动的相关音乐

上交节目音乐

串编台词，确定节目主持人

5月18日

上午9：00-11：00一班亲子活动 下午2：50—4：30十二班活动

1、布置场地，准备音响设备

2、协助各班开展好亲子游戏活动

3、保教处分时间段发放家长邀请函

1、协助保教处组织各班开展亲子游戏活动

2、分班到人负责各班幼儿安全

5月19日

上午9：00-11：00二班亲子活动 下午2：50—4：30十一班活动

5月20日

上午9：00-11：00三班亲子活动 下午2：50—4：30十班 活动

5月21日

上午9：00-11：00四班亲子活动 下午2：50—4：30九班 活动

5月22日

上午9：00-11：00五班亲子活动

六一活动方案14

六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的`气氛，成为孩子们美好的记忆。

2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午9：30

2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面)

3、参与人员：辖区少年儿童

4、音响：XX、XX

5、拍照：XX

6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

7、主持人：XX

三、游园活动项目

以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：

游戏一：运西瓜

游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：XXX)

游戏二：盲人打鼓

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：XX)

游戏三：摸瞎子

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：XXX)

游戏四：夹小球

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：XXX)

游戏五：比比谁的眼力好(投环)

玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：XX)

六一活动方案15

一、活动目的

在 20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行“中国梦 我的`梦——文明少年风采大赛”，同时举行新年度的少先队纳新仪式。

二、活动时间

五月三十日早八点正式开始

三、活动内容

“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式

四、“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”

具体活动安排

1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风采展示内容可结合“中国梦 我的梦”和“讲文明 树新风 除陋习”相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。

2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。

3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。

4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。

7、本次比赛一、二年级为低段组，设“最佳风采班级”两名，三、四年级为中段组，设“最佳风采班级”一名，五、六年级为高段组，设“最佳风采班级”一名。

在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

五、少先队纳新仪式具体活动安排

1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

3请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。

六、其它事宜

1、“六一”活动舞台设计：郑欢 舞台布置：数学组(六年级部分学生) 活动毕后收拾会场：语文组(五年级部分学生)

2“六一”活动音响管理：余涛

备注：

1“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。

2其它未尽事宜见少队部临时通知。