教育孩子在适当的场合做适当的事
每天孩子们来园,总有几个带上一瓶酸奶或是其他饮料,我们就在班上放一个纸盒,上面开了一个口子,让孩子们把喝完的酸奶瓶等收集起来,准备随时可以废物利用,做做教玩具等。所以我们经常在晨间活动时教育孩子:各种塑料瓶等不可乱扔,看到空的塑料瓶要捡起来,放于废旧物品箱等。孩子们都很自觉得遵守。
星期一一早,莉莉的妈妈送孩子上楼,就给我们道起了苦经:说是星期天带着孩子去平湖玩,那人哪可真是多。娘俩个穿着漂亮的衣服,在东湖广场上玩。“妈妈,那边有个塑料瓶!”莉莉眼尖,老远就看见不远处有个塑料瓶。“我去捡了!”莉莉飞快地跑过去,捡到那个空塑料瓶,心里可别提有多高兴了。妈妈叫她去扔到垃圾箱,可莉莉却说:“明天我要带到幼儿园去,老师说了,空塑料瓶要扔到纸盒里,还可以做许多好玩的东西呢!”莉莉的妈妈满脸尴尬,看到孩子一会儿捡一个,一会儿又捡一个,怀里硬抱着几个脏兮兮的'瓶儿不肯放,从平湖一直带到家中,真是觉得非常难为情。平湖之游在几个塑料瓶的影响下变得毫无兴致。
通过这次短暂的交谈,让我有了深思:平时在幼儿园,我们提倡孩子不乱扔空瓶,收集空瓶等,孩子们的良好观念已慢慢形成。可是在园外呢?不也提倡这种做法吗?但是否还应该看在什么场合,我觉得还应该教育孩子在适当的场合做适当的事。那样的话,既使孩子养成良好的习惯又不会失态。
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