最冷酷的教育作文
模拟考已经结束了,在眩晕之中结束的。它所带来的不是喜悦,更不是惊异,是麻木!一遍一遍的,麻木!如此下去,我甚至能感觉到中考所带来的危险气息,恐怖如斯!将我压得喘不过气,然后静静的,慢慢地,窒息!
身在这个年龄,这个即将要升学的班级,确实很辛苦。成功的喜悦,失败的泄气,或者是说,无论成功与失败都保持着最冷酷的淡漠。这一切都必须是心理承受能力极强的人才能够玩得智力游戏。我能参与吗?我不止一次问过自己,但每一次从内心得到的答案总是,你不适合。真的吗?或许吧。我已经失去斗志了,完全失去了那种干劲,然后加上每一次的失败,将仅残余的最后一丝力量完全击溃,我成为了一个机械化的学习工人,并非一个有血有肉,有满腔豪气的青年学生!
我讨厌这种生活,我的人生观并不积极,这样的麻木只会让我更加沉沦。我逃避,尽一切去逃避。每当在清冷的夜里,打开窗子,冷风吹进的一瞬间,凉意全部占据我的大脑。这时我会将头轻轻扬起,因为只有月光才能将一天的疲劳完全消除,将过去的一切完全抛在脑后。只有这样我才能稍微一下找到一点自我!
很多人说我们90后的种种缺点,最大的就是不能吃苦耐劳,只会享乐。造成了学习上的最大障碍,以至于中国的教育科学并不是很兴旺。 模拟考已经结束了,在眩晕之中结束的。它所带来的不是喜悦,更不是惊异,是麻木!一遍一遍的,麻木!如此下去,我甚至能感觉到中考所带来的危险气息,恐怖如斯!将我压得喘不过气,然后静静的,慢慢地,窒息! 身在这个年龄,这个即将要升学的班级,确实很辛苦。成功的喜悦,失败的泄气,或者是说,无论成功与失败都保持着最冷酷的淡漠。这一切都必须是心理承受能力极强的`人才能够玩得智力游戏。我能参与吗?我不止一次问过自己,但每一次从内心得到的答案总是,你不适合。真的吗?或许吧。我已经失去斗志了,完全失去了那种干劲,然后加上每一次的失败,将仅残余的最后一丝力量完全击溃,我成为了一个机械化的学习工人,并非一个有血有肉,有满腔豪气的青年学生! 我讨厌这种生活,我的人生观并不积极,这样的麻木只会让我更加沉沦。我逃避,尽一切去逃避。每当在清冷的夜里,打开窗子,冷风吹进的一瞬间,凉意全部占据我的大脑。这时我会将头轻轻扬起,因为只有月光才能将一天的疲劳完全消除,将过去的一切完全抛在脑后。只有这样我才能稍微一下找到一点自我! 很多人说我们90后的种种缺点,最大的就是不能吃苦耐劳,只会享乐。造成了学习上的最大障碍,以至于中国的教育科学并不是很兴旺。 果真是这样吗? 我想应该是的! 认真想一想,当你身边出现一些品行不好的人,你最先开始会拒绝与他交往,但一段时间后,你发现这个人还可以,不应该做的如此决绝。然后又是一段时间过后,你便和他形影不离了,并潜移默化的受着他的改变。最后,你整个人便物是人非了! 曾有过同样的经历吗?其实,每个人都在受着同样的变化,只是程度不同而已,换句话说,每个人都在变坏,品质都在一天天低下,如此,教育又怎么能更好的建设呢?国家又怎么会强盛呢? 不止是我们,老师们难道不是这样吗?他们只会关心个别成绩优异的学生,却不曾关心那些本已放弃学习的学生。如果老师们都树立起他们肩上的责任感,现在的学校就没有什么所谓的重点班普通班了,在哪个班都是一样的。但很不幸,现在的老师,责任心强的又有多少呢?对他们来说,一个班他们最多只需管十个学生就可以了,其他的,成绩是好是坏,漠不关心!
试问,这样的教育,何来强盛??何来兴国? 为什么90后的学生都在喊学习苦学习累?那是因为他们的心中早已没有了一丝理念!而那丝理念的根源正来自于老师!
果真是这样吗?
我想应该是的!
认真想一想,当你身边出现一些品行不好的人,你最先开始会拒绝与他交往,但一段时间后,你发现这个人还可以,不应该做的如此决绝。然后又是一段时间过后,你便和他形影不离了,并潜移默化的受着他的改变。最后,你整个人便物是人非了!
曾有过同样的经历吗?其实,每个人都在受着同样的变化,只是程度不同而已,换句话说,每个人都在变坏,品质都在一天天低下,如此,教育又怎么能更好的建设呢?国家又怎么会强盛呢?
不止是我们,老师们难道不是这样吗?他们只会关心个别成绩优异的学生,却不曾关心那些本已放弃学习的学生。如果老师们都树立起他们肩上的责任感,现在的学校就没有什么所谓的重点班普通班了,在哪个班都是一样的。但很不幸,现在的老师,责任心强的又有多少呢?对他们来说,一个班他们最多只需管十个学生就可以了,其他的,成绩是好是坏,漠不关心!
试问,这样的教育,何来强盛?何来兴国?
为什么90后的学生都在喊学习苦学习累?那是因为他们的心中早已没有了一丝理念!而那丝理念的根源正来自于老师!
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