考试的作文（精华）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试的作文 篇1

我看到大家都把自己的期考过程写得那么生动，我也和你们分享一下吧，写得可能不太好，大家不要介意，给点评论。

期考那天，我是很险的，像是摸了一把阎王爷鼻子又回来了，现在想起来还令人提心吊胆。那天下午要考数学，我睡过头了，2点10分才起床，10分钟就发试卷了，2点半就开考，我马上从床上蹦起来，以彗星撞地球的速度漱口洗脸，可这前前后后用了5分钟，我还要踩单车，要用10分钟，我边计算时间边下楼，哇，救星呀，老妈来了，她可以用她的“宝马”送我去学校了，但我上路了的'时候，那凛冽的风反而抚平了我心里的疙瘩。

到学校了，我箭一般地冲向教室，风从我的耳边刮过，隐隐约约听到妈妈说：“不要慌，好好答题。”整个校园越来越来安静，可越是这样我越是恐惧，我狂奔到教室，同学们都已经答卷了，我气喘吁吁地喊了一声“报告”，在众目睽睽之下走进了教室，也顾不了什么面子了，赶紧拿起笔来写，最后还是写完了。

好险呀！不过我还是要感谢妈妈的“宝马”。哈哈哈！

考试的作文 篇2

今天上作文课，周老师想考考我们细不细心，没想到我们被周老师给骗了。

周老师给我们每人发了一张“小博士”试卷，说：“同学们，我给大家一张试卷，请大家用五分钟做完。”

我们开始做题了。同学们有的抓着脑袋想，有的眼睛一直盯着试卷，生怕做不完，还有的手一直在转笔，好像能转出魔法来解题似的。

五分钟到了，周老师开始收卷。他把每张试卷都看完之后，说：“我们班只有一个人全对，她就是陈翕媛。”说完，给陈翕媛奖励了一个“撕牌还原”的道具。我很奇怪，我应该也是全做对了，为什么周老师没有给我“撕牌还原”的道具呢？

周老师好像看懂了我们的`心思，便和我们一起来检查自己哪里做错了。当我们看到第十二题时，我们傻眼了，只见试卷上面写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题。我很后悔自己没有认真读题，才有了粗心的后果。我看见同学们也一脸的失望，一个个像泄了气的皮球一样，无精打采的。

回家后，我下定决心说：“我以后一定要细心，不要像今天这样马马虎虎、粗心大意了！”

考试的作文 篇3

考试！考试！是老师经常对我们说的。啊！小考，月考……，累啊！不过，信息课的考试是做一个网页。作网页很开心的。首先要做首页。先在版面上打一些欢迎语和网站的电子邮件。然后在网络上找寻一些你要的图案复制和粘帖到你的首页上。第二步是做里面的'网页了。

在一张里面打文章，画图，还可以在别人的网站上粘贴人家好的文章、图画，到你的网页上，就OK了。

还可以链接起现在最流行的歌曲，再加上好的图画，配上文字介绍就行了。

再把所有的网页和首页链接起来，就做成了一个简单的网页，再加上了一些点缀，网页就正式成立了。

看吧！这个信息的考试又简单、又有趣，不错吧！

假如，数学、语文、英语……这些考试能象信息考试那样简单、容易、有趣该多好啊！这样就不会有那么多的“哀声叹气”了，每一个学生都会乐陶陶的，都会开怀大笑了。哈！哈！哈！哈！哈！哈！

有趣的考试，我盼望你快点到来。